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企業(yè)信息化審計(jì)與治理管控(COBIT認(rèn)證)最佳實(shí)踐培訓(xùn)班 上海:2025年10月21日
第一天上午PART 1.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與審計(jì)1.信息系統(tǒng)審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和指南2.風(fēng)險(xiǎn)分析3.內(nèi)部控制4.實(shí)施信息系統(tǒng)審計(jì)5.對(duì)于控制的自評(píng)估6.案例學(xué)習(xí)PART 2.業(yè)務(wù)連續(xù)性與審計(jì)1.業(yè)務(wù)連續(xù)性計(jì)劃和災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃2.審計(jì)業(yè)務(wù)連續(xù)性3.案例學(xué)習(xí)4.習(xí)題講解PART 3.信息系統(tǒng)的開發(fā)過(guò)程及其審計(jì)5.業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)6.項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu)7.項(xiàng)目......
成功從優(yōu)秀員工做起:?jiǎn)T工職業(yè)化必修課 福州:2025年10月15日
又到了新人入職的時(shí)節(jié),廣闊天地,大有作為。對(duì)于這些豪情萬(wàn)丈,意氣風(fēng)發(fā)的新鮮血液,作為企業(yè)管理者非常希望通過(guò)培訓(xùn)使這些新員工盡快成為企業(yè)人,讓這些年輕人少走些彎路,讓這些新員工盡早調(diào)適心態(tài),及早穩(wěn)步走上他們的事業(yè)之旅?!冻蔀閮?yōu)秀的企業(yè)人》正是這樣的課程,專為企業(yè)新人設(shè)計(jì),幫助他們從工作之始就養(yǎng)成敬業(yè)、積極、主動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作......
出奇制勝-卓越商務(wù)演示技巧 廈門:2025年10月10日
1、構(gòu)思:學(xué)會(huì)從目標(biāo)、內(nèi)容和框架三方面策劃一次完整的商務(wù)演示;2、包裝:學(xué)會(huì)對(duì)文案進(jìn)行包裝,設(shè)計(jì)具有沖擊力的視覺元素;3、演示:運(yùn)用克服緊張的黃金法則,掌握上臺(tái)演示的各種技巧。課程特色1、講師十余年職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供非常實(shí)用的干貨,讓學(xué)員收獲滿滿;2、課程提供系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)化的精品3P(構(gòu)思、包裝、演示)方法論,易于......
DRIVE驅(qū)動(dòng)力工作坊(中文版權(quán)課) 廈門:2025年10月17日
1、如何在組織中培養(yǎng)自主,專精,目的2、提升員工敬業(yè)度和激勵(lì)的技巧3、提升員工忠誠(chéng)度,降低員工流失率4、更加有效地招募新人5、為組織持續(xù)不斷培養(yǎng)創(chuàng)新人才6、提升員工的績(jī)效課程對(duì)象企業(yè)管理人員、人力資源管理人員、培訓(xùn)講師、對(duì)提升員工敬業(yè)度與激勵(lì)有強(qiáng)烈的興趣的人士課程大綱課前閱讀:每一位學(xué)員需要課前閱讀《驅(qū)動(dòng)力-有關(guān)激勵(lì)的......
結(jié)構(gòu)性思維 上海:2025年10月23日
第一部分:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維結(jié)構(gòu)為萬(wàn)物之本。大到宇宙星系,小到微塵粒子,無(wú)論任何事物,均有其結(jié)構(gòu)。我們一直認(rèn)同物質(zhì)結(jié)構(gòu)的重要性,但卻不清楚思維結(jié)構(gòu)的力量,而結(jié)構(gòu)化的思維,恰恰是高成就者的主要特征之一。1、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)1.1結(jié)論先行1.2上下對(duì)應(yīng)1.3分類清楚1.4排序邏輯2、結(jié)構(gòu)性思維接受信息2.1第一步:識(shí)別......
績(jī)效實(shí)戰(zhàn)方案班——績(jī)效制度、指標(biāo)分解、績(jī)效合同 深圳:2025年11月28日
在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,媒體天天宣傳各種個(gè)樣的顛覆,很多企業(yè)都會(huì)產(chǎn)生互聯(lián)網(wǎng)焦慮,以往的管理經(jīng)驗(yàn)、以往的制度流程,在未來(lái)還能適合嗎?其實(shí),人類基因的變化需要幾百萬(wàn)年才能完成。趨利避害,光明與陰暗并存這些人的特質(zhì),短期內(nèi)不會(huì)改變,這就給我們的所有制度流程提出一個(gè)最基本的前提假設(shè)——人性不可靠。只要這個(gè)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...