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增量績效模式 杭州:2025年12月05日
1.讓學(xué)員發(fā)生思維轉(zhuǎn)變,從“被動目標(biāo)考核”到“主動承擔(dān)增量”。2.理清企業(yè)增長發(fā)展目標(biāo)路徑,建立全員增量績效指標(biāo)。3.運用實操落地的績效系統(tǒng)方法和工具,從市場、產(chǎn)品、人效、管理等路徑建立企業(yè)增量可持續(xù)性模式和實操流程4.實現(xiàn)企業(yè)人力資本的全面升值,真正實現(xiàn)組織人效、人才高......
培訓(xùn)規(guī)劃與管理 無錫:2025年10月23日
第一模塊培訓(xùn)認(rèn)識篇培訓(xùn)的涵義培訓(xùn)的價值推動人才發(fā)展推動業(yè)務(wù)發(fā)展推動組織發(fā)展培訓(xùn)與人力資源管理培訓(xùn)管理的四層工作戰(zhàn)略規(guī)劃資源建設(shè)營運管理基礎(chǔ)工作第二模塊培訓(xùn)體系篇體系構(gòu)成的主要內(nèi)容體系建設(shè)與培訓(xùn)管理的關(guān)系戰(zhàn)略-目標(biāo)與策略資源-內(nèi)容與支撐營運-實施與改進(jìn)基礎(chǔ)-依據(jù)與保障企業(yè)培訓(xùn)成熟度企業(yè)培訓(xùn)成熟度與企業(yè)發(fā)展階段企業(yè)培訓(xùn)成熟......
培訓(xùn)體系建立者-向培訓(xùn)要績效 蘇州:2025年10月09日
培訓(xùn)專員、主管、經(jīng)理/企業(yè)大學(xué)工作人員/部門主管、經(jīng)理/培訓(xùn)專業(yè)人士(含企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師)課程大綱:第一天 9:00-12:00第一講 為何僅有培訓(xùn)是不夠的?目的:明確傳統(tǒng)培訓(xùn)方法的四大問題和影響培訓(xùn)的四大趨勢主題: 課程主題介紹Ø 案例導(dǎo)入:你的組織中是如何應(yīng)對這些問題的?Ø 學(xué)員自我介紹和期望......
性格分析在人力資源管理中的應(yīng)用 蘇州:2025年10月09日
培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書課程大綱:一、九型人格概述1.九型人格的起源2.九型人格與其他性格分析工具的區(qū)別3.九型人格的主要現(xiàn)代應(yīng)用4.九型人格學(xué)習(xí)的誤區(qū)5.九型人格各型號簡介二、2號性格者1.二號性格者的主要特點分析2.二號性格員工的職業(yè)特點3.二號性格者適合從事的職業(yè)4.如何管理(激勵、溝通)二號性格的員工5.典型人物介紹6.如......
《新銷售經(jīng)理必修班》——從銷售精英到合格的銷售團(tuán)隊管理者 深圳:2025年10月18日
模塊一:新銷售經(jīng)理上任1.銷售經(jīng)理的挑戰(zhàn)和應(yīng)變2.激烈變化的市場對銷售經(jīng)理的挑戰(zhàn)3.“兩難境地”及對策4.公司文化和領(lǐng)導(dǎo)方式的新變化5.經(jīng)理角色的轉(zhuǎn)變模塊二:銷售管理準(zhǔn)則和能力要求1.成功銷售經(jīng)理的新模型2.銷售經(jīng)理六種角色(領(lǐng)導(dǎo)者、激勵者、執(zhí)行者、學(xué)習(xí)者、支持者、強(qiáng)制者)模塊三:銷售管理中的測......
內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧 上海:2025年10月23日
認(rèn)知內(nèi)部講師應(yīng)該扮演的角色,做好成為內(nèi)部講師的心理準(zhǔn)備內(nèi)部培訓(xùn)師通過演練和拍攝發(fā)覺自己個人表達(dá)技巧的不良習(xí)慣掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語言展現(xiàn)技巧,并練習(xí)改善提升個人表達(dá)技巧學(xué)習(xí)如何組織課程內(nèi)容并撰寫課程教案,并實際演練了解教學(xué)輔助工具運用的注意事項AI 工具對講師的幫助與應(yīng)用掌握如何有效處理學(xué)員的發(fā)問及互動技巧培......