杭州集團戰(zhàn)略培訓(xùn)公開課

BEM戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行—學(xué)習(xí)三星、華為戰(zhàn)略高效落地之道 杭州：2025年10月10日

CEO/總裁/總經(jīng)理、COO、CFO、CIO、HR總監(jiān)、VP、戰(zhàn)略、經(jīng)營管理/運營、財務(wù)、HR、流程lT等部門主管課程大綱1.通過BEM與EPM跨越“戰(zhàn)略與執(zhí)行的鴻溝”1.1.從戰(zhàn)略到執(zhí)行（DSTE）DSTE的四個步驟與“戰(zhàn)略與運營流”DSTE的主要內(nèi)容1.2.戰(zhàn)略規(guī)劃與......

向華為學(xué):從戰(zhàn)略解碼到年度經(jīng)營計劃 杭州：2025年10月10日

1.理解戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營計劃的實質(zhì)，將企業(yè)有限的自身資源/能力和復(fù)雜多變的外部環(huán)境相匹配，確定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)2.掌握從公司級戰(zhàn)略到一級部門、二級部門乃至關(guān)鍵崗位的自上而下分解和自下而上的目標(biāo)分解方法論3.掌握戰(zhàn)略解碼的通用流程、工具、方法及模板4.理解企業(yè)實踐案例，導(dǎo)入到本企業(yè)中實踐課程大綱一、戰(zhàn)略模型概述1.戰(zhàn)略落地存在......

組織變革：經(jīng)濟下行期的變革之道 杭州：2025年10月17日

?了解經(jīng)濟下行期企業(yè)管理需彌補的不足之處?了解掌握變革工具的應(yīng)用培訓(xùn)對象企業(yè)老板、總經(jīng)理、高層課程大綱一、何為變革二、經(jīng)濟下行期的變革之道的邏輯起點?與市場要求的差距?企業(yè)管理需彌補的不足之處三、組織變革的三大領(lǐng)域?顯性的組織構(gòu)架變革?動態(tài)的組織流程變革?隱形的組織文化變革四、變革方法論----變革工具介紹1.管理變革......

經(jīng)營策略與執(zhí)行沙盤實戰(zhàn)模擬 杭州：2025年10月17日

中高層管理者課程大綱一、戰(zhàn)略管理1.通過模擬經(jīng)營，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評估內(nèi)部資源和外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅2.制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略3.設(shè)計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運作流程4. 學(xué)習(xí)企業(yè)核心競爭力的確立與競爭優(yōu)勢締造策略5.根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要，運用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略6.根......

卓越班組建設(shè)高級研修班 深圳：2025年10月29日

一、認知班組與班組建設(shè)贏在基層班組建設(shè)缺失的危害班組管理內(nèi)容何為班組建設(shè)班組建設(shè)的涵蓋內(nèi)容班組建設(shè)總體目標(biāo)班組建設(shè)的原則班組建設(shè)的結(jié)果二、班組長角色認知、地位和使命班組長的多重角色班組長應(yīng)具備的基本功班組長的多角色轉(zhuǎn)換案例分析：班組長到底應(yīng)該做什么？班組長的使命感、價值觀班組長應(yīng)有的工作態(tài)度班組長的具體職責(zé)、技能要求及......

從需求洞察到產(chǎn)品規(guī)劃與技術(shù)規(guī)劃 北京：2025年10月17日

本課程為《IPD高管訓(xùn)戰(zhàn)班》之“課程上、從需求洞察到產(chǎn)品規(guī)劃與技術(shù)規(guī)劃”。關(guān)注IPD研發(fā)管理體系前端的需求洞察能力、產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃能力的提升！課程內(nèi)容主要包括：產(chǎn)品戰(zhàn)略框架——為承接公司戰(zhàn)略，明確產(chǎn)品發(fā)展的整體框架需求管理與洞察——為戰(zhàn)略與規(guī)劃提供......