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共同頻道-360度高效溝通力提升 蘇州:2025年11月05日
一、360度全方位溝通瓶頸與障礙1.溝通的目的不清晰2.向上溝通缺少膽3.向下溝通缺少心4.平心溝通缺少度5.對(duì)外溝通缺少量二、360度全方位溝通基本心態(tài)與技能1.高情商溝通的8種“心態(tài)”策略?小我變大我?被動(dòng)變主動(dòng)?痛苦變快樂?重智商變重情商?重過程變重效果?苦勞變功勞?失望變希望?埋怨變感恩......
用“心”溝通--心理學(xué)和高效溝通技巧 上海:2025年10月09日
1.溝通的基礎(chǔ):求同存異互動(dòng)小游戲:第一反應(yīng)經(jīng)驗(yàn):是你的優(yōu)勢(shì),還是是你的劣勢(shì)?探索行為背后的合理性了解性格差異(氣質(zhì)類型、大五人格、MBTI舉例)了解價(jià)值觀的多元化探索過去經(jīng)歷對(duì)自己的影響和限制,利用所長(zhǎng)2. 識(shí)別溝通瓶頸——不當(dāng)溝通的幾種方式案例角色扮演:覺察你的感受指責(zé)批評(píng)—&m......
職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)(許老師 ) 上海:2025年10月09日
實(shí)際:基于解決實(shí)際問題為課程核心,結(jié)合個(gè)性化(定制化)需求,滿意度95%。實(shí)練:以幽默活躍、探究互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練、研討模擬、角色扮演等實(shí)練授課方式,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)練現(xiàn)場(chǎng)問現(xiàn)場(chǎng)會(huì)一直用。實(shí)踐:4家公司管理、40多家企業(yè)管理咨詢、300多人心理咨詢、近400場(chǎng)培訓(xùn),結(jié)合前沿學(xué)術(shù)研究和時(shí)期熱點(diǎn),實(shí)踐與理論雙循環(huán)。實(shí)用:學(xué)員口碑關(guān)鍵......
九型人格 — 打造職場(chǎng)高效溝通 上海:2025年10月18日
中基層管理者、帶團(tuán)隊(duì)的績(jī)優(yōu)員工、高潛員工及后備干部等。課程收益企業(yè)收益:1、提升部門之間的溝通效率,推動(dòng)工作高效進(jìn)展;2、培養(yǎng)積極向上,高效協(xié)同的工作氛圍,改善員工之間的人際關(guān)系。崗位收益:1、學(xué)會(huì)運(yùn)用九型人格原理進(jìn)行分析與判斷性格差異;2、提升對(duì)人的洞察力,極大地提升人際關(guān)系敏感度;3、增強(qiáng)人際洞察力,運(yùn)取針對(duì)性的溝......
價(jià)值為綱-業(yè)財(cái)融合之道與財(cái)務(wù)組織的價(jià)值創(chuàng)造 廣州:2025年11月12日
首席財(cái)務(wù)官、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理及主管課程收益1.學(xué)會(huì)跳出完全財(cái)務(wù)思維站在管理者及業(yè)務(wù)視角來(lái)看企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況2.學(xué)會(huì)跳出單純的財(cái)務(wù)藩籬站在業(yè)務(wù)角度思考問題3.財(cái)務(wù)人員學(xué)會(huì)將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化成商業(yè)決策信息4.為管理層與業(yè)務(wù)部門的戰(zhàn)略決策提供有力數(shù)據(jù)支持5.財(cái)務(wù)人員學(xué)會(huì)有效跨部門溝通實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)高度融合業(yè)務(wù)懂財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng),財(cái)務(wù)懂業(yè)務(wù)......
研發(fā)績(jī)效管理——打造績(jī)效管理的“鐵三角” 深圳:2025年11月28日
總經(jīng)理、主管研發(fā)副總、研發(fā)總經(jīng)理、人力資源管理人員、研發(fā)部門職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組核心成員針對(duì)中高層學(xué)員,側(cè)重績(jī)效理念、公司戰(zhàn)略和績(jī)效管理關(guān)系、組織績(jī)效體系構(gòu)建、KPI體系構(gòu)建、如何在績(jī)效管理循環(huán)中提高中基層管理者業(yè)績(jī)、如何對(duì)公司資深員工和老員工進(jìn)行績(jī)效管理等內(nèi)容;針對(duì)中基層學(xué)員,側(cè)重案例、......