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【課程收益】

通過本課程，員工可以了解：什么是職業(yè)、職業(yè)于自己的重要意義；什么是道德、道德與自己人生、職場(chǎng)的重要作用；正確認(rèn)識(shí)什么是職業(yè)道德及其特征和要求；從八個(gè)方面入手修煉好職業(yè)道德。通過培訓(xùn)，讓員工成為一名有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、做事公道、并富有創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀職場(chǎng)人士。

【課程特色】

實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的啟發(fā)、互動(dòng)式培訓(xùn)，以解決問題、為績(jī)效負(fù)責(zé)的培訓(xùn)倡導(dǎo)者，本土實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷的實(shí)踐者；以“實(shí)戰(zhàn)”指導(dǎo)“實(shí)戰(zhàn)”，啟發(fā)，引導(dǎo)，互動(dòng)訓(xùn)練，讓學(xué)員學(xué)的輕松，讓培訓(xùn)真正產(chǎn)生效果

【課程形式】

專業(yè)講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、引導(dǎo)啟發(fā)、錄像解析、分組討論、案例分析、游戲體驗(yàn)等

【課程對(duì)象】

新員工及公司所有員工

【課程大綱】

第一章 職業(yè)與道德

一、關(guān)于職業(yè)

1、職業(yè)的定義

2、我為什么要工作

3、我在工作中希望得到什么

4、關(guān)于工作的正確理念

二、關(guān)于道德

1、道德的定義

2、道德與法律的關(guān)系

3、道德是做人的根本

4、道德的三大領(lǐng)域

三、為什么要講道德

1、這是由人性的弱點(diǎn)決定的

2、思考：人的行為發(fā)生的真正本質(zhì)是什么

3、在價(jià)值過濾區(qū)進(jìn)行著“人性的斗爭(zhēng)”

四、做事先做人，如何做人

1、不做“違心之事”

2、不做“虧心之事”

3、做好“相宜之事”

4、力做“應(yīng)當(dāng)之事”

第二章 職業(yè)道德

一、職業(yè)道德的定義

二、職業(yè)道德的涵義包括八個(gè)方面

三、職業(yè)道德的七大基本要素

四、職業(yè)道德的特征

五、為什么要講職業(yè)道德

1、職業(yè)道德對(duì)企業(yè)的意義

2、職業(yè)道德與員工自身發(fā)展

3、影響員工道德水準(zhǔn)的因素

第三章 員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德

一、文明禮貌

1、文明禮貌的涵義

2、文明禮貌是從業(yè)人員的基本素質(zhì)

3、文明禮貌的具體要求

4、職業(yè)用語(yǔ)的基本要求

二、愛崗敬業(yè)

1、什么是愛崗敬業(yè)

2、愛崗敬業(yè)要求每個(gè)人干一行愛一行

3、如何做到愛崗敬業(yè)

4、愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的具體體現(xiàn)

三、誠(chéng)實(shí)守信

1、什么是誠(chéng)實(shí)守信

2、誠(chéng)實(shí)守信不僅是做人的準(zhǔn)則，也是做事的原則

3、誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)行業(yè)樹立形象的根本

4、怎樣才能做到誠(chéng)實(shí)守信

四、辦事公道

1、辦事公道的含義

2、公正的含義

3、怎樣才能做到辦事公道

五、勤勞節(jié)儉

1、勤勞節(jié)儉的現(xiàn)代意義

2、儉以養(yǎng)德

3、勤勞的智慧

4、如何做到勤勞節(jié)儉

5、成本領(lǐng)先取決于三個(gè)基本環(huán)節(jié)

六、遵紀(jì)守法

1、遵紀(jì)守法的定義

2、遵紀(jì)守法是從業(yè)人員的基本要求：

3、為什么說遵紀(jì)守法是從業(yè)的必要保證

4、遵紀(jì)守法的具體要求

5、遵守勞動(dòng)紀(jì)律

6、如何做到遵紀(jì)守法

七、團(tuán)結(jié)互助

1、團(tuán)結(jié)互助促進(jìn)事業(yè)發(fā)展

2、團(tuán)結(jié)互助的基本要求

3、平等尊重、相互信任是團(tuán)結(jié)互助的基本和出發(fā)點(diǎn)

4、顧全大局

5、加強(qiáng)協(xié)作

八、開拓創(chuàng)新

1、創(chuàng)新的涵義

2、創(chuàng)新的5種情況

3、如何開拓創(chuàng)新

羅老師

【專業(yè)資質(zhì)】

美國(guó)管理認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師（CIPTT）

山東大學(xué)特聘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講師

山東省職工教育協(xié)會(huì)首批特聘專家

山東省高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

山東管理學(xué)院優(yōu)秀導(dǎo)師

山東培訓(xùn)師聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

濟(jì)南教育電視臺(tái)

濟(jì)南電臺(tái)欄目嘉賓

山東領(lǐng)峰教育特聘管理專家

漢典商學(xué)院特聘專家顧問

山東大學(xué)齊魯兒童醫(yī)院特聘專家

2016年度中國(guó)講師網(wǎng)“中國(guó)品牌講師”

