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注塑成型工藝優(yōu)化技術(shù) 寧波:2025年10月11日
“調(diào)機(jī)就是浪費(fèi),調(diào)機(jī)就是犯罪”,越來越多的注塑工作者已經(jīng)意識到優(yōu)化注塑工藝參數(shù)的重要性和緊迫性。如果注塑工藝條件設(shè)定得不合理,就會(huì)造成注塑生產(chǎn)過程中出現(xiàn)不良率高、料耗大、效率低、模具故障多及膠件質(zhì)量不穩(wěn)定等一系列問題,嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)粘模、頂白、翹曲變形、內(nèi)應(yīng)力開裂、尺寸變化大、批量報(bào)廢或退貨等現(xiàn)象......
“注塑自動(dòng)化控制技術(shù)”高級研修班 寧波:2025年10月18日
“注塑自動(dòng)化控制技術(shù)”是注塑企業(yè)應(yīng)對“招工難、人工高、流動(dòng)大”的生存環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的法寶?,F(xiàn)代注塑生產(chǎn)運(yùn)作正由勞動(dòng)密集型轉(zhuǎn)向技術(shù)密集型,由手工作坊式轉(zhuǎn)向自動(dòng)化、無人化生產(chǎn)模式,越來越多的注塑工作者已意識到這一變化,都在轉(zhuǎn)變觀念,尋求自動(dòng)化生產(chǎn)控制之道。然而,很多注塑......
心理學(xué)—洞察人心之道 寧波:2025年11月21日
能夠從面部表情與肢體語言入手,體察他人情緒能夠根據(jù)五種思考維度認(rèn)識自我能利用6秒情商疏解情緒壓力知曉領(lǐng)導(dǎo)力/品牌傳播的心理規(guī)律課程大綱第一模塊:心理學(xué),學(xué)什么?1.心理學(xué)研究什么-從一棵樹,到情緒、動(dòng)機(jī)、人格-從一個(gè)人,到一群人2.投射:整個(gè)世界,都是你的鏡子【房樹人繪畫測試】:用一幅畫,走進(jìn)一個(gè)人的內(nèi)心世界第二模塊:......
從邏輯到呈現(xiàn)——重新定義PPT 杭州:2025年10月10日
報(bào)告認(rèn)識有新知:企業(yè)管理PPT報(bào)告的四大核心要素(一)標(biāo)桿研究:解讀管理型PPT報(bào)告背后的邏輯(二)4大核心要素:邏輯清晰、表達(dá)形象、觀點(diǎn)突出、展示專業(yè)問題分析有邏輯:PPT議題化繁為簡的邏輯分析方法(面對PPT報(bào)告中開放性的復(fù)雜議題,如何快速找到思考和分析的切入點(diǎn)和方法,快速打開思維,查找根因并提出有效解決方案?&h......
標(biāo)桿房企投訴處理技巧與客服(訴)流程管理精細(xì)化提升 上海:2025年10月28日
1、房地產(chǎn)企業(yè)或物管企業(yè)從事客服與管理的骨干員工、干部等2、房地產(chǎn)或物管企業(yè)客服管理、品管、公關(guān)、營銷、宣傳、風(fēng)控系統(tǒng)的負(fù)責(zé)人等課程大綱:主題:訓(xùn)練課程整體目標(biāo)說明參會(huì)學(xué)員課前預(yù)習(xí)與作業(yè)研討點(diǎn)評一、學(xué)員課前預(yù)習(xí)與作業(yè)研討點(diǎn)評適合學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的企業(yè)學(xué)員及團(tuán)隊(duì),通過預(yù)習(xí),對當(dāng)前個(gè)人的客訴工作思路、方法及企業(yè)的客訴模式進(jìn)行梳......
現(xiàn)代企業(yè)檔案管理全流程專業(yè)規(guī)范與業(yè)務(wù)實(shí)操 深圳:2025年11月22日
引子:檔案丟了引發(fā)的思考---企業(yè)檔案管理問題回顧與分析第一篇:信息化數(shù)字化企業(yè)檔案管理專業(yè)基礎(chǔ)篇第一講、信息化數(shù)字化時(shí)代下企業(yè)檔案管理新知1.1現(xiàn)代企業(yè)管理新模式新特點(diǎn)1.2企業(yè)知識及知識管理的價(jià)值1.3現(xiàn)代企業(yè)檔案管理的本質(zhì)1.4檔案管理的新形勢、新國策---新《檔案法》解讀1.5現(xiàn)代企業(yè)檔案管理重要性---十四五......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...