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創(chuàng)新技能訓(xùn)練 上海:2025年12月18日
經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、主管及普通員工,研發(fā)工程師以及技術(shù)人員;產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理;所有需要運(yùn)用創(chuàng)造力的職場(chǎng)人士(推行新服務(wù)、制定新流程...)【課程大綱】一、開發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造力1.將現(xiàn)有問題轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)機(jī)遇2.丟掉束縛,允許自己隨意想象3.拓展視野,以不同的角度看待事物4.發(fā)現(xiàn)保持創(chuàng)新積極性的技巧5.辨別出自身的......
DeepSeek助力高效辦公 上海:2025年12月18日
人事經(jīng)理、銷售經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、一般員工等需要大量使用Excel的各部門人員課程內(nèi)容單元一【AI 整體概述】本單元介紹人工智能基礎(chǔ)知識(shí),了解在各種場(chǎng)合的普遍應(yīng)用!本章目標(biāo):快速入門,熟悉DeepSeek的各種場(chǎng)合使用1.功能定義:DeepSeek定義和概述2.工具一覽:國(guó)內(nèi)外主流AI工具介紹3.特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):Dee......
Power BI 數(shù)據(jù)分析和可視化實(shí)踐 上海:2025年12月18日
模塊 一:Data Analytics入門本模塊探討了數(shù)據(jù)空間中的不同角色,概述了數(shù)據(jù)分析師的重要角色和職責(zé),然后探討了Power BI產(chǎn)品組合的前景。模塊 二:數(shù)據(jù)分析和微軟1.Power BI入門2.學(xué)完本模塊后,您將能夠:探索數(shù)據(jù)中的不同角色確定由數(shù)據(jù)分析師執(zhí)行的任務(wù)描述產(chǎn)品和服務(wù)的 Power BI 格局。使用......
PPT完美商務(wù)報(bào)告-從做的“精美”到說(shuō)的“精彩” 上海:2025年12月19日
工作中越來(lái)越多要用到 PPT 做匯報(bào)演示,成功的 PPT 旨在獲得領(lǐng)導(dǎo)和客戶的認(rèn)可,從而更有效推進(jìn)工作;而糟糕的 PPT 則令客戶與領(lǐng)導(dǎo)不滿,從而影響業(yè)務(wù)與個(gè)人發(fā)展。做好 PPT 匯報(bào),不僅需要“工欲善其事必先利其器”,更需主題明確邏輯合理的“構(gòu)思”、重點(diǎn)突出一目了然的&......
敏捷項(xiàng)目管理 上海:2025年12月18日
熱身:以終為始協(xié)調(diào)一致的學(xué)習(xí)目標(biāo)第一章:敏捷概述什么是敏捷AGILE與SCRUM是一樣的嗎?敏捷的核心框架(3-5-5)3個(gè)核心角色5個(gè)管理形式5個(gè)管理工具體驗(yàn)活動(dòng)1:造城第二章:敏捷的價(jià)值為什么要敏捷歡迎來(lái)到VUCA的世界系統(tǒng)性思考與創(chuàng)造性增量與迭代復(fù)雜理論與控制論敏捷宣言、價(jià)值觀和原則自組織團(tuán)隊(duì)的概念和優(yōu)勢(shì)體驗(yàn)活動(dòng)......
《管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地》——管理能力躍遷的必修課 上海:2025年12月24日
管理層課程收益:幫助管理者掌握管理創(chuàng)新的工具和方法、學(xué)會(huì)如何從組織文化的角度促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)生、落實(shí)創(chuàng)新成果。組織收益:【獲得管理創(chuàng)新人才】建立統(tǒng)一創(chuàng)新語(yǔ)言【樹立“內(nèi)循環(huán)創(chuàng)新”理念】利用公司內(nèi)部資源發(fā)現(xiàn)和解決問題,高效利用資源、不增加額外成本的創(chuàng)新思維方式【獲得管理創(chuàng)新結(jié)果】培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)能獲得管理創(chuàng)新結(jié)果......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
