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培訓(xùn)規(guī)劃與管理 南京:2025年10月30日
第一模塊培訓(xùn)認(rèn)識(shí)篇培訓(xùn)的涵義培訓(xùn)的價(jià)值推動(dòng)人才發(fā)展推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展推動(dòng)組織發(fā)展培訓(xùn)與人力資源管理培訓(xùn)管理的四層工作戰(zhàn)略規(guī)劃資源建設(shè)營(yíng)運(yùn)管理基礎(chǔ)工作第二模塊培訓(xùn)體系篇體系構(gòu)成的主要內(nèi)容體系建設(shè)與培訓(xùn)管理的關(guān)系戰(zhàn)略-目標(biāo)與策略資源-內(nèi)容與支撐營(yíng)運(yùn)-實(shí)施與改進(jìn)基礎(chǔ)-依據(jù)與保障企業(yè)培訓(xùn)成熟度企業(yè)培訓(xùn)成熟度與企業(yè)發(fā)展階段企業(yè)培訓(xùn)成熟......
培訓(xùn)規(guī)劃與管理 無(wú)錫:2025年10月23日
明確培訓(xùn)管理運(yùn)營(yíng)工作的主要內(nèi)容理清和拓展培訓(xùn)管理的工作思路掌握培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作方法和工具培訓(xùn)對(duì)象:中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理工作相關(guān)人員課程大綱:第一模塊培訓(xùn)認(rèn)識(shí)篇培訓(xùn)的涵義培訓(xùn)的價(jià)值推動(dòng)人才發(fā)展推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展推動(dòng)組織發(fā)展培訓(xùn)與人力資源管理培訓(xùn)管理的四層工作戰(zhàn)略規(guī)劃資源建設(shè)營(yíng)運(yùn)......
培訓(xùn)規(guī)劃與管理 杭州:2025年10月14日
中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理工作相關(guān)人員課程大綱:第一模塊培訓(xùn)認(rèn)識(shí)篇培訓(xùn)的涵義培訓(xùn)的價(jià)值推動(dòng)人才發(fā)展推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展推動(dòng)組織發(fā)展培訓(xùn)與人力資源管理培訓(xùn)管理的四層工作戰(zhàn)略規(guī)劃資源建設(shè)營(yíng)運(yùn)管理基礎(chǔ)工作第二模塊培訓(xùn)體系篇體系構(gòu)成的主要內(nèi)容體系建設(shè)與培訓(xùn)管理的關(guān)系戰(zhàn)略-目標(biāo)與策略資源-內(nèi)容......
培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)管理 杭州:2025年10月23日
第一模塊:培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)概述?企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)和策略?培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理流程-五大步驟?培訓(xùn)管理者的角色與職責(zé)第二模塊:培訓(xùn)需求分析?培訓(xùn)需求分析的工作要領(lǐng)?培訓(xùn)需求分析的主要方法及應(yīng)用?培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與使用第三模塊:培訓(xùn)計(jì)劃制定?培訓(xùn)計(jì)劃管理流程圖?年度培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容及編寫(xiě)方法?年度課程計(jì)劃的制定及動(dòng)態(tài)調(diào)整第四模塊:......
沙盤(pán)模擬:希安? - 問(wèn)題分析與解決 北京:2025年10月17日
公司發(fā)現(xiàn)新產(chǎn)品的銷(xiāo)量并不是很好,客戶響應(yīng)度不高,反饋也不夠積極。在此問(wèn)題的研討會(huì)上,產(chǎn)品中心說(shuō)產(chǎn)品設(shè)計(jì) 沒(méi)問(wèn)題;生產(chǎn)部門(mén)說(shuō)質(zhì)量沒(méi)問(wèn)題;銷(xiāo)售部門(mén)說(shuō)他們已經(jīng)盡力去介紹產(chǎn)品了。所有方面貌似都沒(méi)有問(wèn)題??雌饋?lái)沒(méi)有問(wèn) 題的團(tuán)隊(duì),為什么銷(xiāo)量一直不好呢?在企業(yè)快速發(fā)展擴(kuò)張的路上,會(huì)出現(xiàn)種種讓人應(yīng)接不暇、頭疼棘手的問(wèn)題,很多問(wèn)題看似獨(dú)......
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃設(shè)計(jì)面向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的企業(yè)商業(yè)模式重構(gòu) 高級(jí)管理人員培訓(xùn)班 上海:2025年10月31日
掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型知識(shí)體系的整體框架及各領(lǐng)域知識(shí)內(nèi)容;對(duì)關(guān)鍵數(shù)字化轉(zhuǎn)型各領(lǐng)域中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及實(shí)踐獲得理解;系統(tǒng)化、體系化、結(jié)構(gòu)化的數(shù)字化轉(zhuǎn)型問(wèn)題辨析、思考和分析能力,及數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案設(shè)計(jì)、執(zhí)行能力。培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)CIO、CDO 等信息化相關(guān)的高層領(lǐng)導(dǎo);企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型專(zhuān)家/專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)員;企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型團(tuán)隊(duì)及專(zhuān)兼職人員;......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...