福州領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)公開(kāi)課

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—打造高效能團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 上海：2026年01月23日

希望提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)中、高層管理者，比如各職能部門(mén)經(jīng)理/主管、團(tuán)隊(duì)管理者等課程大綱Lesson 1：影響團(tuán)隊(duì)效能的核心——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力1、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的思索2、【人才優(yōu)勢(shì)】向【組織優(yōu)勢(shì)】轉(zhuǎn)型3、【組織優(yōu)勢(shì)】形成的三關(guān)鍵要素（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力）4、【組織優(yōu)勢(shì)】形成的表現(xiàn)形式&mda......

中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉 上海：2026年01月23日

不同的管理者在開(kāi)展管理活動(dòng)過(guò)程中所體現(xiàn)的行為風(fēng)格，?？梢苑譃橐?ldquo;關(guān)注事”為主的“掌控型”行為風(fēng)格，以及以“關(guān)注人”為主推進(jìn)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的“影響型”行為風(fēng)格。在現(xiàn)實(shí)工作中常常需要依據(jù)環(huán)境以及各類(lèi)背景的不同結(jié)合兩種行為風(fēng)格開(kāi)展管......

中層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 上海：2026年02月02日

成功的管理者能夠完成工作。學(xué)習(xí)管理的藝術(shù)，讓你快速脫穎而出。通過(guò)廣泛的指導(dǎo)性角色扮演、自我審核和深入的技能練習(xí)，你將探索激勵(lì)、授權(quán)、輔導(dǎo)、溝通、績(jī)效管理和領(lǐng)導(dǎo)力。課程內(nèi)容1. 承上啟下的中層管理者* 中層管理者角色的定位* 被組織給予更高目標(biāo)* 承上啟下所需更全面能力* 成功穿越中層管理的雷區(qū)2. 中層經(jīng)理的溝通藝術(shù)*......

激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力—營(yíng)造高績(jī)效組織氛圍的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 深圳：2026年01月22日

中層管理干部課程大綱：一、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的基礎(chǔ)——信譽(yù)與認(rèn)可1、信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的基石2、什么是正直3、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)4、我做得怎樣？5、領(lǐng)導(dǎo)者四種關(guān)鍵品質(zhì)6、信譽(yù)對(duì)組織的影響7、你了解員工的渴望嗎？8、推論的階梯9、了解員工的最佳手段——『探詢』10、人性的需求11、激勵(lì)人心......

金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)（2天） 北京：2025年12月22日

說(shuō)話羅嗦了半天也不知道他想說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)，思路混亂！寫(xiě)的文案，客戶說(shuō)看不懂，不愿意看！你在寫(xiě)公文、匯報(bào)、方案、講話、演講、培訓(xùn)時(shí)，如何重點(diǎn)突出，邏輯思路清晰？怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語(yǔ)言順序？如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通表達(dá)、解決問(wèn)題和開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程：1.能邏輯清晰、重點(diǎn)突出地進(jìn)行......

人力資源創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)高級(jí)研修班 上海：2026年02月07日

第一部分 管理者在人力資源工作中的角色1、什么是人力資源？2、人力資源工作做得好的公司的特點(diǎn)是什么？3、非人力資源的經(jīng)理的五大職責(zé)第二部分 掌握激勵(lì)的技巧與留人的藝術(shù)1、激勵(lì)理論2、全面激勵(lì)的方法3、留人的五招4、合理的薪酬設(shè)計(jì)5、合理的福利設(shè)計(jì)第三部分 培訓(xùn)員工1、制訂科學(xué)有效的培訓(xùn)計(jì)劃2、培訓(xùn)的實(shí)施與反饋3、員工職......