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排兵布陣:基于戰(zhàn)略的人才盤(pán)點(diǎn)實(shí)踐與應(yīng)用落地 蘇州:2025年12月19日
人力資源各層級(jí)管理者;各部門(mén)業(yè)務(wù)管理人員;培訓(xùn)、學(xué)習(xí)發(fā)展、人才發(fā)展、組織發(fā)展、HRBP等相關(guān)人員。課程特色全面系統(tǒng):從底層邏輯到頂層設(shè)計(jì),從人才識(shí)別、評(píng)估到發(fā)展和梯隊(duì)建設(shè)的全方位視角實(shí)戰(zhàn)講師:來(lái)自全球TOP企業(yè)20年的人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)干貨分享緊貼業(yè)務(wù):站在組織和業(yè)務(wù)視角上,運(yùn)用業(yè)務(wù)思維和語(yǔ)言推動(dòng)人才盤(pán)點(diǎn)在企業(yè)落地......
OD實(shí)戰(zhàn):組織診斷模型、方法和過(guò)程實(shí)踐技能 上海:2025年12月27日
當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力。組織的力量源于諸多方面,例如組織文化,組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷,才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式,支持業(yè)務(wù)全面提升,推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)長(zhǎng)期健康發(fā)展。因此,對(duì)于認(rèn)清組織,識(shí)別組織能力成為一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,如何全面理解組織戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)策略、組織結(jié)構(gòu)和形態(tài)、組織管理流程? 對(duì)于組織發(fā)展實(shí)踐者而言......
高級(jí)人才測(cè)評(píng)師 廣州:2025年12月19日
眾所周知“選人比育人更重要”,人才評(píng)估關(guān)乎到企業(yè)如何將優(yōu)秀的人才選出來(lái),且能將組織內(nèi)部人才正確的排兵布陣,這是人力資源管理中非常核心的一部分,但企業(yè)如果在這里因?yàn)閷?zhuān)業(yè)水平不足與可用工具不夠,選錯(cuò)人,用錯(cuò)人,可能付出慘痛的代價(jià)。人才測(cè)評(píng)技術(shù)不可能長(zhǎng)期依賴(lài)于外部專(zhuān)業(yè)公司,每一家企業(yè)都需要提升組織內(nèi)部......
組織與崗位的設(shè)計(jì)、診斷和優(yōu)化—支撐業(yè)務(wù)增長(zhǎng)與效能提升 深圳:2025年12月19日
1.了解組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、組織診斷、崗位設(shè)置的基本邏輯和框架;2.掌握組織設(shè)計(jì)與診斷、組織優(yōu)化、崗位設(shè)計(jì)與優(yōu)化的流程、方法和工具。課程大綱第一章 組織架構(gòu)的框架和要點(diǎn)(2.5小時(shí))1.組織架構(gòu)的基本原則和方法2.10種管控模式和4種組織結(jié)構(gòu)3.業(yè)務(wù)不同發(fā)展階段的組織架構(gòu)特點(diǎn)4.標(biāo)桿實(shí)踐:華為公司組織架構(gòu)發(fā)展回顧第二章 基于......
HRBP如何為業(yè)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值---對(duì)標(biāo)華為、騰訊,學(xué)管理核心思想 深圳:2025年12月20日
在當(dāng)前充滿(mǎn)波動(dòng)性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)對(duì)人力資源部門(mén)的期望已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的六大模塊。HRBP(人力資源業(yè)務(wù)伙伴)的角色應(yīng)運(yùn)而起,成為企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵推手。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者期望HRBP能夠深入業(yè)務(wù)核心,理解并推動(dòng)公司文化,培養(yǎng)人才,成為業(yè)務(wù)成功的直接驅(qū)動(dòng)力。然而,要成為一名合格的HRBP并非易事,他們面......
火眼面試官隊(duì)伍訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)-選對(duì)戰(zhàn)略性人才 上海:2025年12月19日
企業(yè)中高管、部門(mén)負(fù)責(zé)人、企業(yè)HR人員、HRBP課程收益1.掌握STAR行為面試法與追問(wèn)技巧,精準(zhǔn)識(shí)別候選人真實(shí)能力。2.構(gòu)建MPC人才畫(huà)像工具,設(shè)計(jì)4輪面試流程,提升選人效率。3.反面霸修煉:通過(guò)四大角色定位,避免被虛假經(jīng)歷誤導(dǎo)。4.AI陪練體節(jié)省50%培養(yǎng)時(shí)間,實(shí)時(shí)反饋優(yōu)化面試表現(xiàn)課程大綱一、HR從背鍋到突圍:3個(gè)7......
