杭州培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

進(jìn)出口海關(guān)新政與法律法規(guī)解讀暨企業(yè)海關(guān)事務(wù)內(nèi)部培訓(xùn)師 杭州：2025年10月09日

當(dāng)前，全國通關(guān)一體化的背景下，風(fēng)險防控中心、稅收征管中心的運(yùn)行，海關(guān)的監(jiān)管模式正在發(fā)生著前所未有的變化。便捷化、集約化的通關(guān)模式下，對企業(yè)申報的準(zhǔn)確性、完整性、合法性提出更高的要求。同時，AEO認(rèn)證的推行也得到了廣大企業(yè)的熱捧，各政府部門也推出了聯(lián)合激勵與聯(lián)合懲戒措施。企業(yè)要獲得更多的紅利，就需要有規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、合法......

蝶變：培訓(xùn)師的授課技巧 杭州：2025年10月17日

準(zhǔn)確描述出優(yōu)秀培訓(xùn)師的勝任標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用感性技術(shù)快速激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動學(xué)員注意力描述出課程7大經(jīng)典理性邏輯，完成微課邏輯設(shè)計，結(jié)構(gòu)化表達(dá)運(yùn)用3大精加工技術(shù)提煉課程核心知識點，確保學(xué)員有效記憶和訓(xùn)后遷移演示出調(diào)整課程氣氛，達(dá)成效果的三大類課程內(nèi)容（ASK）互動技巧運(yùn)用控場技術(shù)有效完成課程的主動與被動控場，確保課程順利進(jìn)行運(yùn)......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技能的七項修煉 杭州：2025年11月13日

大綱一：內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知一、內(nèi)訓(xùn)師角色的深度認(rèn)知（一）、內(nèi)訓(xùn)師的前世今生（二）、內(nèi)訓(xùn)師對組織的意義（三）、內(nèi)訓(xùn)師的不同角色二、 內(nèi)訓(xùn)師角色的價值呈現(xiàn)（一）、組織核心成員（二）、拓寬職業(yè)通路大綱二：內(nèi)訓(xùn)師必須了解的成人學(xué)習(xí)特征一、思維特征（一）、先行動再思考（二）、先思考再行動（三）、思考行動同步二、心理特征（一）、承受力......

TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn) 蘇州：2025年11月19日

通過該次培訓(xùn)，學(xué)員應(yīng)能：① 描述并解釋培訓(xùn)師的使命；② 描述影響成年人學(xué)習(xí)的心理要素；③ 運(yùn)用相關(guān)工具，演示培訓(xùn)需求的分析方法；④ 有效設(shè)計培訓(xùn)目標(biāo)；⑤ 有效利用現(xiàn)有資源，應(yīng)用模塊化技巧⑥ 設(shè)計生動有效的培訓(xùn)教材⑦ 展示基本的培訓(xùn)技巧⑧ 評定學(xué)員的表現(xiàn)及評估培訓(xùn)的結(jié)果課程對象人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)師，企業(yè)內(nèi)部需要......

現(xiàn)場精細(xì)化管理改善與提升實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年10月16日

生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、生產(chǎn)經(jīng)理/主管等相關(guān)人員課程大綱一、中國現(xiàn)代企業(yè)的現(xiàn)狀與癥結(jié)企業(yè)的先天不足工廠七大浪費(fèi)二、世界制造發(fā)展的趨勢生產(chǎn)制造的三大趨勢精細(xì)化管理追求的境界三、何謂精細(xì)化管理精細(xì)化管理精細(xì)化管理的四大特征精細(xì)化管理是一種模式精細(xì)化管理的理念精細(xì)化管理的實施策略精細(xì)化管理的執(zhí)行八大原則四、如何打造優(yōu)秀的管理能力管......

借鑒臺塑提升精細(xì)化成本管控能力 上海：2025年12月13日

在工業(yè)4.0、中國制造2025、十四五規(guī)劃、互聯(lián)網(wǎng)+智能時代、以及國內(nèi)外環(huán)境影響的新形勢下，各企業(yè)面臨著重大變革和挑戰(zhàn)。企業(yè)應(yīng)在新常態(tài)下快速轉(zhuǎn)型升級，著力于成本管控與降本增效、改善供給側(cè)結(jié)構(gòu)、狠抓精細(xì)化管控、增強(qiáng)管理內(nèi)功、開拓市場需求、快速提高企業(yè)管理水平和競爭能力上去下功夫，才能適宜市場變化的需求。因此，企業(yè)要以目標(biāo)......