合肥面試技巧培訓(xùn)公開(kāi)課

增量績(jī)效模式 杭州：2025年12月05日

總經(jīng)理、人力總監(jiān)、各部門(mén)經(jīng)理、績(jī)效主管課程亮點(diǎn)1.讓學(xué)員發(fā)生思維轉(zhuǎn)變，從“被動(dòng)目標(biāo)考核”到“主動(dòng)承擔(dān)增量”。2.理清企業(yè)增長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)路徑，建立全員增量績(jī)效指標(biāo)。3.運(yùn)用實(shí)操落地的績(jī)效系統(tǒng)方法和工具，從市場(chǎng)、產(chǎn)品、人效、管理等路徑建立企業(yè)增量可持續(xù)性模式和實(shí)操流程4.實(shí)現(xiàn)企......

經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā) 杭州：2025年12月12日

企業(yè)業(yè)務(wù)專家、內(nèi)訓(xùn)師等課程大綱：模塊一 案例的定義及價(jià)值1.基礎(chǔ)：案例的定義和價(jià)值2.標(biāo)桿：華為如何通過(guò)案例助力組織經(jīng)驗(yàn)沉淀3.要素：優(yōu)秀案例的標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵詞模塊二 案例開(kāi)發(fā)方法論（四步成案）第一步：定主題底層邏輯：課程內(nèi)容：1.定位：如何選取有價(jià)值的主題主題選取的三個(gè)維度2.方法：如何瞄準(zhǔn)問(wèn)題-主題拆解法為什么要拆解：......

新政新規(guī)下延遲退休、末等調(diào)整、違紀(jì)處理、裁員解雇、勞資協(xié)商與典型勞動(dòng)爭(zhēng)議案例分析高級(jí)培訓(xùn)班 杭州：2025年12月12日

2008年起，隨著《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》《職工帶薪年休假條例》《企業(yè)職工帶薪年休假實(shí)施辦法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》《職業(yè)病防治法》《工傷保險(xiǎn)條例》《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《工傷保險(xiǎn)司法解釋》《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》《勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁辦案規(guī)則》等法律法規(guī)的相繼出臺(tái)或修訂，全國(guó)......

《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》解讀、勞動(dòng)法新規(guī)下十二大必備勞動(dòng)法律法規(guī)管理和三十六招實(shí)操勞動(dòng)法與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理技巧暨目標(biāo)人才招聘面試高級(jí)培訓(xùn)班 杭州：2025年12月16日

1、勞動(dòng)爭(zhēng)議（1）勞動(dòng)仲裁、一二審程梳理（2）8類證據(jù)規(guī)則及舉證指引（3）時(shí)效解讀 （4）勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解的方法2、招聘（1）招聘權(quán)的界定（2）入職審查內(nèi)容、背景調(diào)查（3）錄取通知書(shū)（4）招聘廣告的法律風(fēng)險(xiǎn)3、勞動(dòng)合同的訂立（1）訂立勞動(dòng)合同主體風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別（2）3種勞動(dòng)合同類型的選擇（3）勞動(dòng)合同的9個(gè)必備條款（4）續(xù)訂勞動(dòng)......

倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理核心技能提升訓(xùn)練 深圳：2025年12月18日

前言 課程總體介紹1 培訓(xùn)目標(biāo)陳述2 課程總體結(jié)構(gòu)介紹第一講 倉(cāng)庫(kù)管理在供應(yīng)鏈中的作用1.供應(yīng)鏈的定義，倉(cāng)庫(kù)在供應(yīng)鏈中的位置和作用2.供應(yīng)鏈下倉(cāng)庫(kù)的工作目標(biāo)3.現(xiàn)代快速的制造業(yè)物流發(fā)展形式下對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理的要求4.倉(cāng)儲(chǔ)管理的兩個(gè)關(guān)鍵要素：目視化與業(yè)務(wù)流程管理5.案例分享：某企業(yè)供應(yīng)鏈部門(mén)倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)同生產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)、銷售等跨部......

人課合一獨(dú)家版權(quán)課二階段《卓越培訓(xùn)師》 上海：2025年12月31日

35周歲以上，在企業(yè)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)經(jīng)理人；或者創(chuàng)業(yè)CEO；或者有三年以上授課經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)培訓(xùn)師?！菊n程內(nèi)容】篇章主要內(nèi)容學(xué)習(xí)成果第1天上午：開(kāi)班儀式《人課合一開(kāi)班儀式》學(xué)習(xí)10多種暖場(chǎng)游戲第1天白天：磨人篇《培訓(xùn)師差異化定位與優(yōu)勢(shì)打造》1.提煉差異化個(gè)人標(biāo)簽2.打造差異化課程體系3.視覺(jué)化呈現(xiàn)培訓(xùn)效果4.專業(yè)化呈現(xiàn)......