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學(xué)會(huì)管理之財(cái)務(wù)人的績(jī)效管理與改進(jìn) 合肥:2026年01月28日
績(jī)效管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中不可或缺的一部分,績(jī)效考核也成為現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容之一。在實(shí)際工作中,雖然財(cái)務(wù)部門(mén)的管理中也非常重視人員的考核和培養(yǎng),但相比銷(xiāo)售、市場(chǎng)等業(yè)務(wù)部門(mén),財(cái)務(wù)工作由于其自有的特性,績(jī)效管理仍然存在著一定問(wèn)題。作為財(cái)務(wù)部門(mén)的管理者,沒(méi)有人力資源管理的知識(shí)基礎(chǔ),您在財(cái)務(wù)人員的績(jī)效管理現(xiàn)狀中是否也......
基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃 南京:2026年01月23日
-不知道從哪里開(kāi)始規(guī)劃-認(rèn)為規(guī)劃就是計(jì)劃-人力資源規(guī)劃與業(yè)務(wù)規(guī)劃不能有效對(duì)接-不能有效進(jìn)行人員能力盤(pán)點(diǎn)和人效分析-規(guī)劃過(guò)于復(fù)雜/過(guò)于簡(jiǎn)單-不知道有效規(guī)劃人力資源項(xiàng)目【課程大綱】一.基于業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)和戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃1.人力資源的兩項(xiàng)核心職能年度業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)組織核心能力增長(zhǎng)2.人力資源戰(zhàn)略是企業(yè)戰(zhàn)略的核心組成企業(yè)戰(zhàn)略的三種模式......
基于職位等級(jí)及任職能力的薪酬管理體系 南京:2026年01月23日
學(xué)習(xí)完本課程,學(xué)員能夠掌握以下內(nèi)容:1.如何保障薪酬架構(gòu)支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)2.如何分析外部人才要求與企業(yè)薪酬現(xiàn)狀3.薪酬戰(zhàn)略規(guī)劃:構(gòu)建企業(yè)人才能力保障的基礎(chǔ)4.職位評(píng)估:構(gòu)建內(nèi)部公平的職級(jí)體系5.薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù):各級(jí)薪酬設(shè)計(jì)的具體步驟以及方法6.薪酬結(jié)構(gòu)運(yùn)用與管理課程內(nèi)容:第一章薪酬現(xiàn)狀一、企業(yè)薪酬八大矛盾問(wèn)題1.剛性......
TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練初級(jí)班 南京:2026年02月05日
第一單元:認(rèn)識(shí)內(nèi)部講師內(nèi)部講師的角色、職責(zé)內(nèi)部講師的特質(zhì)內(nèi)部講師的自我修煉第二單元:成人學(xué)習(xí)分析成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、心態(tài)成人學(xué)習(xí)的期待成人學(xué)習(xí)的有效方法第三單元:講師體驗(yàn)學(xué)員將以自我介紹為主題,作90秒的講演第四單元:實(shí)務(wù)教學(xué)技巧講師的儀表講師專(zhuān)業(yè)表達(dá)技巧帶動(dòng)課堂氣氛的技巧克服緊張的技巧問(wèn)與答的技巧突發(fā)狀況與異議的處理班級(jí)......
供應(yīng)鏈中的庫(kù)存管理 上海:2026年03月05日
負(fù)責(zé)企業(yè)物流、采購(gòu)、計(jì)劃、倉(cāng)庫(kù)等部門(mén)相關(guān)工作人員課程大綱:一、供應(yīng)鏈管理的核心理念1、精益生產(chǎn)的背景2、大量生產(chǎn)的衰退3、推式管理理念的形成4、拉式管理的風(fēng)靡5、如何有效銜接推拉管理6、大批量定制MC與MP、LP的對(duì)比二、牛鞭效應(yīng)及供應(yīng)鏈需求放大風(fēng)險(xiǎn)的抑制1、牛鞭效應(yīng)產(chǎn)生背景2、牛鞭效應(yīng)對(duì)企業(yè)的傷害3、降低牛鞭效應(yīng)的措......
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃設(shè)計(jì)面向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的企業(yè)商業(yè)模式重構(gòu) 高級(jí)管理人員培訓(xùn)班 上海:2026年01月23日
企業(yè)CIO、CDO 等信息化相關(guān)的高層領(lǐng)導(dǎo);企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型專(zhuān)家/專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)員;企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型團(tuán)隊(duì)及專(zhuān)兼職人員;業(yè)務(wù)部門(mén)信息化領(lǐng)導(dǎo)/經(jīng)理/專(zhuān)員;IT 部門(mén)總監(jiān)/經(jīng)理;IT 項(xiàng)目管理辦公室(PMO)總監(jiān)/經(jīng)理/數(shù)據(jù)管理專(zhuān)員/技術(shù)經(jīng)理課程大綱如何認(rèn)識(shí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型基本概念;掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型框架基本內(nèi)容包括:進(jìn)階路線(xiàn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
