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情緒管理與壓力緩解實(shí)戰(zhàn) 廣州:2026年03月06日
在職人士課程大綱第一部分:我們面臨的壓力源1、工作層面2、生活層面3、人際關(guān)系第二部分:心理與行為的關(guān)系1、心理結(jié)構(gòu)2、人格結(jié)構(gòu)3、心理地位4、從今天起,學(xué)會(huì)愛(ài)自己第三部分:壓力與情緒管理篇一、壓力的種類及應(yīng)對(duì)二、做好情緒管理1、情緒的概念2、情緒的形成3、ABC法則4、測(cè)試一下:你是何種解釋風(fēng)格5、學(xué)會(huì)反駁悲觀6、化......
心理光和作用——情緒管理與壓力緩解 北京:2026年02月06日
了解壓力的產(chǎn)生和作用機(jī)制,了解壓力狀態(tài)下情緒的傳遞模式,終止負(fù)面情緒,做情緒的主人;緩解長(zhǎng)期高度緊張狀態(tài)下的心身疲勞,掌握適合個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的減壓途徑,學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒、舒緩壓力、改善心身健康狀態(tài)的方法;掌握“問(wèn)題解決”的新思路、運(yùn)用現(xiàn)有資源,解決問(wèn)題或找到解決問(wèn)題的可能途徑,從源頭上排解壓力;課程對(duì)象......
陽(yáng)光心態(tài)—情緒管理與壓力緩解 北京:2026年02月06日
各層級(jí)需要管理情緒與壓力的人士課程大綱前言:識(shí)圖——情緒的解讀一、情緒管理:找到快樂(lè)的源泉1、解讀情緒2、情緒的內(nèi)涵3、什么是負(fù)面情緒(SDS量表測(cè)試)4、認(rèn)識(shí)自身情緒的能力5、情緒管理放松療法A、呼吸放松法B、肌肉放松法C、想象放松法6、合理情緒療法A、尋找你的ABCB、非理性信念三特征解析C......
英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個(gè)習(xí)慣 廣州:2025年12月26日
部門主管、經(jīng)理,中高層管理者課程背景:今天我們正處在一個(gè)快速多變的商業(yè)環(huán)境,很多曾經(jīng)領(lǐng)先的企業(yè)正被顛覆超越,豐田大眾原來(lái)是汽車行業(yè)老牌的強(qiáng)手,目前正被特斯拉 比亞迪這些新秀挑戰(zhàn),曾經(jīng)盛極一時(shí)的恒大已瀕臨破產(chǎn),AI 數(shù)字化 5G各種新技術(shù)給各行業(yè)帶來(lái)巨大的沖擊,競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)卷化、復(fù)雜的外部國(guó)際環(huán)境,企業(yè)和組織發(fā)展正面臨巨大挑......
領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵(lì) 深圳:2026年02月05日
一、非物質(zhì)激勵(lì)1、什么是激勵(lì)(1)激勵(lì)成敗的要素2、來(lái)自德魯克的教導(dǎo)(1)確立目標(biāo)、消除障礙(2)常見(jiàn)障礙分析與測(cè)評(píng)(3)把員工作為志愿者管理(4)發(fā)揮管理者的責(zé)任3、如何發(fā)揮內(nèi)在激勵(lì)(1)人力資源的管理者能做些什么-HRBP(2)正確分析員工的工作動(dòng)機(jī)(3)打破負(fù)向循環(huán)圈二、四大激勵(lì)措施1、明確目標(biāo)(1)互動(dòng)體驗(yàn):無(wú)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
