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無(wú)錫技術(shù)評(píng)估培訓(xùn)公開(kāi)課
員工心態(tài)培養(yǎng)與自我管理 蘇州:2025年09月28日
本課程立足中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀,幫助企業(yè)員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能,為企業(yè)提供的員工職業(yè)化訓(xùn)練方案?!菊n程大綱】一、積極的心態(tài)管理1.心態(tài)革命:我相信、我看見(jiàn)2.武裝自己:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)3.樂(lè)在工作:讓工作成“快樂(lè)”生產(chǎn)基地4.知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果5.感恩的心:感......
金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)(結(jié)構(gòu)性思維) 蘇州:2025年09月29日
你常常用郵件、微信溝通工作嗎?你需要經(jīng)常在客戶和老板面前呈現(xiàn)觀點(diǎn)嗎?你的呈現(xiàn)風(fēng)格能夠讓客戶認(rèn)可、團(tuán)隊(duì)信服、老板滿意嗎?你的表述經(jīng)常讓別人支持你,還是反駁你?讓別人聽(tīng)明白,還是一頭霧水?職場(chǎng)表達(dá)(包括郵件、微信、PPT、演講和面對(duì)面呈現(xiàn))是商業(yè)世界里最重要也是最高層次的技能體現(xiàn)方式。然而,對(duì)于很多職場(chǎng)精英來(lái)說(shuō),最大的挑戰(zhàn)......
量規(guī)與儀器校驗(yàn) 蘇州:2025年09月29日
良好的品質(zhì)來(lái)自于系統(tǒng)的品質(zhì)管理制度,而良好的計(jì)量?jī)x器是品質(zhì)保證的前提,為更好的增強(qiáng)組織的體質(zhì),讓學(xué)員掌握計(jì)量?jī)x器及校正的系統(tǒng)管理,對(duì)量測(cè)設(shè)備校正,量規(guī)儀校體系中各種追溯性管理,以使用量測(cè)儀器校正人員對(duì)各種儀器衣備校正之區(qū)別,如何有效落實(shí)量測(cè)儀器管理。才能有效地運(yùn)用到實(shí)際工作之中。課程目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使企事業(yè)單位的相關(guān)人......
Office達(dá)人—Excel高效操作技巧 蘇州:2025年10月09日
作為數(shù)據(jù)處理的通用工具,Excel 早就得到國(guó)內(nèi)外眾多行業(yè)的廣泛運(yùn)用,包括數(shù)據(jù)分析、生產(chǎn)制造、供應(yīng)鏈物流管理、財(cái)務(wù)及金融等領(lǐng)域。Excel 集成了最優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理功能,管理者完全可以按照自己的思路來(lái)創(chuàng)建數(shù)據(jù)模型,并在 Excel 的幫助下出色的完成基于數(shù)據(jù)的分析決策。越來(lái)越多的公司將 Excel 使用能力作為衡量員工價(jià)......
華為項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用 深圳:2025年10月17日
1.掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用2.掌握項(xiàng)目管理方法及使用3.提高相關(guān)管理能力4.提高項(xiàng)目計(jì)劃能力5.加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施和控制能力6.減少項(xiàng)目成本培訓(xùn)對(duì)象:企事業(yè)單位執(zhí)行層,包括項(xiàng)目總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等。課程大綱:第一章:項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1、什么是項(xiàng)目?* 項(xiàng)目定義* 項(xiàng)目管理定義* 項(xiàng)目管理......
揭秘組織績(jī)效的黑匣子—承接戰(zhàn)略的組織績(jī)效管理 深圳:2025年10月09日
目標(biāo)設(shè)定:提升組織績(jī)效,提升HRBP價(jià)值輸出作為HR的你,每次設(shè)立績(jī)效目標(biāo)的時(shí)候,是否遇到以下難題——為什么公司層面的戰(zhàn)略研討和部門目標(biāo)設(shè)定掛不上鉤?年年設(shè)定目標(biāo)和KPI,怎么總是覺(jué)得目標(biāo)不合理,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)完全不可控?員工的績(jī)效目標(biāo)到最后總是靠“盯人”戰(zhàn)術(shù)來(lái)完成,如何破解......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...