南京項(xiàng)目管理工具培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開課城市：開課時(shí)間：年月

南京項(xiàng)目管理工具培訓(xùn)公開課

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)及模板工具應(yīng)用（特價(jià)）蘇州：2025年12月15日

有一定經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理、中層職能經(jīng)理，欲掌握完備項(xiàng)目管理系統(tǒng)流程與工具的經(jīng)驗(yàn)型項(xiàng)目經(jīng)理;本課程專業(yè)性較強(qiáng),不適合于職場小白和與未接觸過實(shí)際項(xiàng)目的相關(guān)人員。課程大綱一、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)管理框架 Project Management Framework1． PMBOK 全球最佳項(xiàng)目管理實(shí)踐體系的來源Origin of P......

敏捷項(xiàng)目管理上海：2025年12月18日

清晰和系統(tǒng)化的認(rèn)知什么是敏捷項(xiàng)目管理理解敏捷項(xiàng)目管理的核心價(jià)值（為什么）對標(biāo)敏捷項(xiàng)目管理中的角色、職責(zé)和勝任力理解敏捷管理與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的異同體驗(yàn)敏捷管理的具體流程和工具體驗(yàn)并應(yīng)用敏捷轉(zhuǎn)型/應(yīng)用中的應(yīng)對核心挑戰(zhàn)的小貼士培訓(xùn)對象：計(jì)劃近期開始運(yùn)用敏捷項(xiàng)目管理的老項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，對敏捷認(rèn)知差異化明顯剛招募并成立的敏捷項(xiàng)目新團(tuán)隊(duì)，......

怎樣當(dāng)好研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理——研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能提升上海：2025年12月22日

公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、人力資源管理專員培訓(xùn)收益1.分享講師600多場研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的打造高效研發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法2.了解研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的定位、職責(zé)、素質(zhì)模型3.掌握研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)制定的方法和模板4.掌握搞定項(xiàng)目......

研發(fā)項(xiàng)目管理（朱利林老師）上海：2025年12月23日

隨著“多品種少批量”、“客戶倒逼進(jìn)度”、“敏捷交付”市場的普遍化，如何在研發(fā)工作中用好項(xiàng)目管理來促進(jìn)產(chǎn)品與服務(wù)的交付已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)人士的必修課。本課程就當(dāng)下市場環(huán)境的特點(diǎn)，結(jié)合最新的項(xiàng)目管理實(shí)踐，以及多期培訓(xùn)收集的需求，為學(xué)員分析研發(fā)項(xiàng)目管理的業(yè)務(wù)環(huán)......

面向交付的供應(yīng)鏈管理深圳：2025年12月26日

第一講多邊共贏的供應(yīng)鏈管理模式一、產(chǎn)銷經(jīng)營環(huán)節(jié)中的物料管理問題與應(yīng)有機(jī)能1、企業(yè)競爭環(huán)境造就供應(yīng)鏈管理2、什么是供應(yīng)鏈3、供應(yīng)鏈具有的特征4、什么是供應(yīng)鏈管理（SCM）5、供應(yīng)鏈管理的特點(diǎn)6、供應(yīng)鏈管理的原則7、供應(yīng)鏈管理的策略二、采購與供應(yīng)商管理理念1、部分環(huán)境對企業(yè)采購的挑戰(zhàn)2、企業(yè)采購與其它職能之間的關(guān)系3、何......

基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓(xùn)練北京：2025年12月29日

上面千根線，下面一根針?；鶎庸芾碚邔ζ髽I(yè)的價(jià)值創(chuàng)造是非?；A(chǔ)的、關(guān)鍵的，如何把他們打造成效率高手才是生產(chǎn)企業(yè)提升制造、服務(wù)和質(zhì)量水平的真諦！本課程為各種生產(chǎn)和服務(wù)企業(yè)打造，科學(xué)全面地提升班組長職業(yè)化水平?！緟⒓訉ο蟆恳痪€主管，一線班組長，一線各級管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工......