蘇州年度計(jì)劃培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃制定 北京：2025年10月17日

Day One一、 引論1. 相互認(rèn)識2. TNAP模型概述3. 課程目標(biāo)及日程安排4. 小組研討二、 培訓(xùn)需求分析(TNA)概覽1. 結(jié)構(gòu)化需求分析流程(TNA)2. TNA方法論基礎(chǔ)3. 最佳實(shí)踐分享三、聚焦壓力點(diǎn)1. 合理判斷是否需要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析2. 培訓(xùn)需求分析 Vs. 績效差距分析3. 進(jìn)行何種需求分析4......

培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃制定(王丹） 廣州：2025年11月07日

掌握培訓(xùn)需求分析流程理解和掌握3種需求分析模型使用問卷法、1對1訪談、小組訪談法、精準(zhǔn)的培訓(xùn)需求分析年度培訓(xùn)計(jì)劃中關(guān)鍵信息的確定【課程對象】培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管，人力資源經(jīng)理課程大綱1.需求分析導(dǎo)論♦ 銀行培訓(xùn)，究竟要滿足誰的需求？♦ 培訓(xùn)需求分析 Vs. 銀行績效差距分析♦ 銀行發(fā)生......

培訓(xùn)體系建立者-向培訓(xùn)要績效 蘇州：2025年10月09日

第一天 9：00-12：00第一講 為何僅有培訓(xùn)是不夠的？目的：明確傳統(tǒng)培訓(xùn)方法的四大問題和影響培訓(xùn)的四大趨勢主題: 課程主題介紹Ø 案例導(dǎo)入：你的組織中是如何應(yīng)對這些問題的？Ø 學(xué)員自我介紹和期望描述Ø 課程原型圖、模塊介紹Ø 培訓(xùn)目標(biāo)陳述Ø 培訓(xùn)......

性格分析在人力資源管理中的應(yīng)用 蘇州：2025年10月09日

成功完成本課程，您將能夠：1. 了解九型人格的基礎(chǔ)概念和優(yōu)勢2. 掌握各類型性格人員的特征和適合的工作3. 了解如何識別下屬的性格種類4. 掌握如何管理和激勵各種性格的員工培訓(xùn)頒發(fā)證書:培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書課程大綱:一、九型人格概述1.九型人格的起源2.九型人格與其他性格分析工具的區(qū)別3.九型人格的主要現(xiàn)代應(yīng)用4.九型人格學(xué)習(xí)......

出色經(jīng)理人的八項(xiàng)核心技能 北京：2025年10月18日

大中型企業(yè)部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干，成長型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)等課程內(nèi)容：第一項(xiàng)技能：經(jīng)理人的自我管理1) 管理者與骨干員工的區(qū)別2) 經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求3) 成功經(jīng)理的職責(zé)檢查4) 經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 經(jīng)理人的角色認(rèn)知6） 出色經(jīng)理的4種角色第二項(xiàng)技能：團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能1) 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)......

設(shè)計(jì)控制及高效評審 深圳：2025年10月29日

客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高，產(chǎn)品質(zhì)量成為企業(yè)在新的市場競爭中脫穎而出的重要武器。但是許多企業(yè)面臨產(chǎn)品返工量大、客戶投訴多的困境。盡管發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的質(zhì)量問題源自研發(fā)，但企業(yè)卻困惑與如何在研發(fā)過程中構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量。本課程將設(shè)計(jì)控制和高效評審為過程質(zhì)量控制的核心單元，系統(tǒng)考慮、微觀入手，用以保證在產(chǎn)品開發(fā)過程中內(nèi)建產(chǎn)品質(zhì)量。本......