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當(dāng)人工智能遇見(jiàn)Office:AI在Excel、PPT和Word中的應(yīng)用 合肥:2025年11月27日
【工具梳理】熟悉當(dāng)下主流AI工具的另類用法,日常工作事半功倍【智能應(yīng)用】高效處理Excel數(shù)據(jù),自動(dòng)生成PPT美化,效率升級(jí)【實(shí)戰(zhàn)演練】專業(yè)講師傾囊相授,手把手指導(dǎo)使用步驟,所學(xué)即用【課程內(nèi)容】模塊一、AI技術(shù)在職場(chǎng)辦公中的應(yīng)用1. 自動(dòng)化工具的概念和優(yōu)勢(shì)2. Al是勞動(dòng)力的替代者還是助手?3. AI技術(shù)在辦公軟件中的......
業(yè)財(cái)數(shù)據(jù)能力實(shí)戰(zhàn)營(yíng):從Excel數(shù)據(jù)處理到Power BI高階呈現(xiàn)【特價(jià)】 合肥:2025年12月18日
【思維重塑】塑造以數(shù)據(jù)為核心的業(yè)財(cái)融合思維,掌握系統(tǒng)的分析框架,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的管理決策;【技能進(jìn)階】精通Excel高級(jí)數(shù)據(jù)處理技巧和Power BI數(shù)據(jù)可視化,顯著提升財(cái)務(wù)及跨職能競(jìng)爭(zhēng)力;【場(chǎng)景教學(xué)】依托真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景,通過(guò)案例實(shí)戰(zhàn)深化理解,全面提升應(yīng)用能力。培訓(xùn)對(duì)象? 財(cái)務(wù)BP、財(cái)務(wù)分析師、經(jīng)營(yíng)分析師等職能人員? 財(cái)務(wù)......
Excel報(bào)表管理、數(shù)據(jù)分析與PPT工作報(bào)告設(shè)計(jì) 南京:2025年10月18日
財(cái)務(wù)工作重復(fù)繁雜,如何用很短的時(shí)間做完別人幾天都干不完的活?如何設(shè)計(jì)“高大上”的圖表和財(cái)務(wù)報(bào)告,為職場(chǎng)晉升加油添彩?如何正確規(guī)范管理企業(yè)各種記錄和數(shù)據(jù)報(bào)表?如何使用公式和函數(shù),讓所有相關(guān)報(bào)表都"動(dòng)"起來(lái)?如何利用Excel快速分析企業(yè)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),為經(jīng)營(yíng)管理提供參考?有道是......
玩轉(zhuǎn)Excel和PPT,打造高效、專業(yè)財(cái)務(wù)人 南京:2025年10月22日
作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的重要體現(xiàn),財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)一直是所有企業(yè)關(guān)注的重中之重。財(cái)務(wù)人員每天會(huì)碰到數(shù)量大、來(lái)源多、內(nèi)容雜的數(shù)據(jù),在前期的收集、挑選、分類等數(shù)據(jù)整理階段,往往需要耗費(fèi)大量的人力、時(shí)間;而在后期數(shù)據(jù)呈現(xiàn)時(shí),文字、表格、圖表等不同的展現(xiàn)形式,也會(huì)直接影響管理層對(duì)數(shù)據(jù)的理解。同時(shí),一次優(yōu)秀的匯報(bào),也不僅是對(duì)工作成果的展示、有......
微力無(wú)窮-移動(dòng)學(xué)習(xí)的微課設(shè)計(jì)與制作技術(shù) 上海:2025年10月28日
通過(guò)2天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:會(huì)運(yùn)用微課程開(kāi)發(fā)工具和方法,編制微課;會(huì)運(yùn)用常見(jiàn)的微課教學(xué)設(shè)計(jì)的常用方法,更好的演繹微課掌握微課后期開(kāi)發(fā)的技術(shù),讓微課更生動(dòng)熟練使用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的技巧,讓微課更有效培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、課程開(kāi)發(fā)師、培訓(xùn)管理人員、HR管理人員課程大綱:9:00-10:001.微課認(rèn)知、角色轉(zhuǎn)變n 微......
情感與家園——傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心靈治愈 上海:2025年10月15日
一、第一階段:情與不情(一) 旁觀1、諸子先人論情方法和目標(biāo):廣義而縱深地展示情感的歷史,讓學(xué)員站在人類大情懷的角度去理解情感。舉例:孔、墨、莊等諸子及朱熹、王陽(yáng)明、戴東原、元好問(wèn)等。2、情感大觀園——了解各類作家筆下的情感方法和目標(biāo):通過(guò)欣賞李杜、小李杜、李后主、歐陽(yáng)修、柳永、蘇東坡、李清照、......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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行政管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
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楊亭老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國(guó)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師、國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國(guó)際教練認(rèn)證 楊老師...

黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...