無(wú)錫薪酬制度培訓(xùn)公開(kāi)課

新時(shí)代事業(yè)單位人事數(shù)字化轉(zhuǎn)型、薪酬制度改革績(jī)效激勵(lì)優(yōu)化與組織效能提升實(shí)務(wù)高級(jí)研修班 上海：2026年02月28日

各級(jí)事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、各人社、教育、科技、衛(wèi)生、文化體育、新聞廣電、住建、交通、財(cái)政、國(guó)土、水利、環(huán)保、市場(chǎng)監(jiān)督管理、農(nóng)牧業(yè)、林業(yè)等行政事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、科研院所、行業(yè)協(xié)(學(xué))會(huì)等相關(guān)事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。課程大綱：(一)數(shù)字化賦能:事業(yè)單位人力資源管理的轉(zhuǎn)型與實(shí)踐1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的政策背景與核心價(jià)值2......

新時(shí)代事業(yè)單位人事數(shù)字化轉(zhuǎn)型、薪酬制度改革績(jī)效激勵(lì)優(yōu)化與組織效能提升實(shí)務(wù)高級(jí)研修班 深圳：2026年02月28日

(一)數(shù)字化賦能:事業(yè)單位人力資源管理的轉(zhuǎn)型與實(shí)踐1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的政策背景與核心價(jià)值2.人力資源信息化工具與數(shù)據(jù)應(yīng)用3.人力資源數(shù)字化管理場(chǎng)景4.數(shù)字化人力資源管理轉(zhuǎn)型工作機(jī)制(二)制度創(chuàng)新:事業(yè)單位薪酬體系改革與績(jī)效工資實(shí)務(wù)1.薪酬改革政策深度解讀2.事業(yè)單位工資制度演進(jìn)與現(xiàn)狀分析3.崗位績(jī)效工資制度實(shí)施規(guī)范4.績(jī)效......

復(fù)盤(pán)——組織學(xué)習(xí)能力提升的核心修煉 無(wú)錫：2026年01月22日

學(xué)員收益：深入全面地理解“復(fù)盤(pán)”的意義與學(xué)習(xí)機(jī)理通過(guò)團(tuán)隊(duì)演練，嘗試運(yùn)用具體操作方法，學(xué)以致用通過(guò)案例分析與實(shí)戰(zhàn)研討，理解“復(fù)盤(pán)”的關(guān)鍵成功因素及“內(nèi)功心法”通過(guò)最佳實(shí)踐分析，理解復(fù)盤(pán)的應(yīng)用場(chǎng)景以及如何以復(fù)盤(pán)為基礎(chǔ)搭建組織學(xué)習(xí)體系企業(yè)收益：總結(jié)成功經(jīng)......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理—張嬰文老師 無(wú)錫：2026年02月05日

增進(jìn)業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)人力資源管理重要性的認(rèn)識(shí)促進(jìn)業(yè)務(wù)經(jīng)理樹(shù)立正確的、前瞻性的人力資源管理觀念改善業(yè)務(wù)經(jīng)理在人力資源規(guī)劃、招聘、員工關(guān)系、績(jī)效管理、薪酬福利與激勵(lì)、人才發(fā)展等方面的意識(shí)，掌握必要的方法和技巧幫助人力資源管理人員與業(yè)務(wù)經(jīng)理形成密切的協(xié)作培訓(xùn)對(duì)象：業(yè)務(wù)經(jīng)理人力資源經(jīng)理課程大綱第一模塊：企業(yè)戰(zhàn)略下的人力資源管理1．卓......

中堅(jiān)梯隊(duì)?：奧卡姆法則 — 問(wèn)題分析與解決 廣州：2026年02月27日

高潛人才、新晉升管理者、直線經(jīng)理人、管理層干部。課程提綱：導(dǎo)課部分：精準(zhǔn)、精確與精簡(jiǎn)的奧卡姆法則案例：賣輪胎的公司做美食手冊(cè)提升銷量？第一部分：解決問(wèn)題常見(jiàn)的五大陷阱一、陳述陷阱：錯(cuò)誤性的問(wèn)題陳述二、框架陷阱：套用錯(cuò)誤解決框架三、資源陷阱：超出掌控?zé)o法解決四、簡(jiǎn)化陷阱：將復(fù)雜問(wèn)題狹隘化五、呈現(xiàn)陷阱：方案說(shuō)服無(wú)效溝通第二......

質(zhì)量總監(jiān)必修的7堂Mini私房課 深圳：2026年02月04日

本課程適合希望提升質(zhì)量管理能力的金領(lǐng)職業(yè)人士，例如董事長(zhǎng)、總裁、質(zhì)量副總裁、總經(jīng)理、質(zhì)量副總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、管理者代表、總質(zhì)量師、正副總工程師及各部門(mén)的總監(jiān)等教學(xué)模式：錄像觀賞＋工具復(fù)制+案例分析+實(shí)戰(zhàn)模擬+疑難問(wèn)答＋精彩點(diǎn)評(píng)課程大綱第一堂課：智慧質(zhì)量戰(zhàn)略與執(zhí)行1．怎樣才能把質(zhì)量經(jīng)營(yíng)好①.質(zhì)量決定企業(yè)的生死存亡②......