無錫IEC17025培訓(xùn)

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無錫IEC17025培訓(xùn)公開課

SA8000內(nèi)審員培訓(xùn)2天蘇州：2025年10月09日

你企業(yè)對(duì)《國(guó)際社會(huì)責(zé)任規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)條款了解嗎？你知道如何應(yīng)對(duì)客戶繁瑣的對(duì)企業(yè)人權(quán)、社會(huì)責(zé)任的稽核嗎？你知道如何在保證企業(yè)生產(chǎn)效率的同時(shí)又滿足客戶對(duì)與人權(quán)、社會(huì)責(zé)任近乎苛刻的要求嗎？作為一家生產(chǎn)密集型企業(yè)，你既要保證客戶對(duì)于交貨周期及其品質(zhì)的嚴(yán)格控制，又要滿足客戶對(duì)于員工待遇、工時(shí)、工作環(huán)境、社會(huì)保證等多重要求。這種既要......

SPC&MSA培訓(xùn) 蘇州：2025年10月09日

SPC:統(tǒng)計(jì)過程控制（SPC）主要是指應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，科學(xué)的區(qū)分出生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量的隨機(jī)波動(dòng)與異常波動(dòng)，從而對(duì)生產(chǎn)過程的異常趨勢(shì)提出預(yù)警，以便生產(chǎn)管理人員及時(shí)采取措施，消除異常，恢復(fù)過程的穩(wěn)定，從而達(dá)到提高和控制質(zhì)量的目的。本課程重點(diǎn)關(guān)注統(tǒng)計(jì)過程控制（SPC）的實(shí)際應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)學(xué)員能夠了解該......

TQM全面質(zhì)量管理演練蘇州：2025年10月09日

質(zhì)量管理有100多年的歷史，經(jīng)歷了質(zhì)量檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)過程控制、全面質(zhì)量管理三大發(fā)展階段，隨著ISO9000、六西格瑪和卓越績(jī)效模式的成功應(yīng)用，質(zhì)量管理更加成熟。質(zhì)量的概念也從符合性、適用性，逐漸發(fā)展為滿意性和卓越性。本課程內(nèi)容豐富，幾乎涵蓋了全面質(zhì)量管理的所有知識(shí)點(diǎn)，其中也加入筆者二十多年在外資企業(yè)工作總結(jié)下來的獨(dú)到的質(zhì)量......

CQI-8分層審核（Layered Process Audit）蘇州：2025年10月11日

了解分層審核方法的基本概念及實(shí)施意義，從而為有效的在組織內(nèi)部實(shí)現(xiàn)過程控制和管理奠定基礎(chǔ)；掌握分層審核(LPA)實(shí)施的步驟和方法，確保制造過程持續(xù)的符合性，從而提高過程穩(wěn)定性和一次通過率，確保產(chǎn)品無缺陷產(chǎn)生；掌握建立分層審核程序和檢查清單，確保使用固定的方法和操作說明，確保問題解決方案到位，所有過程問題都被識(shí)別并被迅速糾......

打造高效率的產(chǎn)品測(cè)試體系—產(chǎn)品測(cè)試管理北京：2025年10月30日

研發(fā)總經(jīng)理/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、測(cè)試經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干、測(cè)試工程師、質(zhì)量工程師等。課程大綱1.案例分析2.產(chǎn)品測(cè)試管理概述1.業(yè)界公司在產(chǎn)品測(cè)試管理中常見的問題分析2.產(chǎn)品開發(fā)流程介紹3.測(cè)試業(yè)務(wù)在公司質(zhì)量管理體系中的位置4.什么時(shí)候開始進(jìn)行研發(fā)質(zhì)量策劃活動(dòng)？5.在產(chǎn)品研發(fā)過程中的質(zhì)量策劃活動(dòng)點(diǎn)有哪些......

CODEX?五級(jí)創(chuàng)新密碼—邁向高等級(jí)創(chuàng)新，破解持續(xù)增長(zhǎng)密碼【特價(jià)】上海：2025年10月20日

掌握一套先進(jìn)的創(chuàng)新方法和技巧，從入門到高級(jí)的創(chuàng)新能力升級(jí)創(chuàng)新等級(jí)診斷，確認(rèn)創(chuàng)新方面的問題和發(fā)展途徑對(duì)企業(yè)而言，通過課堂知識(shí)及課后演練，對(duì)項(xiàng)目從業(yè)務(wù)、技術(shù)、產(chǎn)品、市場(chǎng)、管理等方面進(jìn)行創(chuàng)新，掌握創(chuàng)新成果的落地方法；對(duì)員工而言，通過課堂知識(shí)及課后演練，對(duì)思維、執(zhí)行力、自我認(rèn)知等方面進(jìn)行創(chuàng)新，全面提升創(chuàng)新等級(jí)。培訓(xùn)對(duì)象公司管理......