南京質(zhì)量經(jīng)理人培訓(xùn)公開課

成功質(zhì)量經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉 蘇州：2025年11月24日

掌握質(zhì)量管理者的 8 大必備技能認(rèn)識(shí)到質(zhì)量經(jīng)理人的角色和職責(zé)（重點(diǎn)是老板希望的）理解成功扮演老板希望的角色和履行職責(zé)需要的能力及能力提升方法了解質(zhì)量管理的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢(shì)掌握“變化=新常態(tài)”情境下如何用基于風(fēng)險(xiǎn)思維進(jìn)行質(zhì)量管理理解管控產(chǎn)品質(zhì)量到最求經(jīng)營(yíng)質(zhì)量思維的轉(zhuǎn)變過程了解大質(zhì)量概念和缺陷預(yù)防的重......

質(zhì)量提升—高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理人管理魔方 武漢：2025年10月24日

質(zhì)量是企業(yè)的生命，也是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力之一。企業(yè)對(duì)質(zhì)量部門的負(fù)責(zé)人的設(shè)置也越來(lái)越重視，由最初的生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)下的質(zhì)量組長(zhǎng)、質(zhì)量主管，發(fā)展到現(xiàn)在的獨(dú)立的質(zhì)量管理部門及其領(lǐng)導(dǎo)——質(zhì)量經(jīng)理，最終由于質(zhì)量管理上升為企業(yè)的首要戰(zhàn)略之一，又設(shè)立了質(zhì)量管理代表，代表總經(jīng)理行駛企業(yè)的質(zhì)量管理職能，為企業(yè)確立質(zhì)量......

《解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題的方法》 南京：2025年09月29日

學(xué)習(xí)并掌握解決問題的方法-PDCA；學(xué)習(xí)利用QC7工具的用法；學(xué)習(xí)如何尋找正確的解決對(duì)策；學(xué)習(xí)過程控制系統(tǒng)的組成和如何建立過程控制系統(tǒng)?！菊n程大綱】第一模塊：概述（1.0hr）質(zhì)量管理的發(fā)展過程質(zhì)量的含義PDCA的含義第二模塊：基本統(tǒng)計(jì)（2.0hrs）偏差的組成：普通原因和特殊原因的偏差總體與樣本數(shù)據(jù)類型：連續(xù)數(shù)據(jù)和邏......

質(zhì)量檢驗(yàn)員崗位技能訓(xùn)練營(yíng) 南京：2025年10月09日

接受了本次課程的訓(xùn)練后：讓質(zhì)量檢驗(yàn)員充分認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，不斷地加強(qiáng)對(duì)其業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練，提升質(zhì)量檢驗(yàn)員的適用能力及企業(yè)質(zhì)量控制能力。課程大綱:第一章 質(zhì)量檢驗(yàn)的基本概念1、質(zhì)量檢驗(yàn)的重要作用質(zhì)量檢驗(yàn)過程質(zhì)量檢驗(yàn)的目的檢驗(yàn)的重要作用2、質(zhì)量檢驗(yàn)部門的任務(wù)和檢驗(yàn)人員的要求質(zhì)量檢驗(yàn)部門的任務(wù)檢驗(yàn)人員的要求3、質(zhì)量檢驗(yàn)的......

銷售精英實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)—陳志芳老師 廣州：2025年10月18日

為什么人們不愿意做銷售？為什么銷售人員流失率高？為什么銷售人員忠誠(chéng)低？為什么銷售人員行動(dòng)力差？為什么很多銷售人員每天疲于奔命？為什么銷售人員屢遭客戶拒絕？為什么銷售人員耗費(fèi)了大量的時(shí)間，卻無(wú)法簽單？您的銷售人員接受過系統(tǒng)的訓(xùn)練嗎？沒有接受過訓(xùn)練的銷售人員就是“職業(yè)殺手”，是公司最大的成本，因?yàn)樗?.....

精益溝通-管理者情景溝通技術(shù) 上海：2025年10月30日

導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)：1. 建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，促成對(duì)學(xué)員溝通現(xiàn)狀的了解2. 幫助學(xué)員了解溝通成本可能浪費(fèi)的地方，了解溝通效益可以提升的空間教學(xué)內(nèi)容：1 破冰、學(xué)習(xí)規(guī)則建立2 向溝通要效益? 降低溝通成本? 提升溝通效益第一單元 4A 之思考循環(huán)教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)員通過思考循環(huán)，選擇有價(jià)值的溝通，在不同溝通場(chǎng)景下解析自己的溝通目......