人力資源數(shù)字化分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 上海:2025年12月19日
1、 構(gòu)建體系化的人員各模塊的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)表2、 構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的人力資源各模塊的數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)3、 構(gòu)建人力資源的數(shù)字化管理體系4、 提升人力資源數(shù)字化運(yùn)營(yíng)的效率課程大綱一:人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)和價(jià)值1.1 WHY 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型價(jià)值 – 數(shù)字化人力資源運(yùn)營(yíng),提升組織效能1.2 HOW 人力資源數(shù)字體系化體......
勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二新政解讀與如何有效證明員工低效不能勝任工作和調(diào)崗調(diào)薪單方解除風(fēng)險(xiǎn)及協(xié)商解除面談溝通技巧 上海:2025年12月25日
第一部分:《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二》逐條精解及企業(yè)應(yīng)對(duì)實(shí)操指南1.司法解釋?zhuān)ǘ┏雠_(tái)背景與主要變化2.司法解釋?zhuān)ǘ?duì)企業(yè)解除勞動(dòng)合同的影響(1)勞動(dòng)合同期滿(mǎn)后繼續(xù)用工能否隨時(shí)終止勞動(dòng)合同(2)企業(yè)違法解除勞動(dòng)合同的后果加重(3)無(wú)法繼續(xù)履行勞動(dòng)合同問(wèn)題(4)明確涉及職業(yè)病危害的崗位的解除合法性問(wèn)題3、從征求意見(jiàn)稿到正式稿......
人力資源規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
HRBP賦能業(yè)務(wù)助力組織實(shí)戰(zhàn)課 主講:李老師
隨著企業(yè)外部的商業(yè)環(huán)境發(fā)生巨大的變化,同樣對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理產(chǎn)生著巨大的影響;由外部傳導(dǎo)而來(lái)的壓力日益明顯,作為一個(gè)面向市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)體企業(yè)來(lái)說(shuō),各類(lèi)企業(yè)為了應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化,也對(duì)組織內(nèi)部的經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制進(jìn)行著相應(yīng)的變革調(diào)整,HRBP作為業(yè)務(wù)合作伙伴,業(yè)務(wù)部門(mén)的左膀右臂,怎么樣助力業(yè)務(wù)、怎么樣重塑業(yè)務(wù)部門(mén)的組織能力以應(yīng)對(duì)變......
協(xié)商一致共創(chuàng)共贏——工資集體協(xié)商實(shí)務(wù) 主講:李老師
企業(yè)人力資源管理人員、工會(huì)成員、工資集體協(xié)商指導(dǎo)員等【課程目標(biāo)】透過(guò)本課程的培訓(xùn),使參訓(xùn)者:1.了解工資集體協(xié)商發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì),掌握現(xiàn)行法律法規(guī)對(duì)工資集體協(xié)商的規(guī)定;2.了解工資集體協(xié)商各環(huán)節(jié)可能存在的問(wèn)題,并從相關(guān)案例中獲得解決預(yù)案的經(jīng)驗(yàn),以便順利進(jìn)行協(xié)商;3.樹(shù)立系統(tǒng)預(yù)防的觀念,強(qiáng)調(diào)協(xié)商前的充分準(zhǔn)備工作和協(xié)商中的......
強(qiáng)化成本意識(shí),提升人力效能 主講:張老師
一、人力成本意識(shí)重塑與行業(yè)痛點(diǎn)分析1、運(yùn)輸行業(yè)人力成本特性人力成本占運(yùn)輸企業(yè)總成本比例分析(燃料、人工、維護(hù)成本對(duì)比)案例:某物流公司通過(guò)司機(jī)排班優(yōu)化降低15%人力成本2、成本意識(shí)誤區(qū)與突破路徑顯性成本(工資、社保)與隱性成本(低效溝通、崗位冗余)的量化分析互動(dòng)討論:從”成本消耗者”到&rdqu......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...
李富清老師
名課堂特聘專(zhuān)業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)...
楊明宇老師
資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢(xún)、培訓(xùn)顧問(wèn) 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證...
邱明俊老師
中國(guó)首批頂層設(shè)計(jì)專(zhuān)家、組織力打造專(zhuān)家、本土化戰(zhàn)略性人力資源管理、系統(tǒng)構(gòu)建、組織績(jī)效、干部管理、365...
