合肥執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP） 上海：2025年12月19日

中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對角色的轉(zhuǎn)變，首先需要確定新角色對于自己的能力要求。作為優(yōu)秀員工，原來主要關(guān)注的是技術(shù)、專業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后，首先會關(guān)注與所在部門對應(yīng)的專業(yè)性管理工作的開展，但真正實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換需要從掌握“通用管理”能力開始。“通用管理技能”是與所......

向華為學(xué)習(xí)：高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力 東莞：2025年12月26日

【企業(yè)收益】1、幫助企業(yè)構(gòu)建一套從戰(zhàn)略到執(zhí)行的系統(tǒng)；2、提升企業(yè)整體效能，找到從個人到組織高效執(zhí)行的根本動因；3、幫助企業(yè)提升高效能團隊與組織的核心競爭力?！緧徫皇找妗?、掌握提升團隊執(zhí)行力系統(tǒng)模型的關(guān)鍵要素2、掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素3、掌握使團隊成員在短時內(nèi)提升執(zhí)行力的技巧課程特色源于華為BLM模型理論，在華為得到......

中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練 北京：2025年12月22日

中基層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、班組長、企業(yè)骨干課程大綱1. 中層如何做好角色定位角色案例分析做大氣層還是放大鏡做乘客還是司機做保姆還是教官優(yōu)秀中層決不做的七件事經(jīng)營者替身、管理者、教練、績效伙伴、領(lǐng)導(dǎo)者、變革者、內(nèi)部供應(yīng)商2. 中層如何做好團隊建設(shè)團隊的四個標志團隊成員九角色團隊制度和文化正副職的相處藝術(shù)如何處理團隊沖突3......

強化管理能力與情商 北京：2025年12月22日

1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準的基本原則- 設(shè)定與戰(zhàn)略相一致的目標- 員工績效評估* 個人和團隊的激勵- 使用正確的激勵杠桿- 傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗3.提高情......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2025年12月25日

1. 角色定位與角色認知•新任主管的全新角色•角色認知：三個維度•管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同•四個重要的角色轉(zhuǎn)換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點•管理人才的心理素質(zhì)•管理者的四大職能•管理者必備的八大技能2.打造高效團隊•拉繩實驗：一定1+1>......

AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 北京：2026年01月10日

新上任主管、經(jīng)理，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長，其他相關(guān)人員（希望對管理建立完整全面認識，掌握基本管理原則和方法的人士）。課程大綱第一模塊 自我管理一、管理認知l 【認知】公司邏輯：董事會，管理層和員工層在公司結(jié)構(gòu)中的位置和責任是什么？l 【認知】管理定義：管理的目的和手段如何區(qū)分？l 【認知】管理本質(zhì)：......

心理學(xué)在員工激勵和團隊管理中的應(yīng)用 深圳：2025年12月24日

掌握三階段洞察法-破解員工行為背后的心理密碼；能夠運用洞察和心理溝通四步法轉(zhuǎn)化和激勵員工的負面情緒和行為；懂得員工工作激情的來源——內(nèi)在心理動力的“飛機”模型圖；能夠根據(jù)對員工的心理洞察更精準的使用相應(yīng)的激勵方法和策略學(xué)會評估與使用“三角色法”扭轉(zhuǎn)......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《總裁執(zhí)行力》 ——六維解碼執(zhí)行力—— 主講：鮑老師

公司董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)等高層；課程目標：深入剖析企業(yè)存在的執(zhí)行力問題與現(xiàn)狀；分析執(zhí)行力的核心要義是結(jié)果導(dǎo)向；執(zhí)行力需要落實責任并有擔當；執(zhí)行力需要措施保證；執(zhí)行力需要檢查；執(zhí)行力需要激勵；執(zhí)行力的發(fā)展需要標桿；課前思考：1-有沒有人，在早上上班的時候發(fā)誓說：“我今天就是要去搗亂的！&rdq......

高效團隊執(zhí)行力 主講：杜老師

數(shù)字經(jīng)濟時代，市場變化加速，客戶需求碎片化，企業(yè)需快速響應(yīng)競爭壓力。這其中，團隊的能力將決定企業(yè)的成敗，然而，在實際企業(yè)的運營與管理中，經(jīng)常出現(xiàn)如下問題：· 由制度導(dǎo)致的低效，如：審批層級多，導(dǎo)致機會流失；· 由部門墻導(dǎo)致的低效：各家自掃門前雪，跨部門合作經(jīng)常出現(xiàn)推諉、踢皮球、冷眼旁觀等行為......

打造學(xué)習(xí)自驅(qū)力—新員工如何快速掌握職場成長技能 主講：楊老師

通過本課程學(xué)習(xí)，建立學(xué)員學(xué)習(xí)自驅(qū)動系統(tǒng)；通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計自我學(xué)習(xí)的方法；通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能快速對崗位進行剖析，找到學(xué)習(xí)方向；【課程對象】職場新人、入職1-3年員工、需要掌握自我學(xué)習(xí)方法的員工【課程方式】實戰(zhàn)演練、案例教學(xué)、討論分析、互動練習(xí)、現(xiàn)場模擬【課程大綱】引導(dǎo)：職場學(xué)習(xí)與教育的正確認知思......

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