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從技術(shù)走向管理 蘇州:2025年12月17日
從技術(shù)、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的新晉管理者;中層管理者的后備培養(yǎng)力量課程大綱:第一部分管理沙盤初體驗(yàn)1 情境模擬體驗(yàn)(規(guī)則解讀-小組體驗(yàn))2 學(xué)員反思與交流:結(jié)合管理活動分享體驗(yàn)感悟(無論成功或失?。? 復(fù)盤與老師點(diǎn)評4 遷移到工作情境:· 學(xué)員體驗(yàn)分享· 學(xué)員實(shí)際案例分享教學(xué)目標(biāo):· 理解......
新世代員工管理 上海:2025年12月17日
更透徹生動地理解新生代對職場的訴求理解冰山上(行為風(fēng)格)下(激勵因子)的關(guān)鍵要素,形成管理的邊界與撬動點(diǎn)匹配調(diào)整管理與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,制定在工作中創(chuàng)造共贏的行動計(jì)劃課程對象團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,希望提升年輕團(tuán)隊(duì)績效表現(xiàn)的各層級管理者課程內(nèi)容課前測評需要在培訓(xùn)前完成TTI DISC行為風(fēng)格+激勵因子測評第一章:無謂又無畏的新生代95后調(diào)......
中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(MTP) 上海:2025年12月19日
深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義全方位認(rèn)知管理者的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)多角度地重點(diǎn)訓(xùn)練提升管理者的幾項(xiàng)通用管理技能課程對象企業(yè)各個(gè)部門經(jīng)理、中基層主管,中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān),以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的......
中層經(jīng)理管理能力提升(姜垣浩老師) 北京:2025年12月17日
一、入門篇:開啟高效學(xué)習(xí)之旅如何高效學(xué)習(xí)這門管理課?o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學(xué)習(xí)者的四大黃金特征o四大步驟助你增強(qiáng)學(xué)習(xí)力二、管理初探:理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么?o深度剖析管理中的三大核心問題o管理者必備的三大關(guān)鍵能力o管理者角色定位與管理范疇三、管理進(jìn)階:掌握核心管理技能管理者如何科學(xué)管理自己?o角色理......
研發(fā)項(xiàng)目管理(朱利林老師) 上海:2025年12月23日
理解當(dāng)下研發(fā)工作的挑戰(zhàn)來源,比如交貨期、技術(shù)溝通;掌握最新的項(xiàng)目管理工具與技能,比如迭代、敏捷;掌握多種研發(fā)項(xiàng)目管理場景的解決方案,比如項(xiàng)目計(jì)劃制定、技術(shù)團(tuán)隊(duì)沖突解決;理解研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理及其團(tuán)隊(duì)的責(zé)任與行為方式,比如增強(qiáng)溝通;課程大綱第一部分:研發(fā)項(xiàng)目滿足客戶需求的過程解析1.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述2.研發(fā)工作為什么是項(xiàng)目工......
PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制-王振宇老師 北京:2025年12月27日
“生產(chǎn)計(jì)劃與物料管控”作為銜接企業(yè)“產(chǎn)、供、銷”的關(guān)鍵環(huán)節(jié),起著協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部資源、統(tǒng)籌安排生產(chǎn)各項(xiàng)活動的管理行為,越來越受到企業(yè)的關(guān)注。本課程的設(shè)置意在促進(jìn)企業(yè)高績效的生產(chǎn)計(jì)劃與物料管制,加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理,提升企業(yè)競爭力。本次專題培訓(xùn)將通過案例分析、小組討論等多種互動學(xué)習(xí)......
