無錫職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年12月24日

企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)......

排兵布陣：基于戰(zhàn)略的人才盤點實踐與應(yīng)用落地 蘇州：2025年12月19日

能夠站在組織的視角，厘清組織戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略的關(guān)系建立組織人才盤點和人才管理的全局性和系統(tǒng)性思維了解企業(yè)內(nèi)部實施人才盤點與梯隊建設(shè)的底層邏輯和價值能夠運用業(yè)務(wù)語言與業(yè)務(wù)部門達成共識，贏得業(yè)務(wù)的投入和支持能夠建立和澄清人才標(biāo)準(zhǔn)、在人才盤點中使用有效的評價方法和工具識別內(nèi)部關(guān)鍵崗位并掌握關(guān)鍵人才加速成長和發(fā)展的有效策略掌握一......

火眼面試官隊伍訓(xùn)戰(zhàn)營-選對戰(zhàn)略性人才 上海：2025年12月19日

一、HR從背鍋到突圍：3個70%1、不要孤軍奮戰(zhàn)：70%精力培養(yǎng)面試官2、不要修修補補：70%時間構(gòu)建人才防火墻3、不要應(yīng)急救火：70%儲備未來人才需求二、中高管是把控進人質(zhì)量的守門員1、最大遺憾：戰(zhàn)略由天才制定卻由庸才執(zhí)行2、中高管是把控進人質(zhì)量的守門員3、最大錯覺是天生就會（無證上崗）4、反“面霸&rd......

人力資源數(shù)字化分析思維與決策驅(qū)動 上海：2025年12月19日

一：人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢和價值1.1 WHY 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型價值 – 數(shù)字化人力資源運營，提升組織效能1.2 HOW 人力資源數(shù)字體系化體系的底層架構(gòu)邏輯1.3 WHAT 數(shù)據(jù)驅(qū)動決策支持，人力資源數(shù)字化建模案例分享二、人力資源數(shù)字轉(zhuǎn)型的流程和體系構(gòu)建1、人力資源各模塊的關(guān)鍵指標(biāo)的梳理 &ndash......

勞動爭議司法解釋二新政解讀與如何有效證明員工低效不能勝任工作和調(diào)崗調(diào)薪單方解除風(fēng)險及協(xié)商解除面談溝通技巧 上海：2025年12月25日

企業(yè)人力資源部門專業(yè)人士及企業(yè)法務(wù)部門專業(yè)人士課程大綱第一部分：《勞動爭議司法解釋二》逐條精解及企業(yè)應(yīng)對實操指南1.司法解釋（二）出臺背景與主要變化2.司法解釋（二）對企業(yè)解除勞動合同的影響（1）勞動合同期滿后繼續(xù)用工能否隨時終止勞動合同（2）企業(yè)違法解除勞動合同的后果加重（3）無法繼續(xù)履行勞動合同問題（4）明確涉及職......

組織人效提升的底層建設(shè)：定責(zé)定編定崗定額 上海：2025年12月26日

企業(yè)高層、中層及人力資源相關(guān)人員課程大綱課前作業(yè)【特殊注意事項】：本公司業(yè)務(wù)情況簡介，崗位管理現(xiàn)狀簡析。課程導(dǎo)入：1.BANI時代人效管理的緊迫性2.科學(xué)&合理的人效測算與規(guī)劃，為組織保駕護航第一章：三級定責(zé)【公司級、部門級、崗位級】1.戰(zhàn)略演繹、目標(biāo)分解與組織機構(gòu)設(shè)置概況分析1）行業(yè)調(diào)研與對標(biāo)2）內(nèi)部調(diào)研與對......

全面薪酬體系模式設(shè)計（電腦實操版） 上海：2025年12月27日

第一天 高薪C&B核心三大技能：薪酬策略、診斷數(shù)據(jù)、模式設(shè)計模塊一：薪酬策略設(shè)計與薪酬外部調(diào)研一、開場案例1、薪酬問題大盤點2、薪酬常見6大死局二、從Payroll到C&B1、整體薪酬的理論與實際2、Payroll與C&B核心價值與視野3、薪酬戰(zhàn)略六個核心要素（1）薪酬成本戰(zhàn)略（2）薪酬水平戰(zhàn)略......

OD實戰(zhàn)：組織診斷模型、方法和過程實踐技能 上海：2025年12月27日

模塊一、破解組織診斷與組織評估案例：衡量事物的指標(biāo)——生活和企業(yè)9種診斷方式一、組織診斷的本質(zhì)1、組織變革問題2、組織效能問題3、組織發(fā)展問題4、組織設(shè)計問題二、寫在診斷前三、診斷前四項分析模塊二：組織診斷流行工具一、方法：組織能力楊三角1、組織能力診斷方法論2、組織能力診斷維度3、組織能力診斷......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

大學(xué)生職業(yè)生涯之創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 主講：吳老師

在校大學(xué)生、畢業(yè)大學(xué)生及其他想創(chuàng)業(yè)的人士課程大綱第一天上午9：00~12：00創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必然性1.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的概念1.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的背景1.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要性1.4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可能性1.5社會各界的支持二、當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀與未來2.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀2.1.1分項4則成功創(chuàng)業(yè)案例2.1.2創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀......

高效員工自我賦能 -職業(yè)規(guī)劃和積極的工作心態(tài) 主講：牟老師

1、讓學(xué)員認識到自身的不足，改善行為2、使學(xué)員了解自我賦能的重要性，學(xué)會自我賦能3、激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在動力，工作意愿和積極主動性4、提升學(xué)員情商和逆商，在任何環(huán)境下，有效自我激勵5、幫助學(xué)員明確工作方向目標(biāo)，提升工作效率和長期效能【課程大綱】第一模塊：職業(yè)定位和規(guī)劃視頻：每個年齡的煩惱職業(yè)生涯中的錨 – 目標(biāo)互......

《職業(yè)生涯規(guī)劃》 --史明 主講：史老師

企業(yè)新進應(yīng)屆畢業(yè)生，在校應(yīng)屆畢業(yè)生【課程大綱】一、職業(yè)生涯規(guī)劃概念1、職業(yè)生涯揚帆于選擇人一生重要的事情在于選擇，找對職業(yè)，跟對人選擇大于努力：職業(yè)生涯規(guī)劃概念及重要性從企業(yè)組織角度看職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)形勢的五維分析法及未來五年的就業(yè)發(fā)展趨勢二、自我認知探索1、性格探索性格決定了你的職場下限性格的評定方法2、能力探索：能......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程