蘇州員工關(guān)系培訓(xùn)公開(kāi)課

完善與優(yōu)化企業(yè)文化與員工關(guān)系 蘇州：2025年11月05日

了解員工關(guān)系管理的關(guān)鍵點(diǎn)認(rèn)識(shí)員工關(guān)系不穩(wěn)定的癥結(jié)所在學(xué)習(xí)如何建立與完善企業(yè)文化了解如何識(shí)別員工關(guān)系緊張的信號(hào)掌握勞資糾紛處理中的法律要求與溝通要點(diǎn)學(xué)些如何創(chuàng)建良好的企業(yè)文化氛圍學(xué)習(xí)正確使用有關(guān)工具與方法來(lái)重新梳理員工關(guān)系培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、人力資源主管等課程大綱一 勞資困境與和諧之道引言:很......

構(gòu)建和諧的員工關(guān)系管理 上海：2025年10月23日

了解員工關(guān)系管理的關(guān)鍵點(diǎn)認(rèn)識(shí)員工關(guān)系不穩(wěn)定的癥結(jié)所在學(xué)習(xí)如何建立與完善企業(yè)文化了解如何識(shí)別員工關(guān)系緊張的信號(hào)掌握勞資糾紛處理中的法律要求與溝通要點(diǎn)學(xué)些如何創(chuàng)建良好的企業(yè)文化氛圍學(xué)習(xí)正確使用有關(guān)工具與方法來(lái)重新梳理員工關(guān)系培訓(xùn)對(duì)象：有一定管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員、人力資源；企業(yè)高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、人力資源主管等......

企業(yè)員工關(guān)系管理與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 杭州：2025年10月22日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專員培訓(xùn)內(nèi)容：一、員工招聘錄用與入職管理1、企業(yè)員工招聘制度撰寫(xiě)與風(fēng)險(xiǎn)控制2、招聘前用人單位如何設(shè)計(jì)錄用條件3、招聘廣告、員工入職登記表的設(shè)計(jì)要求要點(diǎn)4、勞動(dòng)合同與招聘啟事、錄用通知的法律關(guān)系5、如何防范勞動(dòng)者的“應(yīng)聘欺詐”6、入職環(huán)節(jié)法律風(fēng)險(xiǎn)防范建議7、對(duì)應(yīng)聘人員審查......

全勝化解員工關(guān)系管理矛盾——員工關(guān)系管理糾紛中的說(shuō)服、談判和調(diào)解 濟(jì)南：2025年10月16日

一、為什么會(huì)有員工關(guān)系矛盾？1、法律不明2、界定不清3、能力不行4、審勢(shì)不清二、化解員工關(guān)系矛盾的方法1、非訴訟解決機(jī)制（ADR）2、訴訟解決機(jī)制3、化解矛盾方法的選擇與確定4、話語(yǔ)權(quán)的判斷及非訴訟解決機(jī)制三、常見(jiàn)員工管理矛盾的化解（一）場(chǎng)景：HR VS. 領(lǐng)導(dǎo)1、具體描述：某領(lǐng)導(dǎo)與下屬不對(duì)付，下屬請(qǐng)年假，領(lǐng)導(dǎo)不想批，......

TD實(shí)戰(zhàn)：任職資格體系搭建和崗位勝任力應(yīng)用 北京：2025年10月25日

一、有淵源：為什么人才管理需要建設(shè)任職資格體系？1、任職資格由來(lái)和NVQ的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)2、為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系？3、為什么做中高層管理者的任職資格評(píng)估？4、為什么做營(yíng)銷人員的任職資格體系？5、任職資格管理體系構(gòu)建過(guò)程6、任職資格管理體系構(gòu)建路徑4、華為成功建設(shè)任職資格體系啟示二、搭通道：如何設(shè)計(jì)任職資格......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力提升 上海：2025年10月16日

第一部分：理論綜述第一講：執(zhí)行力及水平思維的認(rèn)知1.執(zhí)行在管理中的價(jià)值2.在執(zhí)行中，與人有關(guān)的三個(gè)核心要素3.東西方文化下執(zhí)行的差異4.水平思維如何理解執(zhí)行?案例分析：到底是誰(shuí)的責(zé)任？?為何說(shuō)執(zhí)行是一門(mén)如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)5.水平思維如何理解執(zhí)行力?案例分析：為何一朝天子一朝臣？6.提升執(zhí)行力的三個(gè)出路第二部分：個(gè)人執(zhí)行......