無(wú)錫崗位分析培訓(xùn)公開課

基于崗位分析的勝任力建模 蘇州：2025年12月08日

開篇1 企業(yè)在崗位分析與職位說(shuō)明中存在的典型問(wèn)題（問(wèn)題歸類與總結(jié)）2 什么是整合的人力資源管理體系 (運(yùn)用 3P 模型)3 企業(yè)為何需要做好崗位分析與職位說(shuō)明二、崗位分析與職務(wù)說(shuō)明書撰寫（單元一）崗位分析1 區(qū)分職類（MPAO 四類職類的定義和舉例）2 職類與職銜（title）的鏈接3 根據(jù)價(jià)值鏈區(qū)分職群：小組練習(xí)并填......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（賈老師） 蘇州：2025年12月02日

企業(yè)總（副）經(jīng)理、總監(jiān)、高級(jí)經(jīng)理等部門負(fù)責(zé)人及以上中高管課程大綱：破冰，講師自我介紹學(xué)習(xí)小組建立、學(xué)習(xí)內(nèi)容說(shuō)明1.人力資源管理發(fā)展概論2.人力資源管理特性與運(yùn)用要點(diǎn)社會(huì)性合適性價(jià)值性發(fā)展性3.部門主管在人力資源管理上的功能1)人員配置明確用人要求有效甄選人才2)績(jī)效發(fā)展設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)提升員工績(jī)效3)人才培養(yǎng)實(shí)施崗位工作輔......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2025年12月03日

縱攬全局—— 人員管理全景圖講解：直線經(jīng)理是人員管理的第一責(zé)任人講解：直線經(jīng)理懂得人員管理的好處是什么講解：直線經(jīng)理如何才能進(jìn)行有效的人員管理集體練習(xí)：直線部門如何與人力資源管理部門合作與分工工具一：“選育用留”分工協(xié)作表整合：直線部門在人員管理中的角色培訓(xùn)目標(biāo)：建立人員......

以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談 蘇州：2025年12月16日

建立對(duì)績(jī)效管理的正確認(rèn)知，從企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分析思考如何建立績(jī)效考核指標(biāo)體系掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）設(shè)計(jì)與績(jī)效面談的要點(diǎn)技巧、推動(dòng)績(jī)效管理與考核的實(shí)效性課程對(duì)象企業(yè)各部門中高層課程大綱一、認(rèn)知績(jī)效管理與考核工具/表單/模型1.績(jī)效管理閉環(huán)模型2.OGSM模型3.SWOT分析法4.頭腦風(fēng)暴法5.魚骨圖輸出成果1.剖析績(jī)效管......

TTM企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)工作坊 深圳：2025年12月19日

《企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)工作坊》是國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)行業(yè)專家陶躍老師根據(jù)積累多年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，梳理成體系，經(jīng)過(guò)在多家公司實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的課程，很多公司為了優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理體系，引進(jìn)作為內(nèi)訓(xùn)，每一年，陶躍老師都會(huì)在原版課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)行改版升級(jí)，致力于使該課程：更加有趣有效，全程采用情景沙盤模擬形式；更加貼近......

全面薪酬體系模式設(shè)計(jì)（電腦實(shí)操版） 上海：2025年12月27日

薪酬，心愁，新仇?？茖W(xué)合理的薪酬制度是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展成功的重要原因。隨著技術(shù)的迭代發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越向人才競(jìng)爭(zhēng)傾斜，對(duì)人才的渴望與渴求對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，所以一個(gè)科學(xué)合理的薪酬在吸引人才、留住人才、鼓勵(lì)人才發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用也越加明顯。但是薪酬問(wèn)題卻是影響員工敬業(yè)度滿意度最直接的問(wèn)題，也導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展因?yàn)樾匠陠?wèn)題上連續(xù)受阻，......