杭州時(shí)間管理培訓(xùn)公開(kāi)課

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP） 上海：2025年12月19日

企業(yè)各個(gè)部門經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練習(xí)：一幅圖......

向華為學(xué)習(xí)：高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 東莞：2025年12月26日

【課程導(dǎo)入】：張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問(wèn)題出在哪里？第一部分：認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象1、核心產(chǎn)品脫離市場(chǎng)需求2、戰(zhàn)略目標(biāo)缺少人力支撐3、創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財(cái)務(wù)能力4、運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)沒(méi)有組織保障5、公司業(yè)績(jī)離開(kāi)業(yè)績(jī)薪酬二、分析團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力亂象1、員工不知道干什么2、員工不知道怎么干3、干起來(lái)不順暢4、干好了沒(méi)好處，干不好沒(méi)壞處三、執(zhí)......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 深圳：2025年12月24日

破冰和開(kāi)場(chǎng)破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)在新形勢(shì)下：?jiǎn)T工的心理激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理越來(lái)越重要管理激勵(lì)新方法的研究：最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動(dòng)當(dāng)下管理當(dāng)中常見(jiàn)的七種管理困境典型案例學(xué)習(xí)：?jiǎn)T工為什么“缺乏工作......

中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練 北京：2025年12月22日

中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層，方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而，中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多，他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知，沒(méi)有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，也沒(méi)有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理技能和知識(shí)，不能勝任管理職位，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。本課程將以世界500強(qiáng)培養(yǎng)中層的理......

強(qiáng)化管理能力與情商 北京：2025年12月22日

在現(xiàn)今變化萬(wàn)千、紛繁復(fù)雜的管理世界中，越來(lái)越多的管理者發(fā)現(xiàn)管理靈活性是一項(xiàng)攀上成功峰頂?shù)谋貍渌刭|(zhì)。本課程從管理能力與情商兩個(gè)維度，系統(tǒng)地幫助參加者提升管理靈活性，從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡，最終邁向成功。參加對(duì)象* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2025年12月25日

當(dāng)一名普通員工晉升為管理人員，他/她的角色定位、技能要求、工作職責(zé)都要發(fā)生很大的變化。作為新任管理人員，如何調(diào)整自己的定位，使之適應(yīng)新的角色，并很快有效開(kāi)展工作至關(guān)重要，也是對(duì)管理新人的考驗(yàn)。本課程著眼于經(jīng)理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己，化蛹成蝶。【課程對(duì)象】新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲(chǔ)備......

AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 北京：2026年01月10日

企業(yè)由各種大大小小的團(tuán)隊(duì)組成，各部門經(jīng)理，主管，班組長(zhǎng)就是團(tuán)隊(duì)的管理者。團(tuán)隊(duì)管理者對(duì)企業(yè)的影響也許會(huì)超出你想象，很多企業(yè)不是戰(zhàn)略不行，而是在戰(zhàn)略落地和戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行時(shí)掉鏈子，團(tuán)隊(duì)管理者不合格，效率，業(yè)績(jī)和執(zhí)行力好不到哪里去。員工流失率很高，也有相當(dāng)大的概率是上司的管理風(fēng)格出了問(wèn)題。企業(yè)高管這些“縣官”......

時(shí)間管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

工作推進(jìn)?—目標(biāo)計(jì)劃與高效能時(shí)間管理 主講：孫老師

這是一門高效聚焦目標(biāo)計(jì)劃與時(shí)間管理，推進(jìn)工作進(jìn)度與提高績(jī)效的實(shí)戰(zhàn)工具課學(xué)習(xí)和掌握目標(biāo)的科學(xué)設(shè)定、分解的流程、工具與方法有效的梳理與可視化呈現(xiàn)目標(biāo)管理中的各個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)，形成清晰的思維模式快速掌握目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行中的問(wèn)題處理，攻破難點(diǎn)與困惑點(diǎn)課后實(shí)現(xiàn)能夠獨(dú)立完成有效的目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃執(zhí)行的有效推進(jìn)與實(shí)施掌握系統(tǒng)的時(shí)間管理法則：......

自律自強(qiáng)高效優(yōu)能——YOU CAN時(shí)間管理法則 主講：李老師

主要針對(duì)管理及相關(guān)人員課程形式情景模擬、案例研討、游戲互動(dòng)及現(xiàn)場(chǎng)演練相結(jié)合課程大綱一、時(shí)間管理的概念和誤區(qū)1.時(shí)間浪費(fèi)的嚴(yán)重性1)浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于是慢性自殺；2)浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于是謀財(cái)害命3)時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢自檢題：你的時(shí)間價(jià)值幾何？2.了解時(shí)間管理的四項(xiàng)獨(dú)特性供給毫無(wú)彈性 無(wú)法蓄積無(wú)法取代 無(wú)法失而......

銷售的精力管理課 主講：孫老師

“忙”是銷售這個(gè)職業(yè)的常伴狀態(tài)：忙著拜訪客戶；忙著做方案；忙著接客戶電話；忙著跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；忙著開(kāi)銷售例會(huì)；忙著追回款；忙著處理客戶問(wèn)題。忙到?jīng)]時(shí)間思考，忙到?jīng)]時(shí)間分析，忙到?jīng)]時(shí)間開(kāi)發(fā)新客戶、忙到?jīng)]時(shí)間維護(hù)老客戶，身體的忙卻放松不了心理的忙，壓力、焦慮，失眠在每一個(gè)項(xiàng)目懸而未決的夜晚。如何管理鋪面......

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