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項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)及模板工具應(yīng)用(特價(jià)) 蘇州:2025年12月15日
一、 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)管理框架 Project Management Framework1. PMBOK 全球最佳項(xiàng)目管理實(shí)踐體系的來(lái)源Origin of PMBOK Best Practice2. 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理Projects and Project Management3. 項(xiàng)目五大過(guò)程組介紹Five Process G......
敏捷項(xiàng)目管理 上海:2025年12月18日
清晰和系統(tǒng)化的認(rèn)知什么是敏捷項(xiàng)目管理理解敏捷項(xiàng)目管理的核心價(jià)值(為什么)對(duì)標(biāo)敏捷項(xiàng)目管理中的角色、職責(zé)和勝任力理解敏捷管理與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的異同體驗(yàn)敏捷管理的具體流程和工具體驗(yàn)并應(yīng)用敏捷轉(zhuǎn)型/應(yīng)用中的應(yīng)對(duì)核心挑戰(zhàn)的小貼士培訓(xùn)對(duì)象:計(jì)劃近期開始運(yùn)用敏捷項(xiàng)目管理的老項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),對(duì)敏捷認(rèn)知差異化明顯剛招募并成立的敏捷項(xiàng)目新團(tuán)隊(duì),......
怎樣當(dāng)好研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理——研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能提升 上海:2025年12月22日
一、案例分析二、錦囊之一:搞清研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的定位、職責(zé)與素質(zhì)模型1.走上研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作崗位要實(shí)現(xiàn)哪些角色轉(zhuǎn)換?1).從專注于技術(shù)變?yōu)殛P(guān)注項(xiàng)目2).自己做好事情到帶動(dòng)整個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)3).從部門內(nèi)走到部門外,貫穿全流程4).從關(guān)注事情到關(guān)注人和事2.研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理在公司如何定位1).公司核心價(jià)值創(chuàng)造的環(huán)節(jié)2).橫向角色3)......
研發(fā)項(xiàng)目管理(朱利林老師) 上海:2025年12月23日
隨著“多品種少批量”、“客戶倒逼進(jìn)度”、“敏捷交付”市場(chǎng)的普遍化,如何在研發(fā)工作中用好項(xiàng)目管理來(lái)促進(jìn)產(chǎn)品與服務(wù)的交付已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)人士的必修課。本課程就當(dāng)下市場(chǎng)環(huán)境的特點(diǎn),結(jié)合最新的項(xiàng)目管理實(shí)踐,以及多期培訓(xùn)收集的需求,為學(xué)員分析研發(fā)項(xiàng)目管理的業(yè)務(wù)環(huán)......
倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù) 北京:2025年12月20日
制造企業(yè)中負(fù)責(zé)倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)、物流、PMC、商務(wù)、訂單等供應(yīng)鏈相關(guān)人員?!菊n程大綱】1.倉(cāng)儲(chǔ)管理概述現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理理念現(xiàn)代物流管理特征現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理的作用與模式2.倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃管理儲(chǔ)存規(guī)劃商品保管場(chǎng)所的布置自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)商品堆垛設(shè)計(jì)3.倉(cāng)庫(kù)管理倉(cāng)儲(chǔ)機(jī)械設(shè)施商品驗(yàn)收入、出庫(kù)庫(kù)存商品的保管與養(yǎng)護(hù)人員管理安全管理4.......
貝爾賓?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——源自英國(guó)劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論 廣州:2025年12月26日
模塊一:理論導(dǎo)入1、貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色的背景與緣起2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的黃金法則3C3、帶好團(tuán)隊(duì)的秘密武器-貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色【活動(dòng)】:米字格(角色識(shí)別)模塊二:自我認(rèn)知1、解讀個(gè)人報(bào)告,識(shí)別自我管理風(fēng)格【活動(dòng)】:照鏡子(自評(píng)他評(píng)差異探索)2、優(yōu)勢(shì)發(fā)揮、最大化個(gè)人效能模塊三:識(shí)人善任1、人才的選拔標(biāo)準(zhǔn):合格 VS 合適2、不同人才的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
項(xiàng)目管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
