蘇州雙軌模式培訓(xùn)公開課

戰(zhàn)略與年度經(jīng)營計劃制定及其執(zhí)行機制 蘇州：2025年10月10日

業(yè)務(wù)經(jīng)營負責(zé)人、業(yè)務(wù)單元一把手；總裁/總經(jīng)辦、戰(zhàn)略&運營部負責(zé)人課程大綱：一、幫助華為實現(xiàn)持續(xù)飛躍的戰(zhàn)略管理體系1、華為實現(xiàn)跨越式突破的關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措2、華為的戰(zhàn)略規(guī)劃管理3、華為戰(zhàn)略管理的流程框架（DSTE）4、華為SP戰(zhàn)略規(guī)劃日程表5、華為BP戰(zhàn)略展開日程表6、誰是戰(zhàn)略的發(fā)起者？7、華為的組織設(shè)計：瞄準客戶的......

向華為學(xué)習(xí)-以流程管理推動戰(zhàn)略落地【特價】 蘇州：2025年10月13日

一、用流程實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地（2.0H）1、什么是流程2、流程和戰(zhàn)略的關(guān)系：流程是戰(zhàn)略落地的根基3、用流程確保戰(zhàn)略落地：如何做3.1用流程實現(xiàn)戰(zhàn)略到實際業(yè)務(wù)的“業(yè)務(wù)翻譯”3.2用流程體系構(gòu)建戰(zhàn)略落地路徑3.3用基于流程的績效體系確保戰(zhàn)略目標的逐級分解3.4用流程體系呈現(xiàn)戰(zhàn)略要點和戰(zhàn)略弱點3.5用流......

大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)運營管理與數(shù)據(jù)分析模型課程【特價】 蘇州：2025年10月22日

總經(jīng)理、運營總監(jiān)、運營官、財務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員。培訓(xùn)內(nèi)容模塊一：面向未來：大數(shù)據(jù)的世界1.洞見：大數(shù)據(jù)運營系列實戰(zhàn)案例導(dǎo)入2.大數(shù)據(jù)新的經(jīng)驗主義3.滿足個性化需求運營需要大數(shù)據(jù)4.商業(yè)模式進化需要大數(shù)據(jù)支持5.用大數(shù)據(jù)管理創(chuàng)新思維提升地位6.大數(shù)據(jù)是工作持續(xù)改進的利器7.用數(shù)據(jù)說話的3個段位模塊二：洞察秋毫：發(fā)現(xiàn)......

《華為管理模式》特訓(xùn)營 蘇州：2025年10月22日

華為于1987由任正非創(chuàng)立于深圳，從創(chuàng)業(yè)時的3萬元起家，發(fā)展到2018年的銷售收入超過7000億人民幣，而且每年還在以兩位數(shù)的速度高速增長，華為是如何做到的呢？任正非說：華為留給公司的財富只有兩樣：一是管理架構(gòu)、流程與IT支撐的管理體系，二是對人的管理和激勵機制。華為相信，資金、技術(shù)、人才這些生產(chǎn)要素只有靠管理將其整合......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制定 北京：2025年11月20日

一、傳統(tǒng)視角下的培訓(xùn)需求分析誤區(qū)（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓(xùn)需求排序（三）斯蒂芬的績效差距（四）切斯特的尋找學(xué)習(xí)主體（五）Goldstein三維培訓(xùn)需求分析模型二、培訓(xùn)需求分析無法逾越的四大困境（一）無法閉環(huán)：培訓(xùn)需求到培訓(xùn)效果評估（二）無法客觀：挖掘需求與真實有效（三）無法衡量：培訓(xùn)目標與培訓(xùn)效果的脫節(jié)......

管理溝通與新生代的引導(dǎo) 廣州：2025年10月18日

各層級管理者、項目經(jīng)理、技術(shù)管理骨干等課程目標一、提升個人影響力，增強在組織中的價值二、正視管理矛盾，協(xié)調(diào)代溝導(dǎo)致的對立關(guān)系三、尊重特質(zhì)，幫助新生代在成長中改變四、喚醒內(nèi)驅(qū)力，減少管理過程的抗拒五、創(chuàng)造成就感，讓員工的行為產(chǎn)生蛻變六、改變雙方關(guān)系，成為員工職業(yè)成長的伙伴課程大綱第一單元管理溝通與個人影響力一、管理溝通的......