蘇州設(shè)備校正培訓(xùn)公開課

精益生產(chǎn)體系的搭建與實(shí)施 蘇州：2026年01月22日

本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。在產(chǎn)品品種越來越豐富，產(chǎn)品生命周期越來越短的市場(chǎng)環(huán)境之下，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。客戶向生產(chǎn)部門施加了巨大的壓力，提出了如下的要求：小批量多品種更短的、更準(zhǔn)確的交貨期滿足常常發(fā)生的設(shè)計(jì)變更與訂單變更更低的價(jià)格、更好的品質(zhì)精益生產(chǎn)課程，所有理論依據(jù)均來自于生產(chǎn)實(shí)踐，落實(shí)于生產(chǎn)實(shí)踐。精益生產(chǎn)追求兩大目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)最賺......

Kanban拉動(dòng)規(guī)劃工廠實(shí)踐訓(xùn)練 蘇州：2026年01月22日

一、JIT三大要素1、JIT的內(nèi)涵2、JIT三大要素3、節(jié)拍時(shí)間4、單件流5、下游拉動(dòng)二、KANBAN概述1、kanban介紹2、kanban是什么3、kanban與“看板”的區(qū)別4、kanban的起源5、kanban的基本功能6、kanban的種類三、KANBAN流程1、取料看板流程2、生產(chǎn)k......

品質(zhì)改善快速突破工作坊 蘇州：2026年01月23日

掌握快速突破性改善方法與工具；建立問題解決經(jīng)驗(yàn)庫(kù)；挑戰(zhàn)自我，打造品質(zhì)改善快速突破的團(tuán)隊(duì)。課程挑戰(zhàn)：任何用其他質(zhì)量工具難以快速、徹底解決的品質(zhì)問題均可以作為課堂模擬項(xiàng)目課程綱要：Unit 0 項(xiàng)目啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，分組，選項(xiàng)目明確團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)（結(jié)合應(yīng)用指南）課程破冰與思維拓展訓(xùn)練問題解決三在要素三類問題的解決之道快速突......

minitab中級(jí)應(yīng)用班 蘇州：2026年01月23日

6SIGMA各階段難點(diǎn)及數(shù)理統(tǒng)計(jì)內(nèi)容全部包括 Minitab15專業(yè)級(jí)講解，教材譯自MINITAB User’s Guide 重點(diǎn)講解Minitab統(tǒng)計(jì)分析功能模型、案例和輸出結(jié)果的含義包括TS最新版SPC手冊(cè)2nd版和MSA手冊(cè)3rd版計(jì)算方法講解GE、Motorola等知名公司6SIGMA和Minita......

從技術(shù)走向管理：研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力打造 深圳：2025年12月25日

1.分享講師500多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清走向管理的困惑2.總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題3.掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變4.了解從技術(shù)走向管理的五個(gè)好習(xí)慣（成果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、集思廣益）5.掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧6.掌握走上管理工......

告別傳統(tǒng)項(xiàng)目—敏捷項(xiàng)目管理 北京：2026年03月16日

1. 敏捷引論* 現(xiàn)如今為什么需要敏捷方法* 敏捷與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理方法的對(duì)比* 項(xiàng)目生命周期2. 敏捷宣言和原則* 敏捷4大宣言、敏捷12原則、理念3. 敏捷框架及流程* 敏捷管理334框架* 敏捷流程互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)：傳統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)理與敏捷教練SM的異同4. 敏捷需求* 用戶故事編寫、拆分、INVEST原則* 產(chǎn)品Backlog梳......