福州中層管理培訓公開課
中層經(jīng)理通用管理技能訓練（MTP） 上海：2025年12月19日
第一部分 認識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導的基本含義領(lǐng)導與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導行為特征的比較管理行為風格與領(lǐng)導行為風格的比較練習1-5行為識別練習：一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié)：圖形視角......
心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 深圳：2025年12月24日
掌握三階段洞察法-破解員工行為背后的心理密碼；能夠運用洞察和心理溝通四步法轉(zhuǎn)化和激勵員工的負面情緒和行為；懂得員工工作激情的來源——內(nèi)在心理動力的“飛機”模型圖；能夠根據(jù)對員工的心理洞察更精準的使用相應的激勵方法和策略學會評估與使用“三角色法”扭轉(zhuǎn)......
向華為學習：高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力 東莞：2025年12月26日
【課程導入】：張經(jīng)理的團隊執(zhí)行問題出在哪里？第一部分：認識執(zhí)行力一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象1、核心產(chǎn)品脫離市場需求2、戰(zhàn)略目標缺少人力支撐3、創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財務(wù)能力4、運營生產(chǎn)沒有組織保障5、公司業(yè)績離開業(yè)績薪酬二、分析團隊執(zhí)行力亂象1、員工不知道干什么2、員工不知道怎么干3、干起來不順暢4、干好了沒好處，干不好沒壞處三、執(zhí)......
中層管理者職業(yè)技能提升訓練 北京：2025年12月22日
中基層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、班組長、企業(yè)骨干課程大綱1. 中層如何做好角色定位角色案例分析做大氣層還是放大鏡做乘客還是司機做保姆還是教官優(yōu)秀中層決不做的七件事經(jīng)營者替身、管理者、教練、績效伙伴、領(lǐng)導者、變革者、內(nèi)部供應商2. 中層如何做好團隊建設(shè)團隊的四個標志團隊成員九角色團隊制度和文化正副職的相處藝術(shù)如何處理團隊沖突3......
強化管理能力與情商 北京：2025年12月22日
在現(xiàn)今變化萬千、紛繁復雜的管理世界中，越來越多的管理者發(fā)現(xiàn)管理靈活性是一項攀上成功峰頂?shù)谋貍渌刭|(zhì)。本課程從管理能力與情商兩個維度，系統(tǒng)地幫助參加者提升管理靈活性，從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡，最終邁向成功。參加對象* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......
新任管理者的管理技能訓練 北京：2025年12月25日
當一名普通員工晉升為管理人員，他/她的角色定位、技能要求、工作職責都要發(fā)生很大的變化。作為新任管理人員，如何調(diào)整自己的定位，使之適應新的角色，并很快有效開展工作至關(guān)重要，也是對管理新人的考驗。本課程著眼于經(jīng)理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己，化蛹成蝶?！菊n程對象】新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲備......
AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓練 北京：2026年01月10日
第一模塊 自我管理一、管理認知l 【認知】公司邏輯：董事會，管理層和員工層在公司結(jié)構(gòu)中的位置和責任是什么？l 【認知】管理定義：管理的目的和手段如何區(qū)分？l 【認知】管理本質(zhì)：為什么管人比管事更本質(zhì)？二、從專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換l 【認知】角色本質(zhì)：角色的擔當者，首先應該代表誰的利益？l 【認知】行為誤區(qū)：管理者有哪些......
中層管理培訓內(nèi)訓課程
管理的實踐——以結(jié)果為導向的執(zhí)行力 主講：張老師
1、讓學員懂得如何用結(jié)果去交換他所獲的報酬；2、了解掌握企業(yè)執(zhí)行的要點，確保公司每個環(huán)節(jié)都OK；3、掌握選擇執(zhí)行人才的四大特征與提升個人執(zhí)行力的四大工具4、學會建立組織執(zhí)行機制的3S體系。【授課對象】企業(yè)中基層管理人員及儲備干部。【授課風格】1、講演結(jié)合、風趣幽默；2、案例豐富，全程互動；3、現(xiàn)場理解、現(xiàn)場實習?！菊n程......
中層干部高效執(zhí)行力 主講：高老師
《中層干部高效執(zhí)行力》（又名：《管理者的卓越執(zhí)行》）致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團隊，以解決員工自我負責與自我成長的動力問題、標準問題與方法問題為出發(fā)點來開發(fā)的中基層執(zhí)行力訓練課程。授課采用競爭式、互動式、體驗式的流程，旨在讓企業(yè)領(lǐng)導人不再受無將可用的煎熬!讓優(yōu)秀人才找到用武之地!本課程解決企業(yè)的以下問題：1、為什么......
高效執(zhí)行力——做才會有結(jié)果 主講：楊老師
企業(yè)戰(zhàn)略和制度最終都會落于執(zhí)行?？冃Ш玫钠髽I(yè)，員工的執(zhí)行力必定強；績效差的企業(yè)，員工的執(zhí)行力多數(shù)情況下會很弱。如果說企業(yè)做大做強有什么秘訣的話，那就是執(zhí)行力。員工盲目服從領(lǐng)導、毫無主見怎么辦？下屬干活兒時不注重細節(jié)怎么管？執(zhí)行不到位，問題在于管理者還是員工？怎樣設(shè)計工作目標才能提高執(zhí)行力？【課程收益】了解執(zhí)行力的問題點......
