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成功從優(yōu)秀員工做起:?jiǎn)T工職業(yè)化必修課 福州:2025年10月15日
當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員能夠:了解什么是職業(yè)化、了解和體會(huì)到企業(yè)需要的職業(yè)意識(shí);職業(yè)化的責(zé)任意識(shí)、職業(yè)化的目標(biāo)意識(shí)、職業(yè)化的溝通意識(shí)、職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、職業(yè)化的學(xué)習(xí)與發(fā)展意識(shí);學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃及如何自我發(fā)展。課程對(duì)象剛進(jìn)入企業(yè)或時(shí)間較短的新員工、希望提高自身職業(yè)素養(yǎng)的職場(chǎng)人士。課程大綱:一、如何成為公司人1.如何理解企業(yè)2.......
出奇制勝-卓越商務(wù)演示技巧 廈門(mén):2025年10月10日
如今,由于管理工作或者業(yè)務(wù)拓展的需要,不管是大型會(huì)議論壇,還是公司內(nèi)部的會(huì)議交流,99%以上的會(huì)議都需要用到PPT演示,越來(lái)越多的職場(chǎng)人士需要在眾人面前展開(kāi)專業(yè)和精彩的陳述、展示和演講,達(dá)到溝通說(shuō)服、傳播推廣或者成功銷售之目的,高超的演說(shuō)技巧將讓他們的工作事半功倍??梢哉f(shuō),商務(wù)演示已經(jīng)成為商務(wù)會(huì)議場(chǎng)合的“標(biāo)......
DRIVE驅(qū)動(dòng)力工作坊(中文版權(quán)課) 廈門(mén):2025年10月17日
課前閱讀:每一位學(xué)員需要課前閱讀《驅(qū)動(dòng)力-有關(guān)激勵(lì)的令人驚訝的事實(shí)》。該書(shū)將引導(dǎo)大家快速了解與敬業(yè)度有關(guān)的每一項(xiàng)大的挑戰(zhàn)。第一部分:導(dǎo)入1、介紹與歡迎2、發(fā)現(xiàn)那些激勵(lì)你的真正因素3、激勵(lì)需要提升4、X型和I型任務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)5、何時(shí)用獎(jiǎng)勵(lì):簡(jiǎn)單的流程圖6、驅(qū)動(dòng)力3.0錨定點(diǎn)第二部分:三種內(nèi)驅(qū)因子1、自主-渴望決定自己的生活(......
數(shù)智化時(shí)代工會(huì)干部履職能力提升與創(chuàng)新實(shí)踐專題培訓(xùn)班 廈門(mén):2025年10月22日
第一部分:最新工會(huì)政策與法規(guī)解讀1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神;2、解讀中央關(guān)于工會(huì)工作的重要文件和會(huì)議精神;3、新修訂的《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》等相關(guān)法律法規(guī)解讀;4、全總關(guān)于產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的新舉措與新要求。第二部分:深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革1、深度解讀《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》、《中共中央......
好預(yù)算先行:全面預(yù)算管理五步法 廣州:2025年10月23日
全面預(yù)算管理已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理體系的標(biāo)配,是企業(yè)內(nèi)部管理控制的一種主要方法,是目標(biāo)與執(zhí)行的紐帶;是企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的工具;企業(yè)在編制預(yù)算時(shí),在高管的帶動(dòng)下,既需要有專業(yè)財(cái)務(wù)人員的組織與把關(guān),也需要企業(yè)各部門(mén)的積極參與。但在實(shí)際的預(yù)算編制過(guò)程中,卻經(jīng)常出現(xiàn)以下問(wèn)題或現(xiàn)象:管理層面思維滯后,編制預(yù)算缺少邏輯性?預(yù)算編制態(tài)度不......
IATF16949:2016汽車(chē)業(yè)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)部審核員 上海:2025年11月05日
一、新版標(biāo)準(zhǔn)概覽1.改版思路與主要變化2.新版標(biāo)準(zhǔn)之知識(shí)管理3.新版標(biāo)準(zhǔn)之風(fēng)險(xiǎn)管理4.新版標(biāo)準(zhǔn)之總體把握5.差異分析與實(shí)現(xiàn)路徑二、新版條文精講引 言1.范圍2.規(guī)范性引用文件3.術(shù)語(yǔ)和定義4.組織環(huán)境4.1理解組織及其環(huán)境4.2理解相關(guān)方的需求和期望4.3確定質(zhì)量管理體系的范圍4.4質(zhì)量管理體系及其過(guò)程4.1.1產(chǎn)品和......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...