無(wú)錫思維導(dǎo)圖培訓(xùn)公開(kāi)課

讓邏輯看得見(jiàn)-思維導(dǎo)圖與視覺(jué)化呈現(xiàn) 蘇州：2026年02月26日

第一單元導(dǎo)入破冰團(tuán)建記憶體驗(yàn)：定樁記憶法小組團(tuán)建課程安排第二單元手繪手繪高效表達(dá)導(dǎo)圖原理手繪練習(xí)（個(gè)人介紹）導(dǎo)圖高效表達(dá)原理思維導(dǎo)圖應(yīng)用領(lǐng)域介紹第三單元結(jié)構(gòu)分類(lèi)分類(lèi)原則分類(lèi)應(yīng)用思維表達(dá)MECE原則，分類(lèi)方法收斂思維-信息歸納整理發(fā)散思維-工作、生活規(guī)劃等縱向歸納演繹、橫向邏輯排序構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維第四單元關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞概念關(guān)......

思維導(dǎo)圖課程 蘇州：2026年03月19日

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱1.開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)圖像打開(kāi)你的靈感世界2.如何辨識(shí)“真假”思維導(dǎo)圖導(dǎo)圖的來(lái)源人類(lèi)大腦的記憶模型增強(qiáng)大腦記憶的方式3.如何繪制思維導(dǎo)圖導(dǎo)圖的關(guān)鍵要素及規(guī)則繪制的關(guān)鍵步驟和功用現(xiàn)場(chǎng)演練4.如何讓大腦穩(wěn)穩(wěn)地飛躍實(shí)......

思維導(dǎo)圖 蘇州：2026年03月19日

隨著年齡增長(zhǎng)，感覺(jué)記憶力越來(lái)越不如從前了；書(shū)看很長(zhǎng)時(shí)間，總是看了后面忘了前面，記不?。幻刻焓虑楹芏?，如何快速整合個(gè)別分散的資訊；每天感覺(jué)很忙，如何能快速整理混亂的思路；與別人交流時(shí)，如何更好理解主題并抓住重點(diǎn)；做項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)，如何能同時(shí)掌握整體安排與任務(wù)細(xì)節(jié)；開(kāi)會(huì)和上課時(shí)，如果有簡(jiǎn)潔高效的筆記方式就好了。針對(duì)以上問(wèn)題，林......

結(jié)構(gòu)化思考の圖謀職場(chǎng) ~職場(chǎng)中的思維導(dǎo)圖 上海：2026年01月23日

掌握結(jié)構(gòu)化思考和思維可視化方法，認(rèn)識(shí)其在工作中的重要性。掌握思維可視化的四種基本方法與工具使用，以及在職場(chǎng)發(fā)展和項(xiàng)目管理中的應(yīng)用與變形。以思維導(dǎo)圖作為主要工具，案例詳解、現(xiàn)場(chǎng)演練，幫助學(xué)員深刻理解。課程大綱：模塊一：思維可視化開(kāi)宗明義1．思維可視化的概念與案例介紹2．思維可視化與視覺(jué)可視化的區(qū)別3．為什么要做思維可視化......

財(cái)務(wù)報(bào)表透視分析 北京：2026年01月23日

財(cái)務(wù)報(bào)表是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)總括的披露，在兩權(quán)分立情況下，是溝通投資者與經(jīng)營(yíng)者的商業(yè)語(yǔ)言。無(wú)論報(bào)表編制者，亦或使用者都要精于財(cái)務(wù)報(bào)表的分析。投資者分析的目的是評(píng)價(jià)經(jīng)營(yíng)者功過(guò)，對(duì)被投資企業(yè)未來(lái)做出判斷，及時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)決策，管理者通過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題，不斷地調(diào)整改進(jìn)。管理者還應(yīng)了解投資者對(duì)報(bào)表的關(guān)注與偏好，以求知......

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代卓越培訓(xùn)體系構(gòu)建特訓(xùn)營(yíng) 上海：2026年01月23日

1.熟練掌握構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高效培訓(xùn)體系的理念和方法，融入互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，跟上培訓(xùn)行業(yè)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)2.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)運(yùn)作（需求、預(yù)算、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)估）進(jìn)行高效管理，搭建好自己服務(wù)公司專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)體系，快速提升專(zhuān)業(yè)度，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定3.掌握微課程的設(shè)計(jì)與管理，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代課程資源的開(kāi)發(fā)與共享4.如何構(gòu)建培訓(xùn)信息化管......