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九型人格知己知彼—提升自我認(rèn)知和人際關(guān)系的能力 上海:2025年12月25日
破冰互動(dòng)---打開(kāi)心理防御,建立安全私密的學(xué)習(xí)小組氛圍。模塊一:九型人格的三大中心1.能快速幫助你識(shí)人的心靈地圖-九型人格2.互動(dòng)環(huán)節(jié):九型人格快速測(cè)試3. 注重感覺(jué)的感覺(jué)中心、注重安全的思維中心、注重掌控的身體中心三種類(lèi)型4.感覺(jué)中心三種人格(2號(hào)助人型,3號(hào)成就型,4號(hào)藝術(shù)型)共同特征詳解:職場(chǎng)中追求關(guān)注與認(rèn)可的人......
《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》解讀、勞動(dòng)法新規(guī)下十二大必備勞動(dòng)法律法規(guī)管理和三十六招實(shí)操勞動(dòng)法與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理技巧暨目標(biāo)人才招聘面試高級(jí)培訓(xùn)班 杭州:2025年12月16日
在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和業(yè)務(wù)的多元化發(fā)展,企業(yè)用工問(wèn)題變得越來(lái)越復(fù)雜,各種潛在的用工風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。近年來(lái),隨著勞動(dòng)法新規(guī)的不斷出臺(tái),如延遲退休政策的實(shí)施,企業(yè)用工管理面臨著更多的法律約束和合規(guī)要求。為貫徹落實(shí)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定......
《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋?zhuān)ǘ飞疃冉庾x與企業(yè)合規(guī)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 杭州:2025年12月16日
第一講:《解釋二》出臺(tái)背景與整體框架一、立法背景與意義1.勞動(dòng)爭(zhēng)議案件新趨勢(shì)(競(jìng)業(yè)限制、社保糾紛等案件上升)2.與《解釋一》的銜接及司法實(shí)踐需求二、核心原則與結(jié)構(gòu)1.三大原則:穩(wěn)就業(yè)與高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合、勞動(dòng)者權(quán)益與企業(yè)發(fā)展平衡、公平性與差別化兼顧2.條文分類(lèi):勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)定、合同訂立、競(jìng)業(yè)限制、社保爭(zhēng)議等六大板塊第二講:用......
以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談 蘇州:2025年12月16日
一、認(rèn)知績(jī)效管理與考核工具/表單/模型1.績(jī)效管理閉環(huán)模型2.OGSM模型3.SWOT分析法4.頭腦風(fēng)暴法5.魚(yú)骨圖輸出成果1.剖析績(jī)效管理與考核的常見(jiàn)問(wèn)題,破除重考核輕管理的錯(cuò)誤認(rèn)知2.掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)與方法技巧,通過(guò)實(shí)操練習(xí)提升KPI 設(shè)計(jì)的能力3.掌握績(jī)效面談的要點(diǎn)技巧,提升員工接受績(jī)效考核與......
Incoterms2020貿(mào)易術(shù)語(yǔ)管控與進(jìn)出口風(fēng)險(xiǎn)防范 上海:2025年12月18日
企業(yè)進(jìn)出口管理層、外貿(mào)經(jīng)理、進(jìn)出口業(yè)務(wù)部、國(guó)際貿(mào)易部、關(guān)務(wù)部、物流采購(gòu)部、貿(mào)易合規(guī)部、以及委托代理報(bào)關(guān)的企業(yè)管理層及涉外貿(mào)易的人員(審單、財(cái)務(wù)、報(bào)關(guān)等)課程大綱第一天:主要內(nèi)容▼第一模塊:Incoterms貿(mào)易術(shù)語(yǔ)新規(guī)則與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)目標(biāo):INCOTERMS®2020已經(jīng)在全球正式發(fā)布,為了幫助企業(yè)更好的理解最新交......
強(qiáng)化管理能力與情商 北京:2025年12月22日
* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過(guò)背景管理提高員工自主度* 指揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)- 擁有共同基準(zhǔn)的基本原則- 設(shè)定與戰(zhàn)略相一致的目標(biāo)- 員工績(jī)效評(píng)估* 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的激......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
