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企業(yè)公文寫作技能提升 杭州:2026年02月06日
前言:寫作是溝通的另一種媒介一、寫作思路搭建——如何寫出好文章1、制定正確的行動(dòng)目標(biāo)A、被動(dòng)目標(biāo)與行動(dòng)目標(biāo)B、轉(zhuǎn)化為行動(dòng)目標(biāo)2、分析目標(biāo)讀者A、自我性格特質(zhì)解析B、績(jī)效型讀者行文技巧C、人際型讀者行文技巧D、不同背景讀者的不同關(guān)注3、決定文章的正式程度A、正式媒介與非正式媒介B、嚴(yán)肅性與輕松性文......
高級(jí)行政秘書助理職業(yè)化能力 杭州:2026年02月08日
1.認(rèn)知自己在行政秘書助理體系中的角色和崗位要求;2.學(xué)會(huì)奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)”地位;3.運(yùn)用流程化管理技能提升行政秘書助理工作水平;4.明確行政秘書助理工作必須掌握的各種專業(yè)知識(shí);5.有效利用時(shí)間管理的工具,提高自身工作效率;6.提升的商務(wù)公文寫作技巧,提高駕馭文字的能力;7.學(xué)習(xí)掌握會(huì)議的組織......
公文總動(dòng)員:常用公文的寫作技巧 杭州:2026年02月27日
如何才能讓匯報(bào)/請(qǐng)示/分析的每一頁(yè)每一條每一點(diǎn),都是有邏輯的?如何才能hold住年述職/月總結(jié)/周計(jì)劃:像素級(jí)的厘清楚,說(shuō)明白?如何才能因ta而變,硬核式內(nèi)容融入B站式文風(fēng),蝶戀花的粘住ta?如何才能駕馭名震江湖的麥肯錫“電梯30秒”,匕首扎心般的說(shuō)服?如何才能讓嚼蠟般干澀的專業(yè)文章,標(biāo)題清新有......
商務(wù)寫作實(shí)操班 杭州:2026年02月27日
本來(lái)文學(xué)功底還說(shuō)得過(guò)去,可是盡心盡力完成的文案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬或客戶的認(rèn)可,您是不是在為此苦惱?出的一樣的力,吃得同樣的苦,流著相同的汗,同事的年終總結(jié)獲得了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,自己卻一不小心把總結(jié)寫成了流水帳,領(lǐng)導(dǎo)看后平淡如水,自然引不起上級(jí)注意,原因在哪兒呢?好不容易完成的匯報(bào)材料,呈現(xiàn)時(shí)卻邏輯不清晰,說(shuō)服力不強(qiáng),......
創(chuàng)新技能訓(xùn)練 北京:2026年02月09日
我們只有在產(chǎn)生想象后,才可能創(chuàng)造出想象中的事物。想象力是一種可以通過(guò)訓(xùn)練而獲得并強(qiáng)化的能力,無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),都存在一些可以激發(fā)創(chuàng)新潛能以及創(chuàng)新思維的工具。當(dāng)員工突破障礙,表達(dá)出創(chuàng)新想法時(shí),就有利于公司開發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù),改善經(jīng)營(yíng)模式,并形成更融洽的企業(yè)人際氛圍。在互動(dòng)性和實(shí)踐性兼?zhèn)涞难杏憰?huì)上,你將學(xué)習(xí)有效的創(chuàng)造思......
九型人格與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的提升——睿智的領(lǐng)導(dǎo)與醒覺的員工九型人格應(yīng)用 北京:2026年01月23日
九型人格,作為一門通曉人性、掌握人心的管理工具,近些年來(lái)成為很多全球500強(qiáng)企業(yè)管理階層的研習(xí)對(duì)象,并以此培訓(xùn)員工,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。團(tuán)隊(duì)組織中,領(lǐng)導(dǎo)者要充分提供給每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員適合其發(fā)展的平臺(tái);每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,要充分開發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。本課程在介紹九種人格類型主要特征的基礎(chǔ)上,重在分析、介紹在團(tuán)隊(duì)組織中運(yùn)用九型人格,開發(fā)每個(gè)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
行政管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
楊亭老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國(guó)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師、國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國(guó)際教練認(rèn)證 楊老師...
黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...
