南京風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開課城市：開課時(shí)間：年月

南京風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)培訓(xùn)公開課

《解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的方法》南京：2025年09月29日

PDCA循環(huán)作為質(zhì)量管理的基本方法，它是我們解決問(wèn)題的方法論。QC7大工具是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本工具。本課程結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的特點(diǎn)，以PDCA為主線，綜合QC7工具、5Why、MSA等工具，幫助學(xué)員高效地解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的各類質(zhì)量問(wèn)題?！九嘤?xùn)對(duì)象】生產(chǎn)、質(zhì)量、工程和技術(shù)等相關(guān)工程師和主管等【課程收益】學(xué)習(xí)并掌握解......

質(zhì)量檢驗(yàn)員崗位技能訓(xùn)練營(yíng) 南京：2025年10月09日

第一章質(zhì)量檢驗(yàn)的基本概念1、質(zhì)量檢驗(yàn)的重要作用質(zhì)量檢驗(yàn)過(guò)程質(zhì)量檢驗(yàn)的目的檢驗(yàn)的重要作用2、質(zhì)量檢驗(yàn)部門的任務(wù)和檢驗(yàn)人員的要求質(zhì)量檢驗(yàn)部門的任務(wù)檢驗(yàn)人員的要求3、質(zhì)量檢驗(yàn)的類型及其特征進(jìn)貨檢驗(yàn)、生產(chǎn)過(guò)程檢驗(yàn)和最終檢驗(yàn)定點(diǎn)檢驗(yàn)和巡回檢驗(yàn)全數(shù)檢驗(yàn)和抽樣檢驗(yàn)首件檢驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)三檢制4、測(cè)量設(shè)備管理第二章質(zhì)量檢驗(yàn)的依據(jù)1、標(biāo)......

QC七大手法-南京南京：2025年10月15日

企業(yè)的工程師、主管、班組長(zhǎng)等技術(shù)、管理人員課程收益:成功完成本課程，您將能夠：1.掌握七個(gè)QC管理工具的原理和使用方法。2.熟練繪制各種統(tǒng)計(jì)圖表。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用QC七大手法去收集和整理數(shù)據(jù)，分析問(wèn)題根源，制定改善對(duì)策，避免問(wèn)題重復(fù)發(fā)生。課程大綱:第一單元：前言和統(tǒng)計(jì)圖表的制作QC七手法的作用基本統(tǒng)計(jì)圖表類別和制作原則統(tǒng)計(jì)......

田口實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE 南京：2025年10月29日

設(shè)計(jì)工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等課程大綱第一模塊：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的和種類實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本術(shù)語(yǔ)介紹第二模塊：田口品質(zhì)工程的思想方法田口關(guān)于“質(zhì)量”的定義參數(shù)的分類線外質(zhì)量工程和線內(nèi)質(zhì)量工程三次設(shè)計(jì)的定義質(zhì)量的測(cè)量--質(zhì)量損失函數(shù)(Loss Function）望大、望小、望目......

打造強(qiáng)勢(shì)銷售冠軍，建構(gòu)絕對(duì)銷售優(yōu)勢(shì) 北京：2025年10月31日

1.營(yíng)銷人老抱怨公司產(chǎn)品不好賣，質(zhì)量不行，價(jià)格太高，為什么有些產(chǎn)品還不如我們的產(chǎn)品，價(jià)格比我們還高就賣出去了呢？背后到底是什么原因？原因就是普通營(yíng)銷人員僅僅能把產(chǎn)品說(shuō)清楚說(shuō)明白，500元產(chǎn)品說(shuō)出來(lái)像50元而卻以500賣給客戶，如何能賣出去？?jī)?yōu)秀的銷售冠軍是把產(chǎn)品說(shuō)精彩說(shuō)到位，500元產(chǎn)品說(shuō)出來(lái)像2000元而卻以500元......

數(shù)字化課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 上海：2025年10月09日

* 企業(yè)培訓(xùn)管理著，培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)，* 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程收益* 理解培訓(xùn)課程的意義和概念，提升大家作為內(nèi)訓(xùn)師去開發(fā)課程的意愿和興趣。* 掌握課程開發(fā)的流程，能夠從組織需求的視角開發(fā)具體的培訓(xùn)目標(biāo)。* 基于自己的培訓(xùn)目標(biāo)，結(jié)合成人學(xué)習(xí)的規(guī)律，設(shè)計(jì)出符合生動(dòng)的教學(xué)過(guò)程。課程大綱第一模塊：序言* 我是誰(shuí)？為何要做講師？培訓(xùn)......