蘇州RCM培訓(xùn)

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蘇州RCM培訓(xùn)公開(kāi)課

deepseek賦能設(shè)備全生命周期管理蘇州：2025年12月15日

工廠經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)和營(yíng)運(yùn)總監(jiān)，生產(chǎn)經(jīng)理，維護(hù)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)主管和車間主任，維護(hù)主管和技術(shù)人員，設(shè)備人員、班組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干等。課程大綱：第1章明方向：設(shè)備全局管理方法1. 構(gòu)建設(shè)備全生命周期管理體系總體框架2. 設(shè)備管理意識(shí)-“生產(chǎn)負(fù)荷中沒(méi)有時(shí)間停機(jī)，設(shè)備該不該停機(jī)點(diǎn)檢”3. 設(shè)備發(fā)展的形......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2025年12月15日

了解生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的基本理念、方法掌握生產(chǎn)計(jì)劃與銷售預(yù)測(cè)的銜接方法掌握主生產(chǎn)計(jì)劃與物料計(jì)劃制定的方法、邏輯掌握安全庫(kù)存設(shè)定的具體方法領(lǐng)悟通過(guò)跨部門溝通與協(xié)作，應(yīng)對(duì)計(jì)劃的頻變課程大綱一生產(chǎn)計(jì)劃管理1. 生產(chǎn)模式的概念備貨型生產(chǎn)的概念和特點(diǎn)按訂單生產(chǎn)的概念和特點(diǎn)按訂單裝配的概念和特點(diǎn)按訂單設(shè)計(jì)的概念和特點(diǎn)不同生產(chǎn)模式......

工廠成本控制和價(jià)值分析上海：2025年12月15日

1.生產(chǎn)管理及生產(chǎn)過(guò)程基本理念* 當(dāng)代制造企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)* 生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的使命、遠(yuǎn)景及最新理念* 制造企業(yè)生產(chǎn)管理的基本要素* 生產(chǎn)過(guò)程管理的基本要求2.財(cái)務(wù)管理概述* 公司財(cái)務(wù)管理的主要職能* 利潤(rùn)及利潤(rùn)分配表與資產(chǎn)負(fù)債表3.工廠生產(chǎn)成本的構(gòu)成及典型核算方法* 生產(chǎn)成本的構(gòu)成及分類- 生產(chǎn)成本與非生產(chǎn)成本- 產(chǎn)品成本......

EHS專員全面技能提升（環(huán)境/健康/零事故安全生產(chǎn)）上海：2025年12月17日

開(kāi)篇：這樣的環(huán)境您愿意在此生活嗎？第一講：環(huán)境保護(hù)篇1．通過(guò)呼吸排出二氧化碳是屬于破壞環(huán)境嗎？2．環(huán)境管理的歷史演變以及最新的環(huán)境保護(hù)理念3．當(dāng)前企業(yè)主要面臨的環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)急對(duì)策4．HSE核心專員的八項(xiàng)修煉5．環(huán)境保護(hù)制度的建立與落實(shí)6．新、改、擴(kuò)建項(xiàng)目HSE管理的五大“三同時(shí)”7．HSE風(fēng)險(xiǎn)可......

企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與安全生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)管理班深圳：2025年12月19日

為什么大部分企業(yè)推行了安全標(biāo)準(zhǔn)化，事故還是頻繁發(fā)生？為什么給員工培訓(xùn)了很多次安全意識(shí)，員工的安全意識(shí)和行為還是沒(méi)有提高？為什么部門負(fù)責(zé)人和公司高層簽訂了安全責(zé)任書(shū)，安全管理工作還是落實(shí)不到位？為什么各個(gè)崗位都有安全操作規(guī)程，員工在操作時(shí)還是不能很好遵守執(zhí)行？企業(yè)安全生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)工作中有著非常重要的地位，他不僅關(guān)系到企......

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 上海：2025年12月19日

第一部分認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練習(xí)：一幅圖激起千言萬(wàn)語(yǔ)識(shí)別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié)：圖形視角......