臺(tái)州研發(fā)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

研發(fā)項(xiàng)目的敏捷化管理 上海：2025年12月19日

企業(yè)管理層、領(lǐng)導(dǎo)層、PMO部門(mén)、研發(fā)部門(mén)人員企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目參與人員以及項(xiàng)目配合部門(mén)人員公司部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，跨部門(mén)工作負(fù)責(zé)人企業(yè)職場(chǎng)人員，對(duì)自我發(fā)展有要求的人員，新近員工公司研發(fā)部門(mén)、銷售部門(mén)、采購(gòu)部門(mén)以及生產(chǎn)部門(mén)課程大綱模塊一：研發(fā)工作的項(xiàng)目化管理1.研發(fā)工作與現(xiàn)代項(xiàng)目的特點(diǎn)獨(dú)特性、臨時(shí)性、多變性可交付物的多樣性無(wú)形成果......

從技術(shù)走向管理：研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力打造 上海：2025年12月22日

一、案例分析1.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作（技術(shù)管理者的不是說(shuō)不要技術(shù)，而是層次越高的技術(shù)管理者，越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場(chǎng)敏銳度，而且更需要溝通、管理......

怎樣當(dāng)好研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理——研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能提升 上海：2025年12月22日

公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門(mén)主管、研發(fā)骨干、人力資源管理專員培訓(xùn)收益1.分享講師600多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的打造高效研發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法2.了解研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的定位、職責(zé)、素質(zhì)模型3.掌握研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)制定的方法和模板4.掌握搞定項(xiàng)目......

產(chǎn)品中試管理--從樣品到量產(chǎn) 上海：2025年12月22日

公司總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO負(fù)責(zé)人、質(zhì)量部經(jīng)理、研發(fā)骨干等課程大綱第一章：案例研討第二章：從樣品到量產(chǎn)概述企業(yè)在追求什么：技術(shù)？樣品？產(chǎn)品？商品？研發(fā)與制造的矛盾1、制造系統(tǒng)如何面對(duì)研發(fā)的三無(wú)產(chǎn)品？2、研發(fā)如何面對(duì)制造系統(tǒng)越來(lái)越高的門(mén)檻？研發(fā)與制造矛盾的激化：中試的產(chǎn)......

研發(fā)項(xiàng)目管理（朱利林老師） 上海：2025年12月23日

第一部分：研發(fā)項(xiàng)目滿足客戶需求的過(guò)程解析1.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述2.研發(fā)工作為什么是項(xiàng)目工作3.研發(fā)項(xiàng)目的分類4.不同類別研發(fā)項(xiàng)目的管理特點(diǎn)5.游戲：研發(fā)項(xiàng)目過(guò)程的模擬與結(jié)果分析第二部分：研發(fā)項(xiàng)目流程構(gòu)成與質(zhì)量保證1.關(guān)于流程的一些基本知識(shí)2.結(jié)構(gòu)化流程的基本概念：階段、步驟、任務(wù)、活動(dòng)3.常見(jiàn)研發(fā)業(yè)務(wù)流程給我們的啟示：......

研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 上海：2025年12月25日

一、案例分析1.總結(jié)目前在研發(fā)人員考核與激勵(lì)方面存在的主要問(wèn)題有哪些？二、研發(fā)人員的考核與激勵(lì)概述1.研發(fā)績(jī)效管理面臨的主要問(wèn)題1）.研發(fā)績(jī)效管理流于形式、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)、秋后算帳2）.研發(fā)人員的“幼稚”、盲目創(chuàng)新3）.研發(fā)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)手段缺乏和滯后4）.研發(fā)的計(jì)劃太具有挑戰(zhàn)性，導(dǎo)致績(jī)效目標(biāo)無(wú)法達(dá)成，造......

IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)體系——打造明星產(chǎn)品 深圳：2025年12月19日

1.學(xué)習(xí)業(yè)界領(lǐng)先企業(yè)的“明星產(chǎn)品”打造套路2.學(xué)習(xí)業(yè)界產(chǎn)品管理的精髓和核心思想，理解核心角色產(chǎn)品經(jīng)理的知識(shí)技能要求3.學(xué)習(xí)如何廣泛收集客戶需求，找到全面而真實(shí)的高價(jià)值需求4.學(xué)習(xí)產(chǎn)品規(guī)劃的靈魂，并掌握產(chǎn)品規(guī)劃的方法5.學(xué)習(xí)產(chǎn)品立項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)，并掌握產(chǎn)品定義（產(chǎn)品賣點(diǎn)、特性需求）和盈利分析的方法6.學(xué)......

研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 深圳：2025年12月22日

研發(fā)人員的考核與激勵(lì)是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問(wèn)題之一，高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)績(jī)效管理時(shí)經(jīng)常遇到以下問(wèn)題：1、如何通過(guò)績(jī)效管理的方法引導(dǎo)開(kāi)發(fā)人員為公司市場(chǎng)目標(biāo)的達(dá)成而努力？2、研發(fā)體系是否應(yīng)該有嚴(yán)格的考核制度，這樣會(huì)不會(huì)挫傷研發(fā)人員的積極性？3、研發(fā)的KPI指標(biāo)體系如何進(jìn)行分解，KPI指標(biāo)......

研發(fā)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理 主講：張老師

分享講師多年研發(fā)管理的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理思路2、掌握業(yè)界最佳的產(chǎn)品研發(fā)流程體系與最佳實(shí)踐，并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來(lái)建立研發(fā)管理體系3、掌握研發(fā)管理的決策體系、組織體系、流程體系、項(xiàng)目管理體系等關(guān)鍵構(gòu)成要素4、掌握科學(xué)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理操作方法5、分享中國(guó)企......

研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階 主講：張老師

研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作，由于其管理對(duì)象、團(tuán)隊(duì)的復(fù)雜性，使得研發(fā)項(xiàng)目管理與其他領(lǐng)域的項(xiàng)目管理相比有著自身的特點(diǎn)。研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理需要面對(duì)市場(chǎng)、客戶的壓力，內(nèi)外部協(xié)調(diào)，快速的交付、高質(zhì)量低成本運(yùn)作、知識(shí)積累、技術(shù)攻關(guān)……，這諸多因素對(duì)研發(fā)項(xiàng)目管理者提出了更高的要求。本課程從產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管......

AI技術(shù)深度應(yīng)用與風(fēng)險(xiǎn)管理 主講：陳老師

技術(shù)研發(fā)人員、信息技術(shù)人員課程背景當(dāng)前，眾多企業(yè)面臨著如何選擇合適的AI工具和服務(wù)、如何確保數(shù)據(jù)隱私與合規(guī)性，以及如何處理AI倫理問(wèn)題與社會(huì)責(zé)任等挑戰(zhàn)。同時(shí)，行業(yè)趨勢(shì)顯示，AI技術(shù)正在不斷演變，其應(yīng)用場(chǎng)景也在不斷拓展，這為企業(yè)提供了巨大的發(fā)展機(jī)遇，也帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。本課程正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生，旨在為企業(yè)和學(xué)......

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