南京招聘技巧培訓(xùn)公開(kāi)課

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（賈老師） 蘇州：2025年12月02日

一般觀念認(rèn)為企業(yè)選人、育人、用人、留人都是人力資源部門(mén)的工作，這種觀念使得部門(mén)主管在管理中不能積極主動(dòng)的配合人力資源部的工作，導(dǎo)致人員素質(zhì)和能力得不到提高和大量人才流失！其實(shí)，從廣義上講各部門(mén)主管都是人力資源經(jīng)理，因?yàn)椴块T(mén)主管擔(dān)負(fù)著下屬的日常管理、培育、考核、激勵(lì)等職責(zé)，所以如何把企業(yè)部門(mén)主管培養(yǎng)成一名合格的人力資源管......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2025年12月03日

縱攬全局—— 人員管理全景圖講解：直線(xiàn)經(jīng)理是人員管理的第一責(zé)任人講解：直線(xiàn)經(jīng)理懂得人員管理的好處是什么講解：直線(xiàn)經(jīng)理如何才能進(jìn)行有效的人員管理集體練習(xí)：直線(xiàn)部門(mén)如何與人力資源管理部門(mén)合作與分工工具一：“選育用留”分工協(xié)作表整合：直線(xiàn)部門(mén)在人員管理中的角色培訓(xùn)目標(biāo)：建立人員......

基于崗位分析的勝任力建模 蘇州：2025年12月08日

理解崗位分析與職務(wù)說(shuō)明書(shū)的價(jià)值；能夠運(yùn)用 MPAO 職類(lèi)區(qū)分法分析工作崗位；應(yīng)用“FAIR 四角色”工具將部門(mén)職責(zé)有效分解；能夠運(yùn)用七步法編寫(xiě)出崗位說(shuō)明書(shū)；了解勝任力模型掌握創(chuàng)建崗位勝任力模型的基本方法、步驟和流程。課程特色課程從企業(yè)普遍面臨的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，通過(guò)案例講解、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、個(gè)案......

以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談 蘇州：2025年12月16日

一、認(rèn)知績(jī)效管理與考核工具/表單/模型1.績(jī)效管理閉環(huán)模型2.OGSM模型3.SWOT分析法4.頭腦風(fēng)暴法5.魚(yú)骨圖輸出成果1.剖析績(jī)效管理與考核的常見(jiàn)問(wèn)題，破除重考核輕管理的錯(cuò)誤認(rèn)知2.掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）設(shè)計(jì)的要點(diǎn)與方法技巧，通過(guò)實(shí)操練習(xí)提升KPI 設(shè)計(jì)的能力3.掌握績(jī)效面談的要點(diǎn)技巧，提升員工接受績(jī)效考核與......

精益生產(chǎn)實(shí)踐IE現(xiàn)場(chǎng)改善效率提升高級(jí)研修班 深圳：2025年12月12日

特點(diǎn)一：整個(gè)課程嚴(yán)格按高等院校工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)本科生教材“基礎(chǔ)工業(yè)工程”結(jié)合“精益生產(chǎn)”系統(tǒng)講解。特點(diǎn)二：整個(gè)課程中的所有工具及方法均采用工廠(chǎng)中的實(shí)際案例講解同時(shí)演練。特點(diǎn)三：整個(gè)課程采用郭曉寧老師曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)的一個(gè)有代表性的成功企業(yè)案例將整個(gè)課程串聯(lián)起來(lái)，該案例會(huì)用到整個(gè)課程......

戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略制定 北京：2025年12月01日

戰(zhàn)略管理是企業(yè)管理至關(guān)重要的一環(huán)，它決定一個(gè)企業(yè)能否做“正確的事”，進(jìn)而決定企業(yè)的生死存亡。本課程意在使學(xué)員掌握戰(zhàn)略分析與制定的方法與工具，掌握企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施的基本流程與主要應(yīng)用模型，從而為制定正確的戰(zhàn)略打下基礎(chǔ)。課程對(duì)象公司董事長(zhǎng)、總裁、各事業(yè)部負(fù)責(zé)人、戰(zhàn)略總監(jiān)、戰(zhàn)略經(jīng)理以及戰(zhàn)略分析與制定......