合肥團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)公開課

從技術(shù)走向管理 蘇州：2025年12月17日

企業(yè)收益通過學(xué)員學(xué)習(xí)、自我覺察與課后行為改善，有助于企業(yè):因?qū)W員快速度過轉(zhuǎn)型期而提升管理效率，降低管理成本;減少因管理者未能成功轉(zhuǎn)型而導(dǎo)致管理者和關(guān)鍵員工流失;穩(wěn)定和提升部門的工作績效學(xué)員收益理解管理者與技術(shù)(業(yè)務(wù))大伽二種角色的本質(zhì)區(qū)別，清晰理解角色及角色行為的變化，構(gòu)建管理者思維;清晰地理解管理者的職業(yè)素養(yǎng)要求，并......

新晉經(jīng)理：從技術(shù)邁向管理 上海：2025年12月15日

1. 適應(yīng)管理者的新角色，克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點同上級一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)找出并理解團(tuán)隊表現(xiàn)出的不配合，加以應(yīng)對分析了解團(tuán)隊成員的想法2.進(jìn)入管理者角色以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊有效溝通了解不同的溝通類型制定并實施規(guī)則3.根據(jù)團(tuán)隊實際情況，調(diào)整自己的管理方式診斷自身管理風(fēng)格辨認(rèn)自己的強(qiáng)項及弱項合適的管理方......

中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 上海：2025年12月15日

MTP(Management Training for Development Program )管理才能發(fā)展培訓(xùn)，是 MTP 管理才能發(fā)展中心根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實務(wù)操作?！篗TP 管理才能發(fā)展培訓(xùn)』架構(gòu)綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)，既展現(xiàn)當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念，又充分結(jié)合不同國家和地域，與行業(yè)的突出特征......

強(qiáng)化管理能力與情商 上海：2025年12月16日

1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團(tuán)隊的行動- 擁有共同基準(zhǔn)的基本原則- 設(shè)定與戰(zhàn)略相一致的目標(biāo)- 員工績效評估* 個人和團(tuán)隊的激勵- 使用正確的激勵杠桿- 傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗3.提高情......

研發(fā)項目管理（朱利林老師） 上海：2025年12月23日

第一部分：研發(fā)項目滿足客戶需求的過程解析1.項目與項目管理概述2.研發(fā)工作為什么是項目工作3.研發(fā)項目的分類4.不同類別研發(fā)項目的管理特點5.游戲：研發(fā)項目過程的模擬與結(jié)果分析第二部分：研發(fā)項目流程構(gòu)成與質(zhì)量保證1.關(guān)于流程的一些基本知識2.結(jié)構(gòu)化流程的基本概念：階段、步驟、任務(wù)、活動3.常見研發(fā)業(yè)務(wù)流程給我們的啟示：......

《管理創(chuàng)新與實踐落地》——管理能力躍遷的必修課 上海：2025年12月24日

破冰熱身1.建立學(xué)習(xí)規(guī)則、明確課程目標(biāo)2.互動破冰營造學(xué)習(xí)氛圍游戲互動初探創(chuàng)新“創(chuàng)新”——熱到你無法忽視創(chuàng)新給組織和個人帶來的價值理解創(chuàng)新的價值，達(dá)成共識1.案例分析：國際廣告創(chuàng)新金獎背后的故事2.案例分析：以色列及硅谷創(chuàng)新體驗式互動組織需要什么樣的創(chuàng)新及創(chuàng)新人才什么是創(chuàng)......