合肥管理決策培訓(xùn)

合肥管理決策培訓(xùn)公開(kāi)課

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)人才管理決策—數(shù)據(jù)思維重塑HR價(jià)值北京：2026年01月22日

企業(yè)收益：1、將人力資源數(shù)據(jù)化思維引入企業(yè)，為管理者提供人才決策依據(jù)；2、構(gòu)建高價(jià)值人力資源效能，最大程度激發(fā)員工活力、戰(zhàn)斗士氣與敬業(yè)度；3、實(shí)現(xiàn)人才管理的信息化和數(shù)據(jù)化，打造人才供應(yīng)鏈，深度挖掘人才價(jià)值。崗位收益：1、建立人力資源數(shù)據(jù)化思維，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析內(nèi)容模型和關(guān)鍵方法；2、學(xué)會(huì)HR數(shù)據(jù)分析價(jià)值四層級(jí)與四維度方法，......

經(jīng)營(yíng)決策分析與風(fēng)險(xiǎn)管理合肥：2026年03月05日

【決策思維構(gòu)建】樹(shù)立全新的經(jīng)營(yíng)決策思維，了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策前的各項(xiàng)準(zhǔn)備【決策分析方法】真實(shí)案例演練，掌握不同決策方案需要具備的決策分析方法【經(jīng)營(yíng)決策分析】明確企業(yè)在采購(gòu)、銷(xiāo)售、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的策略選擇，全面提高決策質(zhì)量課程對(duì)象財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)分析人員采購(gòu)、銷(xiāo)售、生產(chǎn)等業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人課程大綱案例導(dǎo)入由“火......

從企業(yè)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略南京：2026年02月07日

學(xué)習(xí)完本課程，學(xué)員能夠掌握以下內(nèi)容：1、學(xué)會(huì)企業(yè)戰(zhàn)略的制訂方法及步驟2、學(xué)會(huì)人力資源戰(zhàn)略的制訂方法及步驟3、學(xué)會(huì)人力資源規(guī)劃的制訂方法及不走課程內(nèi)容：第一章人力資源管理的現(xiàn)狀一、人力資源“七宗罪”二、人力資源“三大郁悶”三、人力資源從業(yè)者的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)第二章企業(yè)戰(zhàn)略概述一......

PowerBI 經(jīng)營(yíng)分析實(shí)戰(zhàn)營(yíng)【特價(jià)】無(wú)錫：2026年03月11日

比率一大堆，分析卻還是不到位？財(cái)務(wù)分析淪為數(shù)字游戲！老板聽(tīng)不懂，業(yè)務(wù)也覺(jué)得無(wú)所謂？財(cái)務(wù)人總陷入顧影自憐！請(qǐng)問(wèn)你是在用財(cái)務(wù)報(bào)表分析支撐決策？還是在用經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析支撐決策？歸根揭底——你的分析離業(yè)務(wù)近不近？《Power BI經(jīng)營(yíng)分析實(shí)戰(zhàn)營(yíng)》課程，從企業(yè)戰(zhàn)略和商業(yè)模式高度出發(fā)，打破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)分析框架，系......

MTP中高層管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升廣州：2026年02月06日

第一單元：中層管理者角色定位1.案例討論—忙碌的張經(jīng)理2.管理認(rèn)知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標(biāo) 資源方法效果3.錄像：看看這些管理者在做什么4.高中基層管理者的定位5.阿里對(duì)于各層級(jí)管理者要求6.中層管理者的四項(xiàng)角色7.績(jī)效達(dá)成者問(wèn)題解決者部屬輔導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者8.案例討論：我也沒(méi)辦法9.錄......

綜合問(wèn)題解決模式-DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)整合實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用深圳：2026年03月13日

工程部門(mén)人員（特別是IE）、SQE、工程經(jīng)理、工程技術(shù)骨干、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師課程大綱:第一部分DOE的作用*DOE的前世今生*試驗(yàn)?zāi)康?產(chǎn)品生成的全過(guò)程中，DOE在何處使用？*優(yōu)化的產(chǎn)品生成過(guò)程解析*過(guò)程設(shè)置與控制中的DOE應(yīng)用*質(zhì)量問(wèn)題處理及改進(jìn)活動(dòng)中的DOE*試驗(yàn)策略與步驟用共同參與的產(chǎn)品項(xiàng)目活動(dòng)來(lái)說(shuō)明DOE的......