南京情景領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開(kāi)課

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 合肥：2025年12月18日

一、課程導(dǎo)入課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)課程計(jì)劃表如何參與培訓(xùn)學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組二、管理者的角色認(rèn)知與定位案例討論：忙碌的老張三、從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變工作對(duì)象的改變績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的改變能力要求的改變四、管理者的職責(zé)管理者的目標(biāo)管理者成功的關(guān)鍵案例分析：小李的困惑五、如何處理老師傅老同事的問(wèn)題？對(duì)待老師傅/老同事的原......

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 上海：2025年12月18日

* 企業(yè)中、高層管理人員* 職能部門(mén)經(jīng)理* 主管與相關(guān)人員課程大綱基本概念：八項(xiàng)修煉的課程綜述* 經(jīng)理人面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)* 理解職場(chǎng)“人”的需求發(fā)展* 管理“物”還是“人”* 認(rèn)知八項(xiàng)修煉的循環(huán)系統(tǒng)1.正向積極——個(gè)人心態(tài)的修......

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 上海：2025年12月19日

企業(yè)中高層管理者，中小型企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)，各個(gè)部門(mén)經(jīng)理、主管，以及其它中高層管理崗位上的管理者?！菊n程大綱】第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)......

向華為學(xué)干部管理：打造聚焦商業(yè)成功的干部隊(duì)伍 上海：2025年12月19日

一、干部管理的導(dǎo)向及原則1、戰(zhàn)略、組織、人才、文化與干部管理的關(guān)系2、企業(yè)干部管理中的常見(jiàn)問(wèn)題與痛點(diǎn)3、華為業(yè)務(wù)與干部管理發(fā)展演變歷程4、干部的使命與責(zé)任5、華為對(duì)干部作風(fēng)的九條行為要求6、干部的18條惰怠行為二、干部管理整體架構(gòu)1、干部管理體系的運(yùn)作邏輯2、華為干部管理的組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任主體3、繼任管理、任命管理和在崗......

精準(zhǔn)談判，高效成交：外貿(mào)訂單獲取與客戶(hù)開(kāi)發(fā)特訓(xùn)營(yíng) 上海：2025年12月19日

海外客戶(hù)開(kāi)發(fā)的多元渠道與策略 ：深入剖析各類(lèi)海外客戶(hù)開(kāi)發(fā)渠道，包括線(xiàn)上平臺(tái)、行業(yè)展會(huì)、傳統(tǒng)貿(mào)易渠道等，分析各渠道特點(diǎn)與適用場(chǎng)景，以及如何根據(jù)企業(yè)自身資源與目標(biāo)市場(chǎng)制定精準(zhǔn)的客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略。精準(zhǔn)定位目標(biāo)客戶(hù) ：講解如何基于產(chǎn)品特性、市場(chǎng)定位、行業(yè)趨勢(shì)等因素，精準(zhǔn)描繪目標(biāo)客戶(hù)畫(huà)像，包括企業(yè)規(guī)模、行業(yè)地位、采購(gòu)需求、采購(gòu)習(xí)慣等......

高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與工廠物料配送實(shí)戰(zhàn)研修 北京：2025年12月27日

第一部分 供應(yīng)鏈管理1.供應(yīng)鏈管理概述2.供應(yīng)鏈管理的業(yè)務(wù)分析模型，包括SCOR模型、TOC約束理論、價(jià)值工程和價(jià)值分析3.供應(yīng)鏈管理的財(cái)務(wù)分析模型，包括杜邦模型、會(huì)計(jì)模型4.供應(yīng)鏈的場(chǎng)景和供應(yīng)鏈策略a)供應(yīng)鏈的場(chǎng)景分析，功能性產(chǎn)品和創(chuàng)新型產(chǎn)品b)推式策略和拉式策略第二部分 庫(kù)存管理1.庫(kù)存管理概述a)庫(kù)存管理的基本內(nèi)......