無錫企業(yè)文化培訓(xùn)公開課

排兵布陣：基于戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)實(shí)踐與應(yīng)用落地 蘇州：2025年12月19日

能夠站在組織的視角，厘清組織戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略的關(guān)系建立組織人才盤點(diǎn)和人才管理的全局性和系統(tǒng)性思維了解企業(yè)內(nèi)部實(shí)施人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)的底層邏輯和價值能夠運(yùn)用業(yè)務(wù)語言與業(yè)務(wù)部門達(dá)成共識，贏得業(yè)務(wù)的投入和支持能夠建立和澄清人才標(biāo)準(zhǔn)、在人才盤點(diǎn)中使用有效的評價方法和工具識別內(nèi)部關(guān)鍵崗位并掌握關(guān)鍵人才加速成長和發(fā)展的有效策略掌握一......

火眼面試官隊(duì)伍訓(xùn)戰(zhàn)營-選對戰(zhàn)略性人才 上海：2025年12月19日

大部分中高管在面試上都是“無證上崗”，不會面試，不善面試，不愿面試，頻頻選錯人，降低企業(yè)人才密度，浪費(fèi)了大量人工成本，導(dǎo)致企業(yè)無人可用，抓不住商業(yè)機(jī)會。企業(yè)提高人才培養(yǎng)加速度的有效抓手是TTT（T培訓(xùn)培訓(xùn)師），企業(yè)提高選人精準(zhǔn)度的有效抓手是面試官培訓(xùn)和認(rèn)證體系，TTI（ Training the......

人力資源數(shù)字化分析思維與決策驅(qū)動 上海：2025年12月19日

數(shù)據(jù)時代人力資源的工作已經(jīng)不能單靠 HR 的直覺來做決定了，日新月異的數(shù)字時代，多元化的員工結(jié)構(gòu)，人力資源各模塊大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，人力資源從業(yè)者需要從傳統(tǒng)的人力資源工作思維向數(shù)字化思維轉(zhuǎn)型，數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)，提升人力資源工作運(yùn)營效率。培訓(xùn)對象• 希望成為業(yè)務(wù)伙伴，用數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)部門進(jìn)行對話• 希望可以通過數(shù)......

勞動爭議司法解釋二新政解讀與如何有效證明員工低效不能勝任工作和調(diào)崗調(diào)薪單方解除風(fēng)險及協(xié)商解除面談溝通技巧 上海：2025年12月25日

第一部分：《勞動爭議司法解釋二》逐條精解及企業(yè)應(yīng)對實(shí)操指南1.司法解釋（二）出臺背景與主要變化2.司法解釋（二）對企業(yè)解除勞動合同的影響（1）勞動合同期滿后繼續(xù)用工能否隨時終止勞動合同（2）企業(yè)違法解除勞動合同的后果加重（3）無法繼續(xù)履行勞動合同問題（4）明確涉及職業(yè)病危害的崗位的解除合法性問題3、從征求意見稿到正式稿......

組織人效提升的底層建設(shè)：定責(zé)定編定崗定額 上海：2025年12月26日

課前作業(yè)【特殊注意事項(xiàng)】：本公司業(yè)務(wù)情況簡介，崗位管理現(xiàn)狀簡析。課程導(dǎo)入：1.BANI時代人效管理的緊迫性2.科學(xué)&合理的人效測算與規(guī)劃，為組織保駕護(hù)航第一章：三級定責(zé)【公司級、部門級、崗位級】1.戰(zhàn)略演繹、目標(biāo)分解與組織機(jī)構(gòu)設(shè)置概況分析1）行業(yè)調(diào)研與對標(biāo)2）內(nèi)部調(diào)研與對標(biāo)2.公司業(yè)務(wù)、部門職能、崗位任務(wù)的三級......

