南京IEC17025培訓(xùn)公開課

《解決現(xiàn)場質(zhì)量問題的方法》 南京：2025年09月29日

生產(chǎn)、質(zhì)量、工程和技術(shù)等相關(guān)工程師和主管等【課程收益】學(xué)習(xí)并掌握解決問題的方法-PDCA；學(xué)習(xí)利用QC7工具的用法；學(xué)習(xí)如何尋找正確的解決對策；學(xué)習(xí)過程控制系統(tǒng)的組成和如何建立過程控制系統(tǒng)?！菊n程大綱】第一模塊：概述（1.0hr）質(zhì)量管理的發(fā)展過程質(zhì)量的含義PDCA的含義第二模塊：基本統(tǒng)計（2.0hrs）偏差的組成：普......

質(zhì)量檢驗員崗位技能訓(xùn)練營 南京：2025年10月09日

接受了本次課程的訓(xùn)練后：讓質(zhì)量檢驗員充分認(rèn)識到自己工作的重要性，不斷地加強對其業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練，提升質(zhì)量檢驗員的適用能力及企業(yè)質(zhì)量控制能力。課程大綱:第一章 質(zhì)量檢驗的基本概念1、質(zhì)量檢驗的重要作用質(zhì)量檢驗過程質(zhì)量檢驗的目的檢驗的重要作用2、質(zhì)量檢驗部門的任務(wù)和檢驗人員的要求質(zhì)量檢驗部門的任務(wù)檢驗人員的要求3、質(zhì)量檢驗的......

QC七大手法-南京 南京：2025年10月15日

企業(yè)的工程師、主管、班組長等技術(shù)、管理人員課程收益:成功完成本課程，您將能夠：1.掌握七個QC管理工具的原理和使用方法。2.熟練繪制各種統(tǒng)計圖表。3.學(xué)會運用QC七大手法去收集和整理數(shù)據(jù)，分析問題根源，制定改善對策，避免問題重復(fù)發(fā)生。課程大綱:第一單元：前言和統(tǒng)計圖表的制作QC七手法的作用基本統(tǒng)計圖表類別和制作原則統(tǒng)計......

田口實驗設(shè)計DOE 南京：2025年10月29日

了解田口實驗的原理和流程；尋找最穩(wěn)健的產(chǎn)品、過程參數(shù)。培訓(xùn)對象設(shè)計工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等課程大綱第一模塊：實驗設(shè)計簡介實驗設(shè)計發(fā)展過程實驗設(shè)計目的和種類實驗設(shè)計基本術(shù)語介紹第二模塊：田口品質(zhì)工程的思想方法田口關(guān)于“質(zhì)量”的定義參數(shù)的分類線外質(zhì)量工程和線內(nèi)質(zhì)量工程三次設(shè)計的定義質(zhì)量的測量......

供應(yīng)商管理與采購談判技巧訓(xùn)練 深圳：2025年10月17日

第一講：采購管理環(huán)境分析采購的外部環(huán)境：多種/少量/短交期采購為何無法滿足生產(chǎn)制造要求采購的5項原則采購人員的時間工作安排采購的發(fā)展趨勢第二講：供應(yīng)商開發(fā)與管理供應(yīng)商的選擇供應(yīng)商開發(fā)的流程一些工廠的常見現(xiàn)象供應(yīng)商開發(fā)必要性新供應(yīng)商的評核和開發(fā)流程步驟供應(yīng)商開發(fā)流程分析如何發(fā)現(xiàn)潛在供應(yīng)商評估潛在供應(yīng)商廠商評估策略與方法供......

AACTP國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師（ICF） 廣州：2025年11月14日

高效習(xí)得：OMO線上線下融合，課中豐富的實操演練。快速上手：一系列引導(dǎo)畫布、工具手卡，學(xué)員易上手。結(jié)果導(dǎo)向：AACTP是績效派行動學(xué)習(xí)開創(chuàng)者，是國內(nèi)行動學(xué)習(xí)實戰(zhàn)案例第一品牌，以結(jié)果導(dǎo)向的理念和流程設(shè)計，讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績效！獲得眾多五百強企業(yè)的信賴。課程大綱第一部分：概述1、行動學(xué)習(xí)的起源2、運用概念及公式解讀行動學(xué)習(xí)3......