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ISO 13485:2016醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系內(nèi)審員課程 蘇州:2025年12月22日
一次無(wú)效的審核也意味著嚴(yán)重的后果,可能會(huì)導(dǎo)致流程失效,客戶不滿意及合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的暴露。企業(yè)管理體系內(nèi)部審核能力需要有經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)并按照專業(yè)流程實(shí)施的內(nèi)部審核隊(duì)伍,從而能夠確保一次有效審核的計(jì)劃,實(shí)施、報(bào)告以及反饋校正。“醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系內(nèi)審核員培訓(xùn)(ISO 13485:2016)”課程專為醫(yī)療器......
ISO13485醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 蘇州:2026年01月19日
認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理的基本原則學(xué)習(xí)ISO 13485質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)了解醫(yī)療器械風(fēng)險(xiǎn)管理思路了解審核技巧和方法,及審核流程控制了解有效開(kāi)展審核應(yīng)注意的問(wèn)題課程大綱醫(yī)療器械行業(yè)的基本法規(guī)要求ISO 13485:2016標(biāo)準(zhǔn)的詮釋ISO 13485:2016版與2003版的區(qū)別基于ISO 14971的風(fēng)險(xiǎn)管理流程如何進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)的......
國(guó)家注冊(cè)信息安全專業(yè)人員CISP注冊(cè)信息安全專業(yè)人員認(rèn)證 長(zhǎng)沙:2025年12月25日
通過(guò)此次課程培訓(xùn),可使學(xué)習(xí)者獲得如下收益:1.信息安全保障:理解信息安全保障的框架、基本原理和實(shí)踐,掌握注冊(cè)信息安全專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。2.信息安全技術(shù):掌握密碼技術(shù)、訪問(wèn)控制、審計(jì)監(jiān)控等安全技術(shù)機(jī)制,網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用軟件等方面的基本安全原理和實(shí)踐,以及信息安全攻防和軟件安全開(kāi)發(fā)相關(guān)的技術(shù)知識(shí)。3.信息安全管理......
構(gòu)建卓越的客戶服務(wù)管理體系 上海:2025年12月26日
客戶服務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、客戶服務(wù)管理人員、營(yíng)銷經(jīng)理、其他的客戶服務(wù)管理人員。課程大綱:第一部分、認(rèn)識(shí)客戶服務(wù)管理體系1、認(rèn)識(shí)客戶服務(wù)管理客戶服務(wù)管理的基本特征客戶服務(wù)管理的幾個(gè)基本概念2、客戶服務(wù)管理體系的主要模塊客戶服務(wù)管理體系案例分析第二部分、戰(zhàn)略與理念層面的客戶服務(wù)管理——讓?xiě)?zhàn)略視角的客戶服務(wù)理......
智能物流與智能倉(cāng)儲(chǔ) 上海:2025年12月15日
第一單元:智能倉(cāng)儲(chǔ)與物流出現(xiàn)的背景及趨勢(shì)智能物流出現(xiàn)的推動(dòng)因素社會(huì)發(fā)展需要行業(yè)發(fā)展需要企業(yè)發(fā)展需要智能物流與倉(cāng)儲(chǔ)概述智能物流與智慧物流智能物流系統(tǒng)架構(gòu)智能化倉(cāng)儲(chǔ)模塊架構(gòu)智能化倉(cāng)儲(chǔ)發(fā)展?fàn)顩r智能工廠模塊架構(gòu);智能工廠主要模塊主要模塊與智能模塊間的關(guān)系選擇智能物流與倉(cāng)儲(chǔ)的原因;智能物流與倉(cāng)儲(chǔ)流程標(biāo)準(zhǔn)化智能物流與倉(cāng)儲(chǔ)流程通用化......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
管理體系認(rèn)證精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...
郭弈翎老師
南開(kāi)大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問(wèn)、G...
