蘇州法務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

性格分析在人力資源管理中的應(yīng)用 蘇州：2025年10月09日

培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書課程大綱:一、九型人格概述1.九型人格的起源2.九型人格與其他性格分析工具的區(qū)別3.九型人格的主要現(xiàn)代應(yīng)用4.九型人格學(xué)習(xí)的誤區(qū)5.九型人格各型號(hào)簡(jiǎn)介二、2號(hào)性格者1.二號(hào)性格者的主要特點(diǎn)分析2.二號(hào)性格員工的職業(yè)特點(diǎn)3.二號(hào)性格者適合從事的職業(yè)4.如何管理（激勵(lì)、溝通）二號(hào)性格的員工5.典型人物介紹6.如......

培訓(xùn)體系建立者-向培訓(xùn)要績(jī)效 蘇州：2025年10月09日

通過2天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：認(rèn)知當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)趨勢(shì)，能夠基于變化對(duì)培訓(xùn)管理工作做出對(duì)應(yīng)的調(diào)整。運(yùn)用五維需求分析工具分析年度培訓(xùn)需求。講述年度培訓(xùn)計(jì)劃與項(xiàng)目式培訓(xùn)計(jì)劃的策劃思路。運(yùn)用成果轉(zhuǎn)化工具與步驟現(xiàn)場(chǎng)制定課程的成果轉(zhuǎn)化目標(biāo)。以終為始，運(yùn)用培訓(xùn)評(píng)估五步法設(shè)計(jì)培訓(xùn)評(píng)估全流程。正確理解培訓(xùn)當(dāng)中的績(jī)效，并對(duì)績(jī)效改進(jìn)顧問有初步認(rèn)......

部門經(jīng)理的績(jī)效管理 蘇州：2025年10月13日

績(jī)效管理是企業(yè)人力資源管理的核心職能，是把公司業(yè)績(jī)與員工發(fā)展結(jié)合起來，保障戰(zhàn)略落實(shí)的重要工具之一。但在實(shí)際運(yùn)作過程中，由于人力資源管理人員和部門經(jīng)理在認(rèn)識(shí)方面的偏差和技能方面的欠缺，使績(jī)效管理在執(zhí)行中發(fā)生偏移，導(dǎo)致績(jī)效管理流于形式、形同虛設(shè)，甚至?xí)?duì)日常管理造成負(fù)面影響。本課程圍繞上述問題，以先進(jìn)理論為基礎(chǔ)，就績(jī)效管理......

人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 蘇州：2025年10月15日

理解企業(yè)戰(zhàn)略、組織變革對(duì)人力資源的要求；辨析人力資源規(guī)劃的過程和作用,幫助企業(yè)科學(xué)定崗定編；掌握和應(yīng)用人力資源規(guī)劃的需求預(yù)測(cè)技術(shù)；明確組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素；能夠根據(jù)企業(yè)發(fā)展的不同階段設(shè)計(jì)適應(yīng)戰(zhàn)略發(fā)展需要的組織結(jié)構(gòu)培訓(xùn)對(duì)象人力資源管理者、企業(yè)高層管理者授課方式如何讓枯燥乏味的技術(shù)工具類課程變得絢麗多彩，引人入勝？這正是......

巔峰銷售實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年10月18日

總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、銷售經(jīng)理、主管銷售、準(zhǔn)備被提拔的銷售精英。課程收益強(qiáng)化銷售習(xí)慣，培養(yǎng)銷售人員的職業(yè)素養(yǎng)洞察客戶心理，掌握成功銷售的基本法則提升銷售技能，從關(guān)系型銷售到顧問型銷售強(qiáng)化溝通訓(xùn)練，提升銷售人員銷售談判技能破解銷售異議，整合思維、方法、工具系統(tǒng)課程大綱：一、銷售人員的職業(yè)修煉成功欲望：要有強(qiáng)烈的企圖......

全能型車間一線主管實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 上海：2025年10月13日

制造管理專家陳志華老師全國(guó)王牌課程——《全能型車間一線主管實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》，在全國(guó)推廣十三年以來，深受國(guó)內(nèi)外企業(yè)菁萊。在全國(guó)成功舉辦公開課五百余場(chǎng)次，并被很多企業(yè)引進(jìn)內(nèi)訓(xùn)，尤其是中字頭企業(yè)和裝備制造企業(yè)。在舉辦過程中，學(xué)員對(duì)課程和老師的評(píng)價(jià)可綜合為八個(gè)字：“實(shí)在”、&ldq......