2018年度“泰山杯”全國(guó)培聯(lián)（協(xié)）推優(yōu)講師大賽特聘評(píng)委

【從業(yè)經(jīng)歷】

1994年畢業(yè)于山東大學(xué)，12年大型知名國(guó)企集團(tuán)中高層管理、8年世界500強(qiáng)中日合資公司內(nèi)部培訓(xùn)師、1年民營(yíng)公司總經(jīng)理、5年職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷；全國(guó)20多省會(huì)城市巡回培訓(xùn)800余場(chǎng)、訓(xùn)練企業(yè)3000多家；對(duì)國(guó)學(xué)管理應(yīng)用、通用管理、職業(yè)素養(yǎng)類及團(tuán)隊(duì)建設(shè)富有實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

注重培訓(xùn)效果，將管理經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷融入對(duì)培訓(xùn)的研究和實(shí)踐，不斷更新完善課程，課程更具實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效性。長(zhǎng)年研讀《群書治要》、《貞觀政要》、《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《曾國(guó)藩家書》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，將管理經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷融入對(duì)培訓(xùn)的研究和實(shí)踐，不斷更新完善課程，課程更具實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效性。

擅長(zhǎng)為企業(yè)量身定制最貼合實(shí)際的培訓(xùn)課程，并幫助企業(yè)實(shí)施EAP員工幫助計(jì)劃項(xiàng)目。長(zhǎng)期專注于企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)、管理技能提升、干部德政教育等領(lǐng)域的研究。

【主講課程】

國(guó)學(xué)管理應(yīng)用類：《群書治要與管理智慧應(yīng)用》系列課程----《為君之道》、《管理之道》

《識(shí)人之道》、《用人之道》、《知人善任之道》、《教育培訓(xùn)之道》

《中華傳統(tǒng)文化之孝道》、《國(guó)學(xué)中禮與言的智慧》、《國(guó)學(xué)中的人生觀與價(jià)值觀》

《孝與企業(yè)文化建設(shè)》、《弟子規(guī)與員工職業(yè)化塑造》、《國(guó)學(xué)精粹與智慧管理》等

通用管理類：《中層管理者角色定位認(rèn)知與成功心智模式塑造》

《MTP中層管理人員技能訓(xùn)練》、《TWI一線主管技能標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》

《非人力資源的人力資源管理》、《高效溝通力提升》、《跨部門溝通與沖突管理》

《為者常成----高效執(zhí)行力》、《正副職角色定位與有效配合》、《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與管理應(yīng)用》《團(tuán)隊(duì)管理提升培訓(xùn)》、《如何培育部署與工作教導(dǎo)》、《信訪穩(wěn)定工作》等

職業(yè)素養(yǎng)類：《員工職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)行為規(guī)范》、《以禮立世--現(xiàn)代商務(wù)禮儀》

《陽(yáng)光職業(yè)心態(tài)》、《高級(jí)行政統(tǒng)籌實(shí)務(wù)》、《情緒管理與溝通技巧》

《員工心理壓力與疏導(dǎo)》、《常用公文寫作與錯(cuò)病分析》、《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提升培訓(xùn)》

《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《從大學(xué)生到職業(yè)人的成功轉(zhuǎn)變》等

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

國(guó)學(xué)管理、通用管理、職業(yè)素養(yǎng)

【授課風(fēng)格】

授課充分結(jié)合成人學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際工作需求，在講授的基礎(chǔ)上，采用視頻、案例分析、分組討論、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)等互動(dòng)交流形式，讓學(xué)員學(xué)的輕松，理解的深刻，學(xué)即使用。課程被學(xué)員喻為“沁人心脾，讓人如沐春風(fēng)”、“聽您講課真是一種享受”、“您講的國(guó)學(xué)課沒有國(guó)學(xué)基礎(chǔ)的人也很容易聽的懂、課程很接地氣”、“您講的國(guó)學(xué)課比某某著名大學(xué)老師講的國(guó)學(xué)課更入心”等。

【服務(wù)客戶】

上市公司：中國(guó)重汽、山東高速、山東地礦、金城醫(yī)藥、山東必普、濟(jì)南輕騎等

建 筑：中建八局設(shè)計(jì)管理總院、二公司、天津分公司、西南分公司、中鐵十局一公司、電務(wù)公司、中建中新等

生產(chǎn)制造：中國(guó)重汽、上汽集團(tuán)、北京現(xiàn)代、中國(guó)石化、微礦集團(tuán)、中糧、將軍煙草集團(tuán)、益海嘉里公司等

銀行保險(xiǎn)：工商銀行、中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、恒豐銀行、人民保險(xiǎn)、大地保險(xiǎn)、等

高校傳媒：山東大學(xué)國(guó)政學(xué)院、山東管理學(xué)院、山東城建學(xué)院、山東煤礦培訓(xùn)中心、鐵路局濟(jì)南局職工培訓(xùn)中心、山東電視臺(tái)、濟(jì)南教育電視臺(tái)、濟(jì)南電臺(tái)等

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