合肥設(shè)備點(diǎn)檢培訓(xùn)公開(kāi)課

智能智造與數(shù)字化企業(yè)打造 合肥：2026年03月05日

深入了解和掌握智能制造的定義、關(guān)鍵技術(shù)、十大場(chǎng)景與不用企業(yè)推行智能制造的工作重點(diǎn)；深入解讀基于智能制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大路徑，掌握如何借助智能制造推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。課程對(duì)象公司高管、管理人員、政府機(jī)關(guān)人員等。課程內(nèi)容第一講 智能制造綜合解讀1.智能制造的定義2.工業(yè)4.0的發(fā)展歷程3.視頻案例：老板電器的智能工廠4......

設(shè)備管理策略轉(zhuǎn)型與設(shè)備管理體系重構(gòu)培訓(xùn)班 合肥：2026年03月09日

第一節(jié)：解讀工業(yè)4.0與智能制造1.1 工業(yè)4.0的提出1.2 工業(yè)革命的發(fā)展歷程1.3 工業(yè)4.0的概念1.4 工業(yè)3.0與工業(yè)4.0的區(qū)別解讀1.5 工業(yè)4.0能實(shí)現(xiàn)什么1.6 什么是智能制造1.7 智能制造的技術(shù)組成1.8 智能制造的主要發(fā)展領(lǐng)域第二節(jié)：智能制造背景下設(shè)備管理面臨的挑戰(zhàn)2.1 設(shè)備的“......

設(shè)備零故障、效率改善和預(yù)防性維修-TPM管理實(shí)務(wù) 南京：2026年01月22日

1.了解設(shè)備管理的范圍和發(fā)展趨勢(shì)，明確設(shè)備管理在生產(chǎn)部門(mén)，維修等部門(mén)間的分工。2.明確設(shè)備故障的思想和原理，學(xué)習(xí)設(shè)備故障分析方法與工具。3.學(xué)習(xí)設(shè)備日常管理中的MP、PM，設(shè)備點(diǎn)檢表等各種工具的應(yīng)用。4.理解全員設(shè)備維護(hù)的意義與重要性，掌握TPM推行的五大支柱和八大支柱及十二步驟。5.明確設(shè)備綜合利用率OEE的意義，利......

5S與目視管理推行實(shí)戰(zhàn)（工廠實(shí)戰(zhàn)班） 南京：2026年01月23日

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第一天 9：00～12：001破冰1.1問(wèn)候、建立共同語(yǔ)言1.2標(biāo)桿工廠介紹1.3課程總體結(jié)構(gòu)的介紹1.4學(xué)員相互認(rèn)識(shí)并分享以下信息：對(duì)5S的理解和認(rèn)識(shí)、課程學(xué)習(xí)疑問(wèn)25S管理概論2.15S的起源與發(fā)展2.25S的定義與認(rèn)識(shí)......

培訓(xùn)管理重難點(diǎn)解析及探秘華為培訓(xùn)和華為大學(xué)專題培訓(xùn)班 深圳：2026年03月11日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源從業(yè)者及相關(guān)人員。課程大綱：第一講：重塑愿景——打造企業(yè)培訓(xùn)新風(fēng)向一、人才鑄就成功1．人才的關(guān)鍵作用2．人才的能力進(jìn)化和境界3．人才發(fā)展的核心關(guān)鍵二、走出培訓(xùn)的泥沼1．培訓(xùn)的核心作用2．培訓(xùn)的方式方法3．培訓(xùn)的核心誤區(qū)4......

金牌班組長(zhǎng)全面管理技能提升——如何做一名優(yōu)秀班組長(zhǎng) 北京：2026年02月06日

第一部分 一線管理者的角色認(rèn)知與心態(tài)調(diào)整一、什么是管理，什么是一線管理1、概念2、加強(qiáng)一線管理的重要性——視頻：為什么不提拔我？二、一線管理者面臨的挑戰(zhàn)1、挑戰(zhàn)一：變革2、挑戰(zhàn)二：角色3、挑戰(zhàn)三：自己的心態(tài)4、挑戰(zhàn)四：工作壓力5、挑戰(zhàn)五：職業(yè)道德，個(gè)人素養(yǎng)三、一線主管的角色及必須具備的素質(zhì)和心態(tài)......