全面薪酬體系模式設(shè)計(jì)（電腦實(shí)操版） 上海：2025年12月27日

第一天 高薪C&B核心三大技能：薪酬策略、診斷數(shù)據(jù)、模式設(shè)計(jì)模塊一：薪酬策略設(shè)計(jì)與薪酬外部調(diào)研一、開場案例1、薪酬問題大盤點(diǎn)2、薪酬常見6大死局二、從Payroll到C&B1、整體薪酬的理論與實(shí)際2、Payroll與C&B核心價值與視野3、薪酬戰(zhàn)略六個核心要素（1）薪酬成本戰(zhàn)略（2）薪酬水平戰(zhàn)略......

OD實(shí)戰(zhàn)：組織診斷模型、方法和過程實(shí)踐技能 上海：2025年12月27日

設(shè)計(jì)診斷啟動會議學(xué)習(xí)市面5大流行組織診斷的工具能夠應(yīng)用7種模式設(shè)計(jì)診斷模型靈活掌握7種組織診斷方法調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)編寫管理診斷報(bào)告組織診斷結(jié)果應(yīng)用課程大綱/Outline模塊一、破解組織診斷與組織評估案例：衡量事物的指標(biāo)——生活和企業(yè)9種診斷方式一、組織診斷的本質(zhì)1、組織變革問題2、組織效能問......

人課合一獨(dú)家版權(quán)課二階段《卓越培訓(xùn)師》 上海：2025年12月31日

35周歲以上，在企業(yè)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)經(jīng)理人；或者創(chuàng)業(yè)CEO；或者有三年以上授課經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)培訓(xùn)師?！菊n程內(nèi)容】篇章主要內(nèi)容學(xué)習(xí)成果第1天上午：開班儀式《人課合一開班儀式》學(xué)習(xí)10多種暖場游戲第1天白天：磨人篇《培訓(xùn)師差異化定位與優(yōu)勢打造》1.提煉差異化個人標(biāo)簽2.打造差異化課程體系3.視覺化呈現(xiàn)培訓(xùn)效果4.專業(yè)化呈現(xiàn)......

企業(yè)文化培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)文化及關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力在服務(wù)行業(yè)中的運(yùn)用 主講：北老師

服務(wù)行業(yè)中包括連鎖、零售及窗口服務(wù)業(yè)的企業(yè)存在著受眾群體多樣性、員工分散難以管理、銷售收入隨機(jī)性強(qiáng)，業(yè)績受市場環(huán)境波動較大等特點(diǎn)。這些企業(yè)在發(fā)展過程中經(jīng)常會遇到以下問題：1，團(tuán)隊(duì)士氣不高，缺乏斗志，沒有清晰的目標(biāo)和愿景2，員工相對分散、工作缺少個人主動性、日常管理主要依靠管理者監(jiān)督監(jiān)管3，面對客訴或困難時團(tuán)隊(duì)選擇沉默或......

企業(yè)文化與核心價值觀建設(shè) 主講：陳老師

1.了解并掌握企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵2.幫助塑造一種利于企業(yè)發(fā)展的心智模式，知道如何給自己及團(tuán)隊(duì)賦能3.掌握企業(yè)文化落地的實(shí)施路徑，讓文化建設(shè)從虛到實(shí)4.掌握從自身的典型案例中，體驗(yàn)到如何將隱形文化變成顯性行為5.學(xué)習(xí)并掌握企業(yè)文化相關(guān)模型及文化梳理的工具和方法【課程對象】適合人力資源專業(yè)工作人員，企業(yè)負(fù)責(zé)企業(yè)文化管理工作......

《打造充滿活力的組織》 ---華為企業(yè)文化踐行和傳承 主講：解老師

1、深刻理解企業(yè)的核心價值觀對企業(yè)的發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，企業(yè)愿景、使命、核心價值觀和企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系2、理解華為核心價值觀的變遷及核心價值觀的真正內(nèi)涵3、掌握“7步法”將公司的核心價值觀深入人心，讓員工和管理者在工作中踐行【課程對象】CEO、COO、CFO、人力副總/總監(jiān)、HRBP及企業(yè)一層管理人員......

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