熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 合肥薪酬福利體系培訓(xùn) 無錫勝任力模型培訓(xùn) 杭州人員選拔培訓(xùn) 青島崗位分析培訓(xùn) 臺州工作分析培訓(xùn) 南昌薪酬福利培訓(xùn) 濟(jì)南平衡積分卡培訓(xùn) 武漢人才招聘培訓(xùn) 鄭州培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 福州STT培訓(xùn) 長沙PTT培訓(xùn) 天津CIPTT培訓(xùn) 石家莊KPI培訓(xùn) 廈門BSC培訓(xùn) 太原KPI+BSC培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索
| 關(guān)鍵詞: | 類別: 開課城市: 開課時間:年 月 |
南京培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課
人課合一獨(dú)家版權(quán)課二階段《卓越培訓(xùn)師》 上海:2025年12月31日
篇章主要內(nèi)容學(xué)習(xí)成果第1天上午:開班儀式《人課合一開班儀式》學(xué)習(xí)10多種暖場游戲第1天白天:磨人篇《培訓(xùn)師差異化定位與優(yōu)勢打造》1.提煉差異化個人標(biāo)簽2.打造差異化課程體系3.視覺化呈現(xiàn)培訓(xùn)效果4.專業(yè)化呈現(xiàn)營銷證據(jù)通過工作坊及輔導(dǎo)梳理出差異化標(biāo)簽產(chǎn)出PPT版本的自我介紹產(chǎn)出PPT版本的課程體系藍(lán)圖培訓(xùn)師的課程包清單第......
TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營 北京:2025年12月23日
獲得清晰的角色定位,了解自己在企業(yè)培訓(xùn)中的價值和重要性。掌握結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)技巧,能夠設(shè)計(jì)具有實(shí)際效果的培訓(xùn)課程。提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力,運(yùn)用成人學(xué)習(xí)原理和科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高效教學(xué)。增強(qiáng)現(xiàn)場演繹能力,自信上臺并吸引學(xué)員的注意力。掌握應(yīng)對關(guān)鍵時刻的技巧,處理挑戰(zhàn)和維護(hù)課堂紀(jì)律。通過課程,您將成為一名更具影響力和實(shí)效的培訓(xùn)師,能夠......
以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效考核指標(biāo)設(shè)定與績效面談 蘇州:2025年12月16日
一、認(rèn)知績效管理與考核工具/表單/模型1.績效管理閉環(huán)模型2.OGSM模型3.SWOT分析法4.頭腦風(fēng)暴法5.魚骨圖輸出成果1.剖析績效管理與考核的常見問題,破除重考核輕管理的錯誤認(rèn)知2.掌握關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)與方法技巧,通過實(shí)操練習(xí)提升KPI 設(shè)計(jì)的能力3.掌握績效面談的要點(diǎn)技巧,提升員工接受績效考核與......
DeepSeek驅(qū)動的人力資源工作模式革新 蘇州:2025年12月17日
1.使用 AI 工具深度賦能人力資源工作,涵蓋人力資源六大模塊工作革新2.深度拆解 AI 使用底層邏輯和操作步驟3.獨(dú)創(chuàng)基于工作任務(wù)的 AI 提問法,深度結(jié)合工作場景應(yīng)用4.全面豐富的實(shí)操案例演示5.提供多樣 AI 工具輕松使用培訓(xùn)對象:設(shè)計(jì)、文案、數(shù)據(jù)分析人員期望通過 AI 工具提升工作效率的職場人士、企業(yè)管理人員課......
構(gòu)建卓越的客戶服務(wù)管理體系 上海:2025年12月26日
體系框架搭建+系統(tǒng)思路梳理+管理工具介紹+典型案例分享+解決方案探討課程目標(biāo):★ 讓有關(guān)客戶服務(wù)的卓越理念能真正運(yùn)用在企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐中;★ 學(xué)會構(gòu)建合適的客戶服務(wù)管理體系,為企業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)的服務(wù)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),提升整體服務(wù)質(zhì)量;★ 通過客戶服務(wù)理念在戰(zhàn)略層面的定位、員工對于服務(wù)的重新認(rèn)識,進(jìn)一步創(chuàng)造良好的內(nèi)部服務(wù)環(huán)境與......
產(chǎn)品中試管理--從樣品到量產(chǎn) 深圳:2025年12月25日
第一章:案例研討第二章:從樣品到量產(chǎn)概述企業(yè)在追求什么:技術(shù)?樣品?產(chǎn)品?商品?研發(fā)與制造的矛盾1、制造系統(tǒng)如何面對研發(fā)的三無產(chǎn)品?2、研發(fā)如何面對制造系統(tǒng)越來越高的門檻?研發(fā)與制造矛盾的激化:中試的產(chǎn)生成為必然中試的定位與發(fā)展:1、研發(fā)(RD)、中試(D&P)、生產(chǎn)(P)的關(guān)系2、中試的使命是什么?3、中試如......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
