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產(chǎn)品創(chuàng)新:如何用創(chuàng)新思維打造爆品 蘇州:2025年10月13日
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新力的前提,一個(gè)企業(yè)如果具備了大量具有良好創(chuàng)新思維和認(rèn)知的員工,它的創(chuàng)新力會(huì)大大增強(qiáng),這個(gè)企業(yè)就擁有在創(chuàng)新方面領(lǐng)先的基礎(chǔ),因而容易取得創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本課程的創(chuàng)新思維能高屋建瓴地給與學(xué)員在創(chuàng)新認(rèn)知方面的刷新。產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)尤其是制造業(yè)企業(yè)之間最重要的競(jìng)爭(zhēng)維度,因此,打造有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。本......
產(chǎn)品創(chuàng)新思維與實(shí)踐 上海:2025年10月14日
* 我們無(wú)法通過培訓(xùn)培養(yǎng)出像喬布斯這樣的創(chuàng)新天才,但是我們可以通過一些結(jié)構(gòu)化的思維工具,幫助我們激發(fā)大量創(chuàng)意,并且落實(shí)到具體企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)踐中;* 對(duì)于大部分企業(yè)來(lái)說,價(jià)值更大的是是關(guān)于產(chǎn)品、技術(shù)、運(yùn)營(yíng)、服務(wù)的“微創(chuàng)新”,而不是“突破式創(chuàng)新”;* 創(chuàng)新不是異想天開的想法,而是......
互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品創(chuàng)新與爆品戰(zhàn)略 上海:2025年10月20日
掌握產(chǎn)品創(chuàng)新的方式與技巧;?如何用系統(tǒng)的方法論打造產(chǎn)品;課程對(duì)象高層管理者,產(chǎn)品總監(jiān)/經(jīng)理,研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理,產(chǎn)品類部門經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理及研發(fā)骨干。課程大綱前言:互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)的集體焦慮1. 跨界時(shí)代的沖擊——競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手到底是誰(shuí)?2. 高鐵+外賣,康師傅們的日子不好過了3. “跨界融合&rd......
傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新升級(jí)與互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷 上海:2025年10月23日
(1)互聯(lián)網(wǎng)+百貨市場(chǎng)=淘寶,互聯(lián)網(wǎng)+出租車=滴滴打車,互聯(lián)網(wǎng)+家電賣場(chǎng)=京東,除此之外,互聯(lián)網(wǎng)還能做哪些加法?去年兩會(huì)上,互聯(lián)網(wǎng)+被正式寫入政府工作報(bào)告。被寫進(jìn)頂層設(shè)計(jì)中的互聯(lián)網(wǎng)+,必將給各行各業(yè)帶來(lái)革命性的影響,不過你愿意還是不愿意。有人說,未來(lái)將不再有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),因?yàn)樗械男袠I(yè)都將互聯(lián)網(wǎng)化,所有的企業(yè)都是互聯(lián)網(wǎng)企......
中國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則最新調(diào)整與實(shí)務(wù)應(yīng)用 上海:2025年10月14日
01 財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理02 會(huì)計(jì)主管、總賬會(huì)計(jì)、核算會(huì)計(jì)03 審計(jì)經(jīng)理、審計(jì)主管、會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)人員課程大綱一、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則調(diào)整最新動(dòng)態(tài)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則最新調(diào)整的背景及意義最新調(diào)整對(duì)企業(yè)的影響及應(yīng)對(duì)策略未來(lái)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變化趨勢(shì)分析(國(guó)際動(dòng)向)二、收入確認(rèn)“新模型”——五步法第一步:識(shí)......
中堅(jiān)梯隊(duì)?:商戰(zhàn)高爾夫 — 向下管理 廣州:2025年10月22日
第一部分:管理者的角色認(rèn)知1.向下管理存在的問題2.管理者的角色定位3.管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第二部分:商戰(zhàn)高爾夫-背景介紹1.商戰(zhàn)高爾夫角色介紹2.商戰(zhàn)高爾夫規(guī)則說明3.商戰(zhàn)高爾夫團(tuán)隊(duì)建設(shè)第三部分:商戰(zhàn)高爾夫®—向下管理案例一: 如何科學(xué)分配任務(wù)?1.接受任務(wù)的三步法2.分配任務(wù)的三個(gè)原則3.處理異議的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...