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向華為學(xué)干部管理:打造聚焦商業(yè)成功的干部隊(duì)伍 上海:2025年12月19日
1套完整的干部管理體系邏輯框架及管理沙盤圖制定干部選拔的“三優(yōu)先”和“四要素”3個(gè)實(shí)操落地工具(TSP+AAD+MFP)1套干部用人決策運(yùn)作機(jī)制設(shè)計(jì)原理干部考核激勵(lì)的5個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)課程大綱一、干部管理的導(dǎo)向及原則1、戰(zhàn)略、組織、人才、文化與干部管理的關(guān)系2、企業(yè)干部管理中的......
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 上海:2025年12月19日
第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識別練習(xí):一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析:分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié):圖形視角......
中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 上海:2025年12月21日
本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上,塑造幾項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格,提升領(lǐng)導(dǎo)力;本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景,并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者;這里所指的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力是與管理者所在的部門的專業(yè)性沒有太大關(guān)系,而是作為一個(gè)管理者的身份,不管在哪個(gè)部門開展哪類專業(yè)性管理工作(財(cái)務(wù)、人力、營......
《管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地》——管理能力躍遷的必修課 上海:2025年12月24日
破冰熱身1.建立學(xué)習(xí)規(guī)則、明確課程目標(biāo)2.互動(dòng)破冰營造學(xué)習(xí)氛圍游戲互動(dòng)初探創(chuàng)新“創(chuàng)新”——熱到你無法忽視創(chuàng)新給組織和個(gè)人帶來的價(jià)值理解創(chuàng)新的價(jià)值,達(dá)成共識1.案例分析:國際廣告創(chuàng)新金獎(jiǎng)背后的故事2.案例分析:以色列及硅谷創(chuàng)新體驗(yàn)式互動(dòng)組織需要什么樣的創(chuàng)新及創(chuàng)新人才什么是創(chuàng)......
學(xué)德魯克:從管理到教練(管理教練篇) 深圳:2025年12月19日
第一天一、課程介紹1. 課程流程及對目標(biāo)的理解2. 找出商業(yè)目標(biāo)二、我的領(lǐng)導(dǎo)力矩陣1. 分析每位學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力矩陣2.選定我的領(lǐng)導(dǎo)力矩陣與開發(fā)戰(zhàn)略三、教練領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知與開發(fā)1. 教練意識及教練領(lǐng)導(dǎo)力的理解2. 喚起員工與客戶的熱情3. 教練領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)四、3F傾聽1. 提高直觀力的3F傾聽的理解與實(shí)踐2. 開發(fā)發(fā)現(xiàn)問題并......
向德魯克學(xué)習(xí):卓有成效的管理者 廣州:2025年12月20日
談到德魯克,大家都比較熟悉的是他那本《卓有成效的管理者》,很多人看到書名以后,覺得德魯克好像是寫給高層管理者看的,其實(shí)不是,這本書是寫給所有人看的。德魯克說,任何一個(gè)人只要愿意向上,擔(dān)當(dāng)責(zé)任、作出貢獻(xiàn),就是一個(gè)管理者。所以,即使你日常工作中沒有下屬,只要愿意向上看,擔(dān)當(dāng)責(zé)任、作出貢獻(xiàn),你就是這本書最重要的讀者。這本書其......
英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個(gè)習(xí)慣 廣州:2025年12月26日
部門主管、經(jīng)理,中高層管理者課程背景:今天我們正處在一個(gè)快速多變的商業(yè)環(huán)境,很多曾經(jīng)領(lǐng)先的企業(yè)正被顛覆超越,豐田大眾原來是汽車行業(yè)老牌的強(qiáng)手,目前正被特斯拉 比亞迪這些新秀挑戰(zhàn),曾經(jīng)盛極一時(shí)的恒大已瀕臨破產(chǎn),AI 數(shù)字化 5G各種新技術(shù)給各行業(yè)帶來巨大的沖擊,競爭的內(nèi)卷化、復(fù)雜的外部國際環(huán)境,企業(yè)和組織發(fā)展正面臨巨大挑......
貝爾賓?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——源自英國劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論 廣州:2025年12月26日
團(tuán)隊(duì)視角、緊貼業(yè)務(wù):貝爾賓將從團(tuán)隊(duì)視角而非個(gè)人視角,探討領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展;同時(shí),以團(tuán)隊(duì)的業(yè)績達(dá)成為目標(biāo),基于此進(jìn)行團(tuán)隊(duì)發(fā)展的探討。專業(yè)測評導(dǎo)入:本課程將使用貝爾賓官方測評報(bào)告,包括個(gè)人報(bào)告(自評+他評)、團(tuán)隊(duì)報(bào)告。以顯性化呈現(xiàn)學(xué)員個(gè)人的角色呈現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)的角色分布等特征,進(jìn)行專業(yè)科學(xué)的學(xué)習(xí)與分析。引導(dǎo)式授課:本課程授課顧問講師,......
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
NLP卓越領(lǐng)導(dǎo)力模式(1天) 主講:李老師
★認(rèn)識NLP教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同;★學(xué)習(xí)成為教練型管理者的四大技能;★幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維,建立創(chuàng)新管理思維;★學(xué)習(xí)6大工具系統(tǒng)綜合運(yùn)用技術(shù),成功幫助管理者轉(zhuǎn)型為教練型管理者。適合對象:公司中高層領(lǐng)導(dǎo)者課程大綱:一、NLP和領(lǐng)導(dǎo)心智模式1、NLP簡介2、什么是心智模式3、信念系統(tǒng)BVR工具:人腦CPU:......
管理者的管理技能修煉 主講:胡老師
很多的企業(yè)管理者,缺乏清晰的角色定位、實(shí)用的管理工具和科學(xué)的管理方法,導(dǎo)致管理能力不足,往往造成企業(yè)人力資源浪費(fèi)、人才的流失、員工專業(yè)技能提升慢、自生自滅。甚至有部分管理者用一些簡單粗暴的管理方式,造成員工與管理層的對立,從而影響工作效率和團(tuán)隊(duì)士氣。作為已經(jīng)新走向管理的干部,如何從技術(shù)專家、業(yè)務(wù)高手“華麗轉(zhuǎn)......
Persona基于績效的領(lǐng)導(dǎo)力 主講:謝老師
基于績效的領(lǐng)導(dǎo)力™ (LE)研究方法基于職能,包含來自直接下屬的經(jīng)過分析的真實(shí)反饋、綜合評估,以及依據(jù)公司和團(tuán)隊(duì)現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行的研討?;诳冃У念I(lǐng)導(dǎo)力™重點(diǎn)致力于績效而不是個(gè)性,致力于實(shí)踐而不是性格或者個(gè)人魅力。其領(lǐng)導(dǎo)力的重點(diǎn)在于滿足公司業(yè)務(wù)的需求以及團(tuán)隊(duì)人員的工作需求。任何公司都需要不斷在現(xiàn)在和......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...
張誠忠老師
張誠忠老師 共贏領(lǐng)導(dǎo)力教練 21年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 英國威爾士大學(xué)管理碩士 國際經(jīng)理人協(xié)會注冊高級培...
馬紅忠老師
馬紅忠老師 高管領(lǐng)導(dǎo)力賦能與企業(yè)大學(xué)構(gòu)建導(dǎo)師 高管領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)大學(xué)構(gòu)建導(dǎo)師 國家高級經(jīng)濟(jì)師職稱 中